【www.baozhen-education.com--文档】
老年大学是老人更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地。随着中国老龄人口的增多，20世纪八十年代，老年大学在中国许多地方兴起。1973年，世界上第一所老年大学创办于法国。保真教育网站今天为大家精心准备了如何把社区老年大学办成老年乐园三篇，希望对大家有所帮助!
如何把社区老年大学办成老年乐园一篇
老年大学是老人更新知识的课堂，健身养心的场所，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，智力开发的基地。随着中国老龄人口的增多，20世纪八十年代，老年大学在中国许多地方兴起。1973年，世界上第一所老年大学创办于法国。养老敬老是我们中华民族的传统美德，十八大报告强调要全面做好离退休干部工作，使他们老有所养，老有所教，老有所学，老有所乐，老有所为。十八大报告又强调要积极发展继续教育，完善终身教育体系，这对老年教育事业具有重要的指导意义。老年教育是构建终身教育体系的重要环节，也是终身教育的根本保证。
据统计，我国现有各类老年大学4万多所，在校学习的老年人近500万，为文化养老提供了广阔的舞台、有力的保障。但从入学率看，只有2.76%，与老年人入学率10%以上的发达国家相比，我国老年人入学率仍然偏低。
企业是社会的组成部分，企业拥有社会职能。办好企业老年大学是适应企业改革和社会发展的需要，也是老年人提高生活质量、再次在社会化过程中进行自我完善、提升自我价值的载体。办好老年大学、深化文化养老的重大意义不言而喻，在实践中，应处理好几下方面。
一、要正确处理办好老年大学与文化养老的辩证关系
文化养老是一项长期的系统工程、是为夕阳群体构建的爱心工程，涉及的环节多，工作任务重，正确处理好老年大学教育与文化养老的辩证关系，拓展老年大学教学内容，创新老年大学办学形式，可以更好地帮助老年人启迪心智、强身健体，抚慰心灵、梳理情思，提高素养、升华人格，促进企业发展与社会和谐。
文化养老就是为了让老年人健康长寿。办好老年大学是实现文化养老的重要手段和载体，根据不同层次老年学员的知识需求和兴趣爱好来确定教育内容，坚持寓教于乐、丰富多彩、灵活多样的教育形式，可以进一步提升文化养老的质量和品位。同时，随着文化养老水平的日益提升，新时期的老年人对精神文化生活、物质文化生活有了更高层次的理解和需求。许多老年人，已不仅仅满足于到公园散步、健身，在家中养花种草，围着小家和晚辈转，而是到图书馆阅览、上网冲浪、建立自己的博客、QQ群、进老年大学再学习充实自己，重新走进社会寻求自身价值，这又反过来促使老年大学在教学内容、办学形式等方面，要与时俱进、不断创新，只有两者相互促进、相互发展、才能够相得益彰。
二、丰富办学形式，不断扩大文化养老的覆盖面
国企职工居住相对集中，这也给我们有针对性地为本企业退休人员开办小型、多样化的老年大学提供了便利条件。就华北石油局的情况看，生活基地分三省四市（河南省郑州市、新乡市，陕西省咸阳市，山西省榆次市），企业基地点多线长，而每个基地离退休人员居住又相对集中。因此，开办老年大学更适合小型化、多样化形式。首先，创新老年大学办学的组织形式，立足社区、街道办事处、企业或养老机构，根据老年人的不同兴趣爱好，设立教学课程。其次，加强与有关高校、培训机构的合作，成立老年大学分校，拓展老年大学教育空间。再次，吸纳全社会各方力量办好老年大学，形成老年大学课堂及授课方式多元化的办学格局，力争让更多的老同志就近参加老年大学的学习。同时，对那些高龄、失能、半失能老人要在给予经济保障、生活照料、康复护理等服务的基础上，提供心理疏导、心理关怀等专业服务。通过送书上门、面对面宣传、远程教育、网络课堂等手段，为他们提供更为便捷的文化养老资源，使他们过上有保障、有关怀、有尊严、有价值的幸福生活，安享天年。
三、创新办学理念，探索老年教育工作的新方法、新途径
随着社会的进步、生活水平的逐步提高和社会保障机制的逐步完善，老年人的需求正在由物质保障型向精神愉悦型转变，由一般的知识需求向提高综合素质转变。积极办好老年大学，大力发展老年教育，不断满足老年人精神文化需求，是当前老年群体最大的需要。我们要根据形势发展变化和老年人的需求，科学合理、适时调整课程的设置，创新教学方式，提高教学质量，增强教学效果；要遵循“教、学、乐、为”相统一的原则，教学内容切合老同志学习知识、开拓视野、丰富精神的需求，既突出政治性、思想性，又突出科学性、知识性和趣味性；教学方法切合老同志的学习特点和规律，有助于激发他们的学习兴趣。做到搞活第一课堂：课堂教学、学校教育；丰富第二课堂：社团活动、课外活动；拓展第三课堂：社区活动、公益活动。真正让老干部、老同志老有所学、政治坚定，老有所乐、生活丰富，老有所教、健康长寿，老有所为、服务社会，努力把老年大学办成老年人终身学习的乐园。
