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活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利,圆满进行。下面是小编精心整理的读书班会设计方案高中锦集四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
第一篇: 读书班会设计方案高中
上午好!
今天国旗下的讲话,老师要出个考题考考同学们,要是有哪位同学们答得上来,老师有个奖品要奖励给他。你们愿意参加吗?好,现在老师开始出题了。老师的题目是根据我朗诵的诗,请你说出诗的作者是谁?请听好了,这首是这样写的"大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。"有哪位同学知道,请上台来。请你大声地告诉同学这首诗的作者是谁?你是怎么知道的?你能告诉同学们陈毅是谁吗?(与学生互动)
(真遗憾,看来老师准备的奖品送不出去了。不过没有关系,只要你努力学习,平常多看书,养成读好书、好读书的习惯,老师相信奖品肯定是你的。不过我们读书可不是为了奖品。读书可以养心、正德、启智,可以让你为一个知识渊博的人。现在,老师告诉同学们,这首诗的作者是我国伟大的无产阶级革命家、政治家,军事家陈毅写的。陈毅从小就喜欢读书,这里老师给同学们讲个陈毅小时候读书的故事。老师希望同学们认真听,积极参与有关话题的互动,老师同样有奖品要奖励给他。)
【陈毅读书的故事】
有一次,陈毅到一个亲戚家过端午节,进门后,看见桌子上有一本自己找了很久都没找到的书,于是,他忘了走几十里路的疲劳,立即躲到一个空房里专心致志地读起来。他一边看,一边用笔摘录重要章节,到了吃饭的时候,亲戚几次来请他,他都舍不得把书放下。亲戚见他这样用功就不忍再打扰他了,就把糖和粽子给他端去。陈毅的全部注意力都集中在书本和摘录上,粽子本来是蘸糖吃的,可他竟把粽子伸到书桌上的墨砚里蘸着墨汁往嘴里送,一连吃了两个粽子,竟然没有品出异味来。过了一会儿,亲戚又给他端来面条,见他满嘴是墨,便召来家人看,大家见了都忍不住大笑起来。陈毅起初还不知众人在笑什么,他用手抹了一下嘴巴,见手上沾了很多墨汁,才知道自己误吃了墨汁,他诙谐地对大家说:"吃了墨没关系,我正觉得我肚子里的墨水太少呢!"
故事讲完了,谁能告诉我陈毅那句"我正觉得我肚子里的墨水太少呢!"中的"墨水太少"是什么意思?(与学生互动)同学们,我们要怎样做才能让自己肚子里的墨水越来越多呢?对,只有加强学习,多读书,读好书。
同学们,你们喜欢读书吗?你们平常都读些什么书?有哪些读书的好方法呢?谁愿意上来和同学们分享一下?(与学生互动)
同学们,你们知道每年的4月23日是什么日子吗?4月23日是世界读书日,设立世界读书日,就是要号召全世界的人们一起来阅读,养成好读书、读好书的习惯。我们梅列区从今年开始要在全区中小学开展"快乐阅读、幸福成长"读书活动,将每年的4月和9月定为读书月。活动期间,要开展读书改变了我"(我和书的故事)征文活动,"书香人生路"演讲比赛,"我的读书名言"征集、"十佳书香少年"评选等丰富多彩的活动。希望同学们踊跃参与。同时,梅列区开通了"一起阅读网",网站上有丰富的电子图书,同学们可以登录在线阅读。此外,我们学校的图书室、阅览室里有大量的图书,希望同学们在班主任、语文老师的指引下踊跃借阅,积极阅读,同时也希望同学们将家里的藏书拿出来与同学交换阅读。
鲁迅先生说过"时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总会有的。我是把别人喝咖啡的时间都用在了学习上。"他还说"读书就像蜜蜂采蜜一样。采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限枯燥了。"因此,我们既要合理安排时间来读书,处理好学习与玩的关系,同时要讲究读书的方式方法,提高读书的效率。
我国的作家臧克家说过"读一本好书,就像交了一个益友"。_说过"饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。"让我们一起行动起来阅读吧!老师希望同学们把今天的故事带回去讲给你的爸爸妈妈听,并和你们的父母一起交流讨论该如何读书?老师期待着下一次国旗下的讲话,同学们能有精彩的读书故事与我及同学们分享。
今天,我国旗下的讲话完了,谢谢大家!
