您的位置:首页 > 资讯 > 原创精品 > 小学原创精品 > 正文

小学校长思政课教案(通用3篇)

【www.baozhen-education.com--小学原创精品】

【篇1】小学校长思政课教案

两年前,我们怀着激动的心情走进旅院,我也光荣成为校园文明服务协会的一员,积极参加了思政课社会实践活动。过去的一年里,在基础部杨主任和思政课老师的精心组织和带领下,在同学们的积极努力下,我们校园文明服务协会的社会实践活动井然有序,收获颇丰。

作为旅院的一名学子,作为社会的一名成员,我深深懂得服务精神不仅是旅院精神的体现,也是社会责任精神的一种体现。为了更好培养我们的服务精神、奉献精神、职业精神,基础部领导、老师组织我们开展丰富多彩的社会服务活动。这些实践活动由小到大,有为我们亲爱的老师同学提供的校园服务,也有为社区、景区、老人、儿童提供的社会服务;有为特殊儿童的爱心捐助,也有校园、景区的环保服务。这点点滴滴无不体现着一种无私的关爱、奉献与责任。也许有人认为这些对于社会来说,微不足道,只不过是沧海一粟,但试想一下,如果我们每一个人都能从点滴做起,从身边做起,关爱他人,爱护环境,担负起自己的责任,我们的校园、社会不就会更加温暖、更加美丽吗?

一年的实践服务活动中,有收获有欢笑,也有汗水泪水与辛酸。为了实践活动的顺利开展,同学们老师们常常利用中午休息时间开会研究、商讨,甚至是经常来不及吃中午饭,有时为了一项校外活动可能要多次请求别人,有寒风酷暑,有失败苦楚。但对我们来说,这些经验与教训比课堂讲授、书本知识更为深刻,更有意义。在社会实践中我们会有更多的机会去磨练自己,检验自己,在社会的舞台上展示自己、丰富自己。因此,思政课的实践活动既让我们为社会做出了贡献,也锻炼了我们自己的能力。同时在实践中,也表现出了我们经验不足、处理问题不够成熟,书本知识与实践结合不够紧密等问题。实践中我们明白了很多事情都没有想象中那么容易,想成功需要付出很多,正如歌中所唱,“没有人能随随便便成功”。实践中体会到了“台上一分钟,台下十年功”的真正含义。这也使我们更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。

总之,通过参加丰富多彩的思政课社会实践活动,不仅历练了我们的意志,提高了我们的能力,还加深了我们与人民之间的感情,拉近了与社会的距离,也让我们在实践中开拓视野,增长才干,进一步增强了自己的社会责任感。只有通过实践我们才能发现自己的不足,在实践中完善自己,充实自己,在实践中展现当代大学生蓬勃向上的精神风貌。

“千里之行,始于足下”,短暂而又充实的实践活动,将对我们走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我们人生的一段重要的经历、一个重要步骤,对我们将来走上工作岗位也有着很大帮助。

每朵花都有独特的色彩,每颗星都有自己的灿烂,每屡清风都会送来清爽,每滴甘露都会滋润稻田,每个人都有自己的人生价值,都应有自己的社会贡献。

在此我祝愿我院的校园文明服务协会能做得更好,也祝愿每一位同学都能在实践中完善自己,提高自己,为更好地服务旅院、服务社会贡献自己的力量。

【篇2】小学校长思政课教案

教学目标

认知:

知道阅读好书能增长知识、开阔视野,有利于少年儿童的健康成长。

情感:

喜欢阅读课外书,并在阅读中感受到快乐。

  行为:

1、多读课外书刊。

2、养成读课外书刊的好习惯。

教学建议

教材分析:

本课是根据课程标准三至五年级“勤奋学习”德目中的有关要求编写的。

随着年级的增高,学生的阅读能力也不断提高。三年级学生已能够看懂故事书和一些浅显的科普读物。设置本课,着重教育学生认识读课外书的益处,激发学生读课外书的兴趣,引导学生养成读课外书的好习惯。

教法建议:

1、本课课题为“和好书交朋友”,意在提示学生要爱读书,还要读好书。三年级学生主要是在学校老师或家长的指导下阅读课外书,读的基本是好书。因此本课只要让学生知道读好书有助于学生的成长即可,至于什么是好书,什么不是好书,三年级学生还不好分辨,不是这节课要讲的内容。

2、养成读课外书的习惯需要一个过程,不是一节课能解决的。本课重在激发学生读课外书的兴趣,使学生了解读课外书的好处。教学时可以适当介绍一些适合三年级学生阅读的好书。另外注意课上教学和课下活动配合,可以利用少先队开展图书角、读书会等活动,造成人人爱读课外书的气氛,引导学生多读好书。