如何把社区老年大学办成老年乐园二篇
近日，陕西省慈善协会慈善专员张民安、项目部长助理孙博，研究中心研究员赵润琦等一行7人赴陕西省汉中市城固县考察社区慈善老年大学，调研办学相关情况并进行慈善课程的讲授。截至目前，汉中已创办8所社区慈善老年大学，1200余名老人入学，其中城固建成6所1100人入学，南郑1所75人入学，西乡1所已有46人报名。入学的老人们十分高兴，称赞社区慈善老年大学是一所老年人“晚年生活的乐园、温馨和谐的家园和老有所为的田园”。
张民安一行，在汉中市慈善协会项目部长张汉军、城固县慈善协会会长王葆存等陪同下，先后走进城东社区慈善老年大学等5所学校，查看办学场地，教学设备，查阅有关资料。
据《慈善公益报》记者了解，城固县对创办社区慈善老年大学极为重视，县委书记陈心亮亲自为三村首所挂牌，县民政局、老干局给予了大力支持。学校设立了校委会，实行校长负责制，制定了各项制度及教学计划。已开展了综合、音乐、舞蹈、书画等课程。此项目的实施，深受当地社会各界的欢迎，既解决了老年人群体对文化活动的需求，又激发了老年人参与的积极性，同时搭建了老人相互交流、学习、服务能力的平台，促进了社会和谐的稳定。群众反映，在慈善老年大学学习，老人开心，子女放心。此项目也受到正在该县考察基层党建工作的省委组织部同志的高度赞赏。
6月28日，南郑县店子社区慈善老年大学成立,县慈善协会投资3万元，配备了教学设备，目前已有70名老人入学。西乡县慈善老年大学将于7月6日挂牌。县慈善协会已投入6万元，购买了设备，聘请了教师，编辑了教材，制定了教学计划和制度。目前已招生46人。
张民安高度评价汉中创办的社区慈善老年大学所做的工作。他说：“作为全省第一批成立的慈善老年大学，今后将会作为全省其他县市此项工作的模范，发挥标杆作用。希望创新服务方式，提升服务质量；做好相关政策衔接；积极与社区党建合作；设立慈善基金；建立慈善志愿服务团队；开展废旧衣物回收。”
当天上午，赵润琦教授和两位研究生分别为城东社区老年慈善大学和三村社区老年慈善大学讲授了题为“四季养生知识”“养生气功八段锦”“摄影基础知识”的课程。慈善老年大学学员、工作人员以及社会爱心人士140余人前来聆听。
课堂上，学员积极参与，教学互动，气氛十分活跃。课后，学员纷纷表示课堂内容精彩至极，并且十分贴近生活，殷切希望研究中心再次前来讲学。为促进全省养老事业的发展，省慈善文化研究中心在陈国庆主任的带领下，充分利用本中心资源，组成专家教授讲师团，并准备了慈善老年大学的第一批课件，为慈善老年大学提供智力支持。研究中心将存有课件的U盘赠予城固、南郑、西乡三县慈善协会和部分慈善老年大学，以供其参考学习。
时下，智慧养老已成为时代的呼声，建立健全老年教育新格局势在必行，省慈善协会和研究中心应时代之需，积极行动起来，大力推动陕西社区慈善老年大学的建立与完善，致力于增强老年朋友的参与感、获得感和幸福感。
如何把社区老年大学办成老年乐园三篇
棋牌室对弈，舞蹈室跳舞，老人们乐在其中。去年以来，大同市城区围绕党建、服务、教育、自治、管理5个方面统筹推进，成立社区建设管理局。目前，已新建成20个社区服务中心，新增社区活动场所面积1.3万多平方米，完成25个社区老年人日间照料中心基础设施建设。
“我们这里是安置小区，因为搬迁户多，想串串门又都不认识。”家住魏都新城C区的孙仲永回忆着刚搬来的情景。魏都新城C区属于民和社区，2015年初，民和社区活动中心落成，居民们在这里有了新邻居，建立新友谊。“自从社区活动中心建成后，我不仅有了球友，没事还能看看报、读读书，认识许多新朋友。”刚打完乒乓球的孙仲永显得很满足。这座占地2000多平方米的社区活动中心，是大同市城区重点建设的活动中心，辐射2个小区，为近万名居民休闲健身提供了方便。
社区活动中心还成立了老年大学，周一到周五的上午，课程都安排得满满当当。“以前在家里也是闲坐着，现在好了，老年人一起画画写字，互相介绍经验，而且还都是免费的。”冯大爷高兴地和记者说着老年大学建成后给他们带来的快乐。老人们一起学习，一起比赛，有的还带着孙子，邻里间互相学习、互相切磋，好不热闹。
“社区活动中心建成后，我们出了家门就又进这个新家，早上过来上课，老人们也能聚在一起聊聊心得，家里只有我和老伴儿两个人，哪有教室热闹。”68岁的冯大爷闲暇时间都会和老伴儿待在这里。对于老人家来说，这个老年大学不仅仅是学校，更是排解冷清生活的重要场所。
“在这里有休息活动的场地，还有这么多的老朋友，中午吃一顿饭连5元钱都用不了，真实惠！”说起老年人日间照料中心的生活，民富社区84岁的吴秀英津津乐道。为逐步完善社区建设，民富社区与山西毅成管理公司联手建设老年人日间照料中心，这里物美价廉的饭菜、周到的服务、丰富多彩的活动、贴近人心的关怀广受群众好评。
社区建设就是为更好地给居民提供便利的服务，把百姓需求当成“指南针”，大同城区正在这条幸福民生的大路上努力探索前进。