第二篇: 读书班会设计方案高中
【活动目的】
1、激发学生读书的兴趣,培养浓厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好习惯。
3、通过活动,锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
【活动准备】
1、策划活动方案,流程,做好人员分工。
2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱护书籍的图片,了解阅读对生活的重要性;
3、积累一些读书的名言。
4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
【活动时间】第16周——星期五
【活动过程】
一、主持人宣布主题班会开始
主持人甲:高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”
乙:从书中我们还交到许多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!
甲:通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提
乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅、茅盾,地质学家李四光,数学家华罗庚、陈景润,大发明家爱迪生......
甲:读书让我们我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香伴随我们的成长!
甲乙:三乙班“我爱阅读”主题班会现在开始
二、读书的小诗
甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的知识海洋;
乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。
甲:书让我们快乐放松。
乙:书让我们充满智慧。
甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》
三、名人读书的故事
甲:__你知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国,自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?
乙:请欣赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊萤》
四、同学们读书的故事:
甲:名人这么爱读书,我们三乙班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。
乙:同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识,阅读也让我们得到心灵的快乐。袁睿敏还说:“一天可以不吃饭但是不能不读书呢?”
甲:是吗?听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢?请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》
五、怎么养成良好的读书习惯
甲:我们都说爱读书,可就是难以坚持,时间久了就偸起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?
乙:我也有懒惰的习惯,但自从《司马光警枕催读》的故事,我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了,下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧!
甲:同学们,看了这个故事你有什么感受,有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?
六、读书的名人名言书签大比拼:
1.点名上台展示自己做的书签,读一读里面的诗句。
2.评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。
七、课外知识大比拼
1.书中人物猜一猜
2.百科知识问答
八、班主任讲话
同学们,今天的主题班会开得很成功,借着这次班会,我向大家提议:让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人,养成好读书、读好书的习惯!让浓浓的书香飘溢在我们的班级,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、充实地走向美好的未来!
九、宣布主题班会结束
第三篇: 读书班会设计方案高中
一、活动目的
1、引导同学明确学习目的,知道自己是祖国的未来,并树立远大的理想。
2、通过活动提高同学对读书重要性的认识,促使他们努力学好科学文化知识,提高学习积极性,养成良好的读书习惯。
3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事,重点引导队员学习名人严谨治学的态度及勇于创新的精神。
4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间,根据自己的年龄特点和接受水平,有选择的进行阅读,抵制不良文化的侵蚀,多读好书好报,培育健康的生活情趣。
二、活动准备
1、准备自己喜欢的名人读书求知、积极进取的小故事。
2、队员代表准备好题为“如何选择有价值的书籍”的发言稿。
3、表演儿童剧时所用的各种头饰、材料。
4、表演其他节目时用的音乐带。
三、活动过程
主持人上台,活动开始
合:老师们,同学们,下午好。读书好,读好书,好读书“书香校园”一(2)班主题班会现在开始。
男:求知进取拼搏,这儿是我们学习的.地方。
女:探索上进成功,这儿是我们成长的地方。
男:这儿把我们育成新世纪的主人。
这儿把我们培养成祖国的栋梁。
腾飞从这儿开始,我们飞向理想和辉煌。请听同学们自编的小快板《名人的读书生活》
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
奋发的种子爱跟土壤交朋友。
刚强的矿石爱跟烈火交朋友。
有为的孩子爱跟好书交朋友。
古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教益、获取了知识,对人类做出了贡献。下面请听“名人读书”的小故事。
好书是人类进步的阶梯,是伟大智慧的结晶,是人类文明的长生果。
世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。而我们小朋友最喜欢的是童话故事。
在童话中丑小鸭变成了小天鹅。
在童话中我们认识了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人。
下面就让我们再一次进入童话王国,去看一看这些熟悉的朋友吧!