教学设计示例

第八课和好书交朋友

教学目标

认知:

知道阅读好书能增长知识、开阔视野,有利于少年儿童的健康成长。

情感;

喜欢阅读课外书,并在阅读中感受到快乐。

行为:

1、多读课外书刊。

2、养成读课外书刊的好习惯。

教学重点:读好书有利于个人的成长;要养成读课外书的习惯。

〔教学过程〕

一、启发谈话,引入新课。

1、导入:同学们,今天我给大家带来了一位朋友。它既是我的朋友,也是你们的朋友,你们知道它是谁吗?

教师拿出课外书。

2、提问:你们看过哪些课外书?读后有什么收获?

3、小结:你们才上三年级,就看了这么多课外书,和许多书交上了朋友。有一个少年英雄,名叫赖宁。他和你们一样,也特别喜欢读课外书,他是怎样和好书交朋友的呢?

二、学习课文。

1、介绍赖宁。

赖宁是四川省石棉县的"学生,这位14岁的少先队员在一次扑救山火时不幸牺牲。共青团中央授予赖宁“英雄少年”的光荣称号并号召全国各族少先队员向他学习。赖宁从小就喜欢读课外书,咱们一起来听听赖宁读课外书的故事。

2、听课文录音。

提问:赖宁是怎样和好书交朋友的?

小结:赖宁特别喜欢读课外书,读课外书是他生活中最大的乐趣之一。他认真仔细地阅读自己家买的书,还常常利用星期天到邻居家读书。无论爸爸妈妈出差,还是过生日,他最喜欢的礼物就是书。赖宁不仅认真看了很多书,而且妈妈给他订的刊物,他也仔细阅读。

3、提问:当爸爸妈妈出差或赖宁过生日时,父母问他要什么礼物?他回答只要书。赖宁为什么只要书?赖宁和好书交朋友有什么好处?

小结:赖宁认真、仔细地读书,使他增长了知识和智慧,开阔了眼界。读书也给赖宁插上了理想的翅膀,提高了思想的境界,陶冶了情操。在书的帮助下,赖宁不断成长、进步。所以赖宁最喜欢的礼物是书,他最好的朋友也是书。

板书:

增长知识

开阔视野

提高思想

进步

成长

4、过渡:大家一起学习了赖宁的故事,知道了读好书的益处,知道了阅读好书有利于我们的健康成长。怎样读书才能收获更大呢?

三、补充事例。

1、老师讲刘倩倩的故事。

刘倩倩是一名小学生。1980年,年仅9岁的刘倩倩以他的诗作《你别问这是为什么》参加了世界儿童诗歌比赛,荣获国际菲利亚奖章。

提问:刘倩倩是怎样读书的?

小结:刘倩倩坚持读课外书,每天做完作业就开始读,节假日几乎都是在图书馆里度过。他特别爱读书,读书常常达到入迷的程度。他一边读书还一边思考,深入理解书中的内容,体会书中的感情。只有这样读书,收获才会大,才能提高自己的水平,才能真正增长知识,开阔视野,陶冶情操,不断成长、进步。

提问:读书有这么多好处,我们应该怎么做?

小结:对,我们要多读好书,养成读课外书的好习惯。

板书:

多读好书

养成习惯

四、联系实际。

1、提问:赖宁、刘倩倩他们读课外书,有很多收获,你们和他们一样也读了许多书,谁给同学们介绍一下你阅读了课外书之后有哪些收获?

2、学生发言时展示名人名言。

(1)小结:书给了我们许许多多的知识。

出示条幅:热爱书吧,这是知识的源泉。

(2)小结:读了那么多好书,就像交了许多好朋友

出示条幅:读过一本好书,像交了一个益友。

(3)小结:读书给了你乐趣,给了他才干

出示条幅:读书给人以乐趣,给人以才干。

3、过渡:通过大家发言,我们加深了体会,更愿意读好书,愿意养成读课外书的好习惯,在读课外书时,我们应该注意些什么?

