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【篇一】小学考务会议总结讲话稿
银山镇教育办公室按照《关于在全县教育系统开展“提高教学质量,加快教育发展”大讨论活动的通知》要求,以______为指导,以加快教育发展、办人民满意教育为落脚点,从我镇工作实际出发,分步骤、高起点、严要求在系统内组织开展大讨论活动,活动中注重学习与工作实践相结合,深刻查摆存在问题和困难,采取统一要求、同步开展、上下联动、共同提高的方法,在不到两个月的时间里,扎实有效地开展了大讨论活动,现将工作情况总结如下∶
一、建立机构、加强领导
我镇教育系统有近400多人的教职工队伍,涉及点多、面大,要切实组织开展好大讨论活动,建立一个敢于负责、高效有力的领导机构是关键。根据县局的要求,我镇成立了以教育办公室主任邵泽周为组长,相关领导为成员的大讨论活动领导小组。领导小组成员分包各中小学,责任到人,形成一把手负总责,分管领导具体抓的工作体系。各中小学也按要求成立了相应的工作领导小组。
大讨论领导小组办公室经过调研分析制定出《银山镇开展“提高教学质量,加快教育发展”大讨论活动实施方案》,以文件形式下发全镇各中小学。并召开动员会,对全镇开展活动进行了布署安排,各中小学进入了时间程序要求的大讨论活动。
二、加强学习、把握重点、强化落实
大讨论活动三个阶段的工作内容环环相扣,合为一体,为确保各个阶段的工作扎实开展,取得成效,教育办公室和各中小学着力在以下三个方面下功夫∶
(一)加强学习、统一认识
学习好是讨论好、反思好的基础,为使学习活动扎实开展,领导小组,制定了学习计划、拟定统一的讨论提纲,认真学习县委书记陈湘安、县长赵德健重要讲话精神和县委、县政府《关于加快全县教育事业发展的意见》精神,把全镇广大教师的思想认识统一到县委、县政府的决策部署上来。在此基础上,还增加了镇党委王建伦书记在教育工作座谈会上的讲话等作为学习内容。学习过程中,采取以个人学习为主,集学习为辅,学习工作两不误的方式,做到个人学习写体会,集体学习讲心得,紧扣加快发展的主题,用县委、县政府的决策统一思想。
在学习中,教育办公室中心学习组成员分组深入到各学校与基层教职工一起开展学习讨论。通过深入的学习讨论活动,教育系统干部教师对素质教育的实质有了更进一步的认识和提高,对我镇教育工作面临的新形势新任务有了清醒的认识,提高教学质量,加快教育发展的紧迫感、责任感有了进一步的增强。通过学习,切实把教育系统干部职工的思想统一到县委安排部署要求上来,为全面完成大讨论活动奠定了基础。
(二)抓重点,在关键环节上下功夫
学习效果的检验,在于敢不敢正视问题,解决矛盾,有没有勇气解决制约教育发展的思想观念、思维方式,思想作风、工作作风,管理方式和机制体制。针对实际,大讨论活动领导小组,于20xx年9月20日召开查摆问题阶段动员会。对查摆问题工作作出具体要求∶第一、查摆问题要从每位干部、教师做起,先个人查摆再进行学校和集体查摆。查摆要紧扣系统方案制订的论题开展,要按照“实、准、高、深”的要求进行,每位干部、教师都要认真写一篇学习心得。第二、认真开展调查研究,掌握实情,发现问题,解决问题。第三、在查摆问题工作中教育办公室、各中小学要通过发放征求意见表、召开座谈会、开展恳谈活动的方式,广开渠道来发现问题,化解矛盾。
(三)集中整改,强化落实
一是大讨论活动领导小组,以科学的态度、求实的精神,对来自不同渠道的意见建议,存在的.困难问题认真进行分析研究归纳,并向全县中小学进行镇了反馈。二是要求教办领导、学校干部、教师,由上而下带头整改,强化认识,统一思想。三是对集中起来的意见建议,采取针对性的措施,强化落实。
三、活动取得的成效
(一)对素质教育的实质有了正确的理解,认识到办人民满意的教育才是最好的素质教育。对我镇教育面临的新形势新任务新挑战有了更加清醒的认识,广大干部教师进一步树立了责任意识、质量意识、争先意识,干部教师的精神面貌焕然一新,办人民满意的教育成为全镇教师和教育工作共同奋斗的目标。
(二)各校普遍制定完善各种规章制度,特别是以教学质量为核心的教师综合考核评价体系和评优树先奖惩办法,荣誉资金向一线倾斜,做到“先画圈后打枪”,理顺了教师的情绪,提高了教师工作的主动性,充分挖掘出内在潜力,调动起了一切积极因素。
(三)各中小学纷纷加大了课改力度,向课堂要质量,课堂教学水平明显提高,提高了教学实效。我镇被评为课改先进单位,涌现了周长安等一批课改优秀典型。
(四)各项管理明显加强,在教师管理上,加强了以爱岗敬业为核心的师德建设;在教学管理上细化了教学环节,提高了教学实效;在学生管理上,狠抓了良好学习习惯的养成,使学生明确了学习目的、端正了学习态度。
【篇二】小学考务会议总结讲话稿
很高兴今天在这里举行公司的20xx年度总结表彰大会,20xx年,可以说是我们公司极具挑战的一年,在各位我们全公司同仁的共同努力下,我们圆满完成各项工作任务指标,20xx年的工作取得圆满结局,再次,我代表公司办向各位同仁表示衷心的感谢!
