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一周工作总结范文简短|一周工作总结梳理

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工作梳理

  一、十二周主要工作回顾:

  1、三至五年级部分学生迎接、接受扬州市教学质量抽测;

  2、接受扬州教育局数字化学校示范园预验收;

  3、四至六年级太极拳训练结束;

  4、准备江都市教育局小班化教学现场会。

  二、一周工作综述:

  十二周对一、二、六年级的学生来说或许与往周没有不同,可对接受抽测的三、四、五年级八十二位学生来说,是紧张和辛苦的一周。这八十二位学生在李国树老师、董雪华老师、韩莉梅主任及学科课任老师和班主任老师的辛苦付出和工作下,于上周五顺利完成扬州市对学校教学质量抽测工作。这里,我建议我们用热烈的掌声对他们的尽心、尽力付出表示亲切的慰问和衷心感谢!

  同学们,我们全校四百五十多名学生生活在二小这样一个团结、和睦集体中,如果我们每位同学都能像这八十二位同学那样,认真遵循学校的正确教导,以积极的态度对待学校布置的每一项工作,加强学习自学性,自觉完成自身的学习任务,自觉维护学校秩序,自觉保护学校环境,让自为成为我们学习和行动的品质和习惯,那我们都能自如地应付来自任何的检测与检查。

  上周的总值周是吴大队。周一总结中,她倡导所有少先队员做懂文明、知礼仪的好少年。一周中,越来越多的队员行动起来了,走在校园内的任何地方,都能见到行队礼问声好的身影,这形成校园一道温馨的风景。同样,上周,教导处的忻主任对我们出操和做操的纪律进行了检查,现在学校整个操场纪律严肃,但做操动作的规范性,课间走廊里的文明程度,校园内的卫生保持度,还存不足。对此,我呼吁全校师生行动起来,与值得注意却貌似小节的不良现象作斗争!

  我认为作为二小人,理应都能做到不要别人提醒就知道检点自己的行为,理应尽力维护校园的整洁有序,并尽可能为别人着想、给他人提供帮助。老师要告诉大家的是,素养高的人,总是善于自我管理、自我约束、自我教育、自我激励,在方便自己的同时顾及别人,尽量不给环境留下不良的痕迹。二小人的高素质也应体现在这些精神上!让我们从现在开始,就携手共创文雅校园——校园、班级、楼梯,都要轻声慢步;共创温馨校园——教师关爱学生,学生尊敬教师,师生相互真诚友好,建设温暖的、建设性的师生关系;共创和谐校园——在浓厚的人文氛围的熏陶下,师生均获得全面和谐的发展!

  老师们、同学们:或许初冬不会带给我们秋天的完美和充实,但一定能孕育让我们惊喜与成绩,让我们把这初冬作为新起始,尽情挥洒我们的勤奋和汗水,收获的一定是崭新的未来。谢谢大家!

  第十三周主要工作:

  1、 数学“每人一课”教学研讨;

  2、“江都市小学‘小班化教学’研讨现场会准备”;

  3、两个创建工作准备;

  4、太极拳录制工作。

  十三周总值周:徐主任 值周教师:王美萍

  值周班级:四(1)班

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