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小学班主任自我介绍范文(通用5篇)

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自我介绍 是向别人展示你自我介绍 好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时,也是认识自我的手段。以下是小编整理的小学班主任自我介绍范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学班主任自我介绍1

  我叫XX,来自xxx,出身于辽xxxxxx的我从小养成了勤劳务实,不怕吃苦的习惯,在大学的五年中,我掌握了扎实的理论知识,并培养了较强的实践能力,我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的,养成了自学的好习惯!

  作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。男生调皮的较多,所以在管理上比较困难。特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。

  经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课。而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的`教育的指导。

小学班主任自我介绍2

第一基本状况

我姓徐,身高165cm,体重108斤,年龄30岁。毕业于吉林省通化师范学院,任教学科为思想政治,工作满七年,在二线电教部门工作一年,一线教学六年。

德育方面:宣化四中师德标兵。当班主任满六年,带过三届班(刚刚带完毕业班,所带班级超额完成学校所定指标六人),你们是我要带的第四届学生。所带班级多次被评为宣化四中优秀班群众、特级规范班和宣化区优秀班群众,本人被多次评宣化四中优秀班主任和宣化区优秀班主任。

教学方面:曾获得宣化区教学先进称号,授桌系统性强,注重总结。

此外,我还是中共党员,曾担任高三年级党小组组长,组织党课宣讲一次。性格内向,不善言谈,情绪稳定,少发脾气。能够体谅学生的难处,但原则性比较强,和学生平日的交流较多,指导较多。

第二证明期望

其一:不打学生,不会主动让大家生活、学习在恐惧之中,努力让大家度过一个幸福、快乐的高中生涯。

其二:不收礼,以便能对大家一视同仁,但在某些方面由于客观现实所构成的问题,你们之间会有区别待遇,但对事不对人,条件贴合,待遇可享。

其三:构建合谐班级,具体指师生能同舟共济、不离不弃、善学乐教、明理诚信。这十六个字也是我的建班方针。为此大家要学会自知、自信、自控。

第三我谈学习

四中是一所什么样的学校大家早有耳闻,成绩方面我个人看来学生要承担80%的重担,教师承担20%的重担,学习的主阵地在学校在课堂,学习的主方法便是自动自发。你自己不努力,老师就是累死也无济于事。早做准备,把三年的学习时间挤出四年或三年半的学习时限,你们终会比上几届都有成就,考二本并不难,人人皆可,只要你能做到八个字即可:一要听话,二要刻苦。关于学习问题是我们今后要谈论的重点话题,此刻不多谈。

小学班主任自我介绍3

亲爱的同学们,你们好!在火热的九月看到火热的你们,看到你们那清澈澄明的而又好奇的眼睛,此时老师我的情绪是十分高兴和激动的。此刻让老师来猜猜你们在想什么吧!我的名字?我的性格?我教哪门科目?不急不急,这天是新学期第一节课,事不宜迟,让我们先来交个朋友吧!

本学期我就是你们的班主任兼语文老师,期望我们这个大家庭能在我们共同的努力下建设的更好。老师我先做个自我介绍。我与我们敬爱的周总理同姓,名字是由“凌云壮志”的“凌”和国家保护动物“鹤”组成。以后呢,你们能够叫我周老师。我这个人,生活上很随和,同学们能够把我当成你们生活中的知心大姐姐,我的号码是xxxxx,以后你们有什么事情,不管公事私事都能够找我,只要你乐意,我们一齐来解决问题。相信我们!

但是我对你们学习生活中要求却很严格。我想我们在以后的学习生活中一齐做到六个字就是“自知、自信、自控”。而且孔老先生说过一句话“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”。所以,我们在学习中最重要的就是要觉得快乐。

作为你班的新班主任,我在接任咱们班的时候,并没有像别的老师那样去向前任班主任打听班里的状况,这并不是因为我懒,而是我不想让自己有先入为主的观念。如果我去向前任班主任打听状况的话,他必然会告诉我谁谁谁学习很好很听话,谁谁谁挺调皮的如此种种。那我肯定就不自觉的对那些提到的人关注度高一点,这是人之常情。但我认为这样对其他同学很不公平,所以我没去问。此刻你们每个人在我心中都是一张纯净的白纸,大家想在这张白纸上书写什么呢,那就要看大家日后的表现咯!

最后呢,老师刚刚也说过,在课堂上我们是师生,在课外我们是朋友。你们对我有什么不满,能够提出来,老师我必须改正。我喜欢在课堂上大胆发言的同学,你们都很聪明,不要害怕说错,因为你们是来那里学习的,假如什么知识你都会了,那你就不是学,而能够教了。再说,即使是老师也会有犯错的时候,不是吗?那老师的自我介绍就先到此为止哦!让我们在以后的接触中更进一步的了解,此刻就轮到你们了哦!开始吧,让老师也了解一下你们!

小学班主任自我介绍4

亲爱的同学们好!很荣幸这个学期能当上你们的班主任,此时我的情绪十分激动,这天新学期的第一节课,在老师自我介绍之前,我们先玩个游戏,输了的三个同学上讲台介绍自己给老师认识一下,在老师心里留个好印象,老师再介绍自己给大家认识,好吗?学生回答:“好”。游戏就是:老师准备了一首歌,老师会背着大家,音乐一开始,第一位同学就开始传老师手中的瓶子,当音乐一停止,瓶子在哪个同学那,那位同学就上讲台,清楚没?(根据不同的年级,设置不同的游戏,主要用来拉近关系)游戏开始。

游戏结束后······

好,三位同学都介绍完了,那此刻大家都想明白我这个新班主任是一个什么样的老师吧,那到我自报家门了,我姓*,**是我的名字,你们能够叫我张老师。我这个人生活上很随和,个人兴趣也比较广泛,喜欢运动,个性喜欢篮球,乒乓球,期望有机会能很你们切磋切磋。但是对于班上事情,我要求却很严格,在课堂上我们是师生,在课外我们是朋友。同时,我喜欢在课堂上大胆发言的同学,相信自己都很聪明,不要害怕说错。再说,即使是老师也会有犯错的时候,是吧?在以后相处中,如果你们对我有什么不满,能够提出来,我必须改正。而这节课老师有个任务,就是下课后每个同学回去设计一下我们班的班徽。谢谢大家!

小学班主任自我介绍5

  本学期我将担任咱们班的语文教师兼班主任,先做一下自我介绍:

  我叫xxx,xxx学历。此前曾在xxx任教。很高兴能和大家在这里相识,用我所学带领大家一起成长进步。

  在教学上我工作责任心强、教学严谨、认真负责,积累了一定的教学经验。充分发扬民主教学,确立了以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。听很多老师反映,咱们班是非常优秀的班集体,有正义感,班风好,老师非常喜欢你们,真心希望能够成为你们的好朋友,在学习及生活方面关心和帮助大家,倾听同学们的心声,陪伴你们一起成长,共同进步。

  如果大家对班级及学习各方面有好的建议老师一定采纳。但是,也希望同学们一定要配合老师、尊重老师。

  同学们,新的学期开始了,我们不比起步看进步,不比成绩看努力。

  老师相信自己能够带好这个班级,也相信在座的同学们不会辜负老师的期望。在新的一年里,让我们携手一起迎接新的挑战、共创美好未来。

  好了,同学们对我已经有所了解,现在是不是也该给我一个机会了解大家呢?

小学班主任自我介绍幽默风趣 小学班主任自我介绍发言稿

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