下面,我向大会做工作报告,请审议。
一、xx年工作回顾
xx年,是压力与动力同在、挑战与机遇并存的一年。回顾过去的一年,xx集团公司全体员工在董事会的正确领导下,妥善应对市场变幻的大环境,适时调整经营思路和方略,在电力体制改革逐步向纵深发展、工作头绪多、任务相当繁重的特殊情况下,通过曲折不懈的艰辛努力,较好地完成了年度主要工作任务,取得了一定成绩。
(一)经营指标完成情况
全年完成经营收入万元完成下达计划指标万元的%。需要说明xx矿业公司下达指标万元,其经营收入未列入集团公司统计;xx房地产公司因建房工程方案和时机不成熟,建房工程未启动无法完成下达指标万元;耀鑫工贸公司因先后两次停产影响收入多万元;综合上述客观因素,集团公司xx年的经营指标基本完成;全年在人员工资增幅达万元的情况下,实现利润万元,完成下达计划指标万元的%;并已为全局股东提前足额兑现了红利。总之xx年集团公司经济效益总体保持了平稳增长的发展态势。
(二)突出主营业务奋发拓展市场
突出主营业务、抓好客户工程。疏通理顺了客户工程管理渠道,印制完成客户服务宣传手册,建立xx地区大客户通讯联系网络、建立信息平台,实现信息资源来源广泛化和资源共享。针对客户工程项目不定因素较多、客户要求不一的特点,结合实际工作中出现的沟通不及时、汇报不到位等问题,多方协调,积极想办法,督促做好企业间的沟通与联系,保证了项目的超前介入和超前管理。较好的实现了客户工程接洽、工程设计施工、工程验收投运一条龙服务。全年实施各类客户工程项目项,实现工程收入万元。
我们抓好客户工程的成功经验归结起来,核心就是高效优质服务。优质服务是我们拓展市场的法宝,是我们赖以生存和发展的生命线。施工企业引进采用先进技术和管理方法,加强工程组织管理,确保质量和周期,干一件工程就要成为一件精品工程、样板工程。象用户中心夜深人静、风雨兼程巡查排除卧龙寺油库专线故障,忙乎了一个通宵,“五一”、“国庆”,他们还奋战在施工工地这样的事例不胜枚举。
xx公司完成四个家属区的宽带改造工程,网络的稳定性和速度有了质的提高,家园网用户已达多户;他们努力开拓外部市场,与市区五大电信运营商联系商洽,签订个协议合同、金额达万余元,并争取到由省xx公司投资,自己负责施工、管理、维护的xx市区二期光纤环网工程。建安公司积极参与社会招投标,先后完成了社会水泥厂、东岭集团变电站土建工程和“七一七”地质总队住宅楼、陕送四号楼土建施工任务,坪头中学职教楼正在施工中。尤其是他们的“施工现场规范化管理的做法”在东岭集团所属施工单位广泛推广。
产品制造企业加强质量体系管理,在市场营销和售后服务上狠下功夫,提高回头率、巩固周边市场。并注意做好内部挖潜、节能降耗、降低成本工作。如天合水泥制品公司抓住农网工程“回头望”的有利时机,开足马力连轴转,销售额增加,经营局面有所改观;电力开关厂随着大规模城农网改造结束及时调整经营思路,把销售力量重点投入到中小客户上;斯通公司加强销售队伍建设,采取灵活多样的销售方式方法效果明显,如自主销售、代理销售、贴牌销售等营销手段齐头并用。鲁瑞xx公司的“增铁减铜”优化方案不仅保证了变压器产品质量性能,而且大大降低了生产成本,无形中增加了利润。
为了增强市场竞争能力,我们对祥泰宾馆进行设施改造,完成能源公司印刷厂厂区大修项目及天泉纯净水厂的改、扩建工程。对收购中庄水电站控股权项目进行了充分的调研和论证,形成了调研报告;为扩大水电经营规模,提出了整合三分局水电站的方案,将三分局的水电电量结算纳入xx水电公司统一管理,于xx年月开始试运行。xx房地产公司对xx大厦闲置厂房招租做了实质性的工作,对xx综合大厦高层建筑以及配合东开发区征地建房做了深入的调研论证。
(三)夯实基础工作深化细化财务经营管理
⒈检查督促分子公司履行委托经营协议,保证足额上缴上年度承包利润,在认真测算的基础上,广泛征求意见,剔除水份、实事求是分解下达经营指标,签订新年度委托经营协议进行了营业执照、施工资质年审和二级建造师申报;为加强集团公司的战略管理,自身准确定位,明确发展方向,以科学求实的精神、认真负责的态度组织编制集团公司五年规划;争取更好的工作业绩!