请看童话剧《木偶奇遇记》之种金币。
原来童话故事中蕴藏着这么深刻的道理啊!
是啊,童话故事想象力丰富,语言生动幽默,还能引导人们追求真、善、美呢!
好的书籍真是我们生活中不可缺少的朋友啊!
但是读书有益,并不等于读什么书都有益。
是啊,那些不健康的书籍、报刊,就像毒药一样,能危害人们的身心健康。可是有那么些人却不是这么认为,听,他们还展开了一次激烈的争论呢。
那么,我们在阅读课外书籍时,应该怎样分辨好坏,选择既有价值又适合自己需要的书呢?
那就来听听同学们的介绍吧!
(同学代表介绍“如何选择有价值的书籍”)
谢谢同学代表给我们带来的精彩介绍。
读书使我们班的同学课余生活变得更加丰富多彩。接下来让我们做一个互动游戏:默契大考验。先让我来介绍一下游戏的规则。
1、全校的同学都可以参加。点到一位同学,自带搭档上台。
2、上面有1—6个数字,进行自由选项。其中藏在数字后的有成语组、体育项目组、文具用品组和动物名词组。
3、在猜的过程中,一位同学意义或动作描述,但是不能甬道词语中任何一个字,另一同学猜测。
4、时间在2分钟之内,允许跳过2个,猜对3个就算过关。
一本好书,就像一艘船,带领人们驶向广阔的海洋。
因为书,我们可以上知天文,下晓地理。
因为书,我们可以与古人对话,与未来握手。
我们快乐地阅读,在读中获取知识,吸收营养。
我们快乐地阅读,在读中幸福成长。
好书,是我们走向成功的金钥匙。
好书,是我们成长的营养液。同学们,多度一些好书吧,这样可以开阔你的视野。
多读好书吧,这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。
国旗把一角交给了我们,祖国把火炬交给了我们。
我们是祖国最美的花朵,我们是祖国永远的春色。
让我们多读好书,多看好报,吸取智慧和力量。
让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量!
请听合唱《读书郎》。
第四篇: 读书班会设计方案高中
活动目的:
1、以4月23日世界读书日为契机,激发学生读书的兴趣,培养浓厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好习惯。
3、通过活动,锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
活动准备:
1、策划活动方案,流程,做好人员分工。
2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱护书籍的图片,了解阅读对生活的重要性;
3、积累一些读书的名言。
4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
活动时间:4月23日——星期一第一节班会课
活动过程:
一、 主持人宣布主题班会开始
主持人甲:同学们,你们知道今天是什么日子吗?对,是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”
乙:从书中我们还交到许多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!
甲:通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……
乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅、茅盾,地质学家李四光,数学家华罗庚、陈景润,大发明家爱迪生......
甲:读书让我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香伴随我们的成长!
甲乙:五(1)班“悦读悦美”主题班会现在开始
二、 读书的小诗
甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的`知识海洋;
乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。
甲:书让我们快乐放松。
乙:书让我们充满智慧。
甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》
三、 名人读书的故事
甲:同学们,你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国,自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?
乙:请欣赏读书的故事:视频《凿壁偷光》
四、 同学们读书的故事:
甲:名人这么爱读书,我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。
乙: 谁来讲一讲自己的读书故事。
五、怎么养成良好的读书习惯
甲:我们都说爱读书 ,可就是难以坚持,时间久了就偷起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?
乙:我也有懒惰的习惯,但自从看了《司马光警枕催读》的故事,我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了,下面就请大家欣赏这个故事吧!
甲:同学们,听了这个故事你有什么感受,有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?
六、 读书的名人名言书签大比拼:
1. 点名上台展示自己做的书签,读一读里面的诗句。
2. 评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“最佳书签”奖。
七、 班主任讲话
同学们,今天的主题班会开得很成功,借着这次班会,我向大家提议:让我们坚持读书,让我们都成为真正的读书人,养成好读书、读好书的习惯,悦读悦美!让浓浓的书香飘溢在我们的班级,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、充实地走向美好的未来!
八、 宣布主题班会结束
读书班会设计方案高中生 读书班会设计方案高中