五、辨别分析。

下面的同学这样读课外书好不好?请你告诉他们读课外书时应注意什么。

1、出示录像:上课时,小红看起课外书来。放学后,小金作业还没做完,就着迷地看起课外书来。

小结:小红、小金爱读课外书是对的,但他们看书的时间不对。上课时应专心听讲,不能看课外书;放学回家也应先写完作业再读课外书。

2、出示幻灯片:小兰只爱看《卡通画册》,对别的书不感兴趣。

小结:为丰富知识,培养多种兴趣,汲取各种营养,小兰应该读各种各样的好书,不能只看一种课外书。

3、出示幻灯片:小云一天看好几本书,每本只翻翻插图就算看完了。

小结:看课外书不能囫囵吞枣,而要认真阅读。只有认真、仔细地读书,边读边思考,深入理解书的内容,体会书中的感情,才能从书中学到知识,受到教育,才能有所收获。

六、总结全课。

1、通过大家的分析讨论,知道了读课外书应注意的问题。大家特别愿意和好书交朋友,我给大家介绍一些书刊。

录音:《好书刊介绍》,老师同时展示书刊。

2、课后,我们中队将开展和好书交朋友的活动。一个月后,召开主题中队会,比比谁读的书多,谁的收获大。

板书设计

【篇3】小学校长思政课教案

教学目标

1、树立社会主义核心价值观教育。

2、用社会主义核心价值观来要求自己,激发对新学期、新知识的学习热情。

教学重难点

1、如何践行社会主义核心价值观,激发学生学习的兴趣,提高学生学习的内驱力,使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。

2、树立社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观来要求自己。

教学过程

一、课前谈话

师:同学们,在这春暖花开的美好季节里,今天我们又开学了,同时同学们又长大了一岁,想想看长大一岁的你,在新的学期同学们有什么新的学习目标?又希望自己有哪些变化?

学生畅谈自己的学习目标或自己的感想。

学习党史,树立热爱中国共产党情怀

同学们,今年是我们党走过一百年光辉历程的一年,在此,老师想问一问同学们:哪位同学知道我们中国共产党成立以及发展的历史

学生说自己所了解到的党史。

教师介绍中国共产党的党史。

小结:我们中国共产党从1921年到2021年走过的100年光辉历程,有带领工农红军长征的艰辛,有8年抗战的艰苦,有改革开放的敢为人先,有小康路上的精准扶贫,有抗击新冠肺炎疫情的众志成城。100年风雨兼程,100年岁月如歌。如今,中国就像条巨龙屹立于世界东方。2021年是中国共产党诞辰100周年,在这100周年之际,我们要不忘初心,牢记使命。要做到这一点,我们就要热爱我们的国家,热爱中国共产党。同学们,你们都是少先队员,我们要知道中国少年先锋队是中国共产党未来的接班人,要牢记中国共产党为人民谋幸福,为中华谋复兴的初心和使命。你们作为当代的小学生,你们的初心和使命就是要努力当下,学好本领,将来接过先辈们手中的旗帜,奋勇向前,把我们的国家建设得更加繁荣富强。

是爱国爱共产党。我们要时刻牢记没有共产党就没有新中国,这是全国人民的种共识,我们共产党亲手缔造了新中国。在中国共产党建党100年的历史中,涌现了一位位伟大的共产主义战士,为了新中国,他们献出了自己宝贵的生命,据统计,为革命牲、可以查到姓名的党员就大约370多万人。这些革命烈士,无论过了多少年,我们都不能忘记在党的领导下,中华民共和国成立了,香港澳门回归了。因为党,我们的生活オ会幸福,我们オ会奔向小康。中国日益走向世界舞台的中央,有了越来越多的国际话语权甚至是主导权。我们党带领人民实现了伟大的成就,现在国家强盛、民幸福生活富裕。爱党和爱国是一致的,爱党就是爱国。希望家珍惜今天来之不易的幸福生活,不断培养我们的爱国热情,弘扬爱国主义精神,努力学习,奋发向上,以优异的成绩,为国增光,为党添彩,为把我们的祖国建设得更加富强而努力奋斗!

三、重温在党的领导下的光辉百年,培养学生爱国主义精神。重温十九大,树立社会主义核心价值观。学生活动:扣扣子活动小结:生活的经验告诉我们,有时出门急着穿衣服,扣子却老是对不准,始终拉不平,等都扣上了,

责任责任、担当、大爱、奉献,正因为有这样可爱可敬的英雄,我们的生活才会更幸福。

他们是新时代最美的英雄,最璀璨的星!

弘扬抗疫精神,传承红色基因,从小做起,从我做起。、担当、大爱、奉献,正因为有这样可爱可敬的英雄,我们的生活才会更幸福。

他们是新时代最美的英雄,最璀璨的星!

弘扬抗疫精神,传承红色基因,从小做起,从我做起。

小学校长思政课教案范文 小学校长思政课教案2022秋

本文来源:https://www.baozhen-education.com/zixun/106311/