【篇三】小学考务会议总结讲话稿
谈两个问题:第一个问题是认识问题,第二个问题是策略问题。
一、对最后阶段的认识
说40天,实际在校30天。
这个阶段是丰收前的“灌浆期”。我们的高考与夏收同步,进入火红的五月,我们的高三学子和麦子一样进入收获前的“灌浆期”,收获前的 “充实”阶段。
这个阶段是实现量变到质变的关键期。学生经过两年的学习,一轮二轮的复习,知识由零散到完整,思维由分散到系统,能力由低级到高级,到了基本知识、基本方法、基本技能三者同步融合的最佳阶段。
这个阶段是学生压力最大的危险期。面对老师与家长的期盼,面对梦想与现实的矛盾,面对有限的时间与无尽的内容,学生的压力陡然增大,心理异常焦虑。
无论是充分灌浆、完成飞跃、还是适度减压,这个阶段的特点决定了我们的老师要克服“定型论”、“无为论”的思想。通过我们老师阳光雨露的滋润,使我们的学子粒粒饱满;通过高考战场的考验,使我们的班级做到颗粒归仓。
二、对老师们下阶段的建议、希望:
1、指导上,回归文本,查漏补缺
文本包括课本和考试大纲、考试说明。
对于学生而言,重点是看课本,让学生指定一个明确可行的计划,在5月份将学过的课本再过一遍。任何考题都是教材原理知识的应用,都是教材例题的变式。看教材重在发现自己在知识、能力、思维上存在的漏洞、问题,做到查漏补缺不留遗憾。看教材要与适度练习结合起来,既反对大规模地沉浸于题海,舍本逐末;也反对只看教材不去练习,解题手冷。一般每周两套题,最好一套是真题。
对于教师而言。回归文本,要研究课程标准、考试大纲、考试说明。命题人出题一般不会去看教材,但他必须看课标、考纲和说明。我们只有潜下身子研究课标与考纲,才能给学生提供有效的指导。
2、作风上,以身示范,增强信心
这个阶段,时间日益减少,气温日益增高,学生变得焦躁。需要我们老师沉得住、坐得下、静下心、有信心,给学生做出榜样,给学生增强信心。让学生感到老师在他人生最艰难的时候与他一路同行,让学生从老师自信的脸上看到跟着老师走没问题的信心,让学生在老师精心设计的情境中看到成功希望体验到成功的乐趣。请告诉学生,“不是高考只有四十天,而是成功只要四十天”!
希望老师们早读早到班一会儿,晚自习早进班一会儿,自习多到班转转,辅导更耐心一点,这一个月的辛苦会换来多少学生一辈子的铭记与感恩!会给多少个家庭带来幸福与希望!这就是我们的价值所在。
3、方法上,研究高考,把握规律
时间短,任务重。只有教师入题海,学生才能架轻舟。所以老师们要研究高考:研究考题,学会透过试题把握命题人命题的意图,学会透过标准答案,把握命题人的思路。研究考纲,学会换位思考,假如你是命题人,你会在这一部分,通过什么样的情境、以什么方式进行考察,才能在这个重点问题上把握住学生的薄弱环节,考出区分度,才能让题海战术失效,而不是题目做得越多,就能拿到高分。
所以老师们必须认真研究高考考试说明和试题分析,找到命题的规律和学生们的薄弱环节。在最后身份有限的时间里,要想提高效率,教师必须学会归纳总结,在规律、讲思路、讲技巧、讲某类问题的共性、讲新的题型和信息上下功夫,克服就题论题的现象。你在连篇累牍大讲特讲的时候,一定要问一下自己,所讲的是不是一定会考?一定问一下谁去参加考试? 一定要清楚你讲懂不代表学会,一定要将有限的时间节省出来提供给学生。
比如,高中数学的函数与导数、三角和向量、数列、立体几何、解析几何、统计与概率等六大模块是高考重点,老师必须针对各个模块阐释学科思想、归纳重点题型,总结解题思路,让学生熟练解答。
比如,综合科的考试时间长而紧、题量大、思维跨度广、把握难度大,是体力、脑力、心理的较量,把该得的分得来就是最大的成功。所以合理的答题顺序则是成功的关键所在,这就要求学生在平时的模拟考试中注意演练摸索,形成一个适合自己的答题顺序,有助于考出最高分。
比如政治学科复习要重视教材、考试大纲规定的知识重点和当前社会热点的统一,就必须掌握知识重点之间的内在联系,熟悉和把握热点问题的来龙去脉,增强运用重点知识分析和论证以及探究问题的准确性、正确表达论证和探究问题的过程和结果。今年文综复习应着重把握的热点是:资源、农业、就业、低碳、收入分配、创新、民生、政权、新兴产业、环境等方面。
比如,理综的实验教学是个薄弱环节,那么我们几个老师能否在一块专题找出实验训练与复习的招数。
4、态度上,平等热情,关心鼓励
进入考前,我们工作的重点逐步向保稳定转移。出一个安全事故,考再好都难以弥补。
要平等对待每个学生,关注苗子生,盯紧临界生,关爱艺术生,更要鼓励每个学生,特别是后进生,不是他不想学,而是他实在学不动学不进了,他能坚持到现在,能坚持到底是这本身就值得我们尊敬,也是在为班级管理做贡献,我们更需要真诚的关心,多把尺子衡量学生,走向社会他也会做出成就,更会记着老师。
要热情地为咱们的学生服务。服务既包括咱们后勤部门在饮食、设施方面做好安全排查,搞一次集体教室消毒等。也包括咱们老师们关心学生的学习、生活、心理、身体,一句问候,一次谈心,共同打次羽毛球等,都可能让他感动,甚至改变他的人生轨迹。
多些鼓励少些批评,多些肯定少些否定,多些耐心,少些急躁,多些笑脸,少些冷脸。坚决杜绝讽刺挖苦等伤害学生自尊心,损害学生自信心的事情发生。
成功往往来源于最后一下的坚持之中。希望我们做学生的榜样,笑到最后,笑得最好!相信我们有明确的目标、积极的心态、专注的精神、科学的方法,一定能实现我校新课程背景下高考的开门红,一定能创造我们这一届也是我们自己教育生涯的新辉煌!
【篇四】小学考务会议总结讲话稿
我很荣幸,能有机会在此作一次发言,与大家交流一点关于高考的看法。
还有几个月,你们就要踏上高考的考场,迎接祖国的挑选。在此,我预祝大家金榜题名,顺利考上理想的大学,开创自己美好的新生活。
高考绝非你们成才的唯一途径,但肯定是你们将来走上社会的一块敲门砖,大学生活将会是你们一生中一段美好的回忆。所以,请大家珍惜这一次参考的机会,好好拼搏,争取取得好的成绩。
几十年前,我们的学校成立,并从此走过了一段曲折又辉煌的历程。四十多年来,我们学校培育了一批又一批的莘莘学子。许多人从这里走出校门,走向社会。现在,无论是政界、商界、还是学界,都有一批优秀人才在为国效力。他们当中的大多数人当年就是参加了高考,而考上大学,然后,毕业之后,踏入社会,成为国家需要的人才。他们就是你们的榜样,你们的`未来。所以,希望大家努力学习,珍惜机会,以百倍的信心投入到复习迎考工作之中去,去迎接即将到来的高考,并争取好成绩,以实现自己的人生价值。
有一年,我到xx旅游,有几位昔日的学生,也就是你们的师兄、师姐,他们热情地邀请我去吃xx火锅。他们当年也是通过参加高考,考上大学,毕业之后,留在xx工作、创业的。xx的火锅又麻又辣,可我吃得很开心,因为我的内心充满暖意,有一股浓浓的师生情意漫过心头。我们学校一向有一个好的传统,那就是是良好的师生关系。我们的学生都懂得感恩,回报社会、回报母校,我为此而骄傲!在此,我想说的是,将来,你们也会以像他们一样,通过参加高考而改变人生,去开创自己的新生活。你们也会在祖国的各地工作、生活、创业!只要你们坚持不懈地努力,你们就会成功。高考并不像你们想像的那样艰难,只要你们足够努力,并养成良好的学习习惯,持之以恒,就必然会取得成功!
在台下的都是经验丰富、学富五车、教学能力一流的老师,我的同事们,我们原意竭尽全力帮助你们,指导你们,努力提高你们的学习成绩,肋你们实现心中的愿望。当然,最主要的是靠你们自己的努力,靠你们主动、自觉、努力,不抛弃、不放弃。俗话说:信心是成功的一半。所以,我希望你们树起信心,坚定信念,以百倍的热情投身复习工作中去,辛苦几个月,幸福一辈子。许多师兄、师姐就是你们的榜样,他们在各地的高校等着你们。你们当中的许多人,也会像他们一样踏进大学校园。到北京去爬一下长城,到武汉去登一下黄鹤楼,到桂林去看一下淳江的风光,到南宁去听一下民歌。
在复习迎考的最后阶段里,大家要努力学习、快乐生活,你会发现时间过得很快。希望大家坚定信念,努力拼搏,争取实现心中的梦想。
最后,再次预祝同学们金榜题名、前程锦绣!我期待着与你们共同举杯,痛饮庆功酒。
【篇五】小学考务会议总结讲话稿
辛苦的高三班主任老师、辛苦的高三全体同学:
晚上好!
今天我们在这里举行二模考试的情况分析会和三模动员大会。我代表学部在这里发言,主要讲两点:一是二模考试成绩的分析;二是剩下不到六十天的时间,我们该怎么做好复习备考。
一、二模成绩令人高兴
这次模拟考试,合肥市共有4826人参加,文、理科有3657人达三本线。我校有14人参加考试,有13人达三本以上分数线。合肥市划定的各批次分数线如下:理科一本分数线为532分,二本为465分,三本为435分,三本临界线为426-434分;文科一本分数线为550分,二本为502分,三本为483分,三本临界线为477-482分。回首2006年合肥一、六、八联合招生录取分数线646分,四、七、九、十中录取线分别596、619、613、589分,我们只有6位同学达到四中、十中的录取线。三年后的今天,我们在当初的中考成绩悬殊如此的情况下能取得这样的进步,怎能不让人高兴呢?我们的口号是“不必基础,比进步”。当然,二模已成为过去,毕竟二模不是高考,因此,我们要静下心来,在剩下50多天内,为迎三模、战高考做好充分的复习准备。
二、如何做好后期的复习备考
1.树立必胜的信心
每年的高考不到6月7、8两天结束,什么都不是定数,什么奇迹都有可能发生。我们同学回过头来想一想,06年的中考成绩你离合肥一中、六中、八中的分数线有多远,现在的你利用三年的时间成绩有了多大提升。我在参加市教学工作会议看到的数据显示,当初中考成绩高出我们很多的省、市示范高中也有许多学生没有达到三本线,而我们有的同学中考500多分却达到三本线,甚至于二本线,这难道不是奇迹吗?不是对共同辛苦付出的老师和同学的丰硕的回报吗?只要我们认真分析自己各学科的情况,发挥优势学科的优势,弥补跛腿学科的不足,给自己一个合理的定位,分析各学科还有多大提升空间,加上剩下50多天的努力,我们一定能取得成功。这不管二模成绩如何,毕竟不是高考,在座的每一位都有获得成功的希望。
2.夯实基础 回归课本
“抓基础就是抓分数”,高考各科的难度系数在0.55-0.65之间,70%-80%为基础题,许多题目在课本中可以找到它的“影子”,许多题目有“似曾相识”的感觉,但是就是不能完整的解题。究其原因,一是基础知识掌握不牢,简单的题目丢分现象存在;二是基本原理不通,比如理、化、生实验题虽然不是书上原题,但是其原理却是来源课本;三是该记忆的内容不熟,高考题目中还是有需要识记的内容,如语文中的背诵、理科中的部分公式、文综中的时间和事件等等;四是达不到融会贯通、触类旁通的要求,我们有些同学题目做了一本又一本,考试中出现类似的题型却拿不到分。现在一轮复习已经结束,在老师的二轮专题复习的同时,我们自己要回归课本,利用数学中的框图知识,把各科课本的知识点进行梳理,归纳、总结,把历次考试中的题目进行整理、归类,认真查漏补缺,要有针对性的旧题新做,错题重做,提高学习效率。
3.研读考试说明,做到有的放矢
考试说明是对考试大纲的详细解读,是我省高考指挥棒,是各个学科命题的方向,也是各学科考点在高考命题中所占的位置重要程度的说明。所以,认真研读考试说明是非常必要也是非常重要的。明白其中用语,如了解、掌握、理解、会(能)用等词语的真实含义,从中体会哪些题目可能以客观题出现(选择、填空),哪些题可能以解答题出现,各种类型题在高考中的难易程度。仅以数学为例,文科中的几类解答题:三角类型,概率、古典概型(树状或列表)、回归分析和独立性检验2×2列联表(贴近生活情景),立体几何(线面、面面垂直和平行的位置关系、体积计算和三视图的立体模型),导数(三次多项式),数列(等差和等比数列通项公式和前n项和,累加、累积、倒序相加及错位相减方法),圆锥曲线(椭圆)。理科:基本是以上几种类型,但是要求难度不同,部分内容有所提高(概率、立体几何、导数、圆锥曲线)。吃透考试说明的内容后,将说明中的题型示例认真做一做,平时练习时找一找等同于(类似于)说明中的题型做一做,把历次试卷中相同类型的题目重做。关注高考热点的同时,要重视新增内容,如文、理科中的算法语句、框图、全称量词和存在量词、推理与证明、函数的零点和二分法求方程的近似解,理科中的定积分与微积分原理,极坐标与参数方程,文科中的复数等;勿忽视冷点。如正态分布、回归分析、独立性随机检测2×2列联表、样本估计总体等思想方法在解决简单实际问题中的应用等。
4.学会解题 大胆取舍
高考复习到了后期,以定时训练和模拟检测为主,此时关键问题是要学会解题,敢于在解题时大胆取舍。首先,要有通览全卷的习惯,这样可以对题目的难易度做到心中有数,要明白这种做法是节约时间而不是浪费时间。其次,解题可以按照先熟易后生难的顺序,先做简单题,后做复杂的题,遇到暂时拿不准或不会做的题目就先放一放,要跳过去,但要保证会做的题一定要做对,保证这类题一次性成功,千万不能出现越基础的题越容易丢分的现象,等到全卷做完,再回过头来解决拿不准或不会做的题目,按照先高分后低分的顺序解题,对于各科最后一般会有一些综合性强的大题,这类题会按照答题知识点给分,所以要确保第一问拿全分,后面的能写多少写多少,能得多少分就得多少分。对于确实无法解决的问题,如果是选择题要选一个选项填入,其余的大胆放弃,以便于节约出时间去进行全卷检查,确保已做的题不丢分。
5.避免非智力因素失分
合肥市此次二模考试有240人次因填涂信息和答题不规范而失分,共有207人,我校也有7人次共4人因此而失分,最高的为此失去139分,其余均有几十分,实在很可惜。所以,在答题时,一定要严格按照高考要求去做,平时的检测也要根据高考要求做。在填涂8421信息码和选择题时要仔细、规范,不能出错;使用的水笔一定要是0.5毫米的黑色水笔;答错时不要用胶带或涂改液处理,要用水笔划去;解答题一定要答在框内,不能有丝毫出框,同时答题时要书写工整、清晰,要留有余地,以备纠错之用;另外注意审题要细心、准确,避免因粗心而看错题。
6.调整心态,轻松应考
考前剩下的时间已经不多,有些学生在临近高考时,能做到“两耳不闻窗外事,一心只在学习上”,但是却寝食不安,心理紧张,成绩却不见进步,有些还在退步。所以,考前心理的调整,将决定你在考场上的水平的发挥程度。其实高考70%考实力,20%考心理素质,10%考机遇和运气。所以后期一定要注意劳逸结合,科学合理的安排作息时间,在保证正常学习情况下,要有时间参加一些运动和娱乐,保证必须的营养,这样才能使你精神百倍、效率倍增,轻松备考,在考场上就可以正常发挥甚至超水平发挥,考出理想成绩。
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