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不忘初心 牢记使命|不忘初心牢记使命检视问题报告

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“不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育活动,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。以下是本站小编分享的不忘初心牢记使命检视问题报告,希望能帮助到大家!

  不忘初心牢记使命检视问题报告

  按照中央、省委和市委的统一部署,根据《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》要求,我单位结合工作实际,探索方法、创新形式,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来,有机融合、统筹推进,在前期抓好学习教育和调查研究的基础上,坚持问题导向,把检视问题贯穿主题教育始终,并通过主题教育专题民主生活会主动认领问题,认真进行剖析,逐项落实人头,确保检视问题环节问题找的准、原因分析的透,思想认识高、整改措施实,积极推进检视问题全程落地见效。

  X月XX日,党组领导班子“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会在中心X楼会议室召开。党组书记XX主持会议并代表班子集体作对照检查。会上,X名党组成员始终坚持聚焦主题不散光、正视问题不逃避、严字当头点准穴,紧密联系自己思想、工作和作风实际,认真开展了对照检查和相互批评。整个民主生活会直面问题找的实、党性分析剖析深、自我批评动真情、相互批评辣味足、整改措施精细准,开出了好氛围、好作风和好效果,达到了团结—批评—团结的目的。

  一、会前筹备高标准

  XX党组把“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会作为主题教育的重要内容,作为一次严肃的政治点名,高度重视、精心筹备、认真开展学习,广泛征集意见,深入交心谈心,深入查摆问题并撰写对照检查材料,为高质量的召开民主生活会夯实了基础。

  (一)坚持正本清源,牢牢拧紧思想总开关。为使班子成员消除模糊认识,放下思想包袱,XX党组采取多种形式学习以增强班子成员的政治觉悟。XXXX年XX月,邀请XX宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想,为全体干部职工提供重要辅导。XXXX年X月,将《关于认真开好“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的实施方案》印发给每位党组成员,同时下发《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等学习资料,及时引导班子成员准确领会和把握开好专题民主生活会的有关要求,班子成员认真检视了自己的思想灵魂、补足了精神之“钙”、澄清了模糊认识,切实增强了思想自觉和行动自觉。

  (二)坚持落细落小,多措并举查摆问题。坚持问题导向、注重问计于民,多层面听取民意和征求意见。结合产业转型、脱贫攻坚、环境治理等工作,采取广泛发放征求意见表、召开座谈会、深入调研等方式,收集到对领导班子意见和建议XX条,经汇总整理,形成对中心领导班子意见和建议X个方面X条。把需要持续整改的项目确定为立行立改事项,进行跟踪问效。领导班子通过集中时间谈、抽空约谈等形式,扎实开展了谈心谈话活动。班子成员之间多次开展一对一谈心交心,并于X月XX日进行了X次集体谈心谈话。每位班子成员均给对方提出了至少X条具体意见,实现了班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一。

  (三)坚持严实标准,认真撰写发言提纲。在认真学习、征求意见、查摆问题、交心谈心的基础上,班子成员严格按照中央和省委、市委要求,认真撰写、修改和完善班子和个人对照检查材料。党组书记XX同志亲自主持起草领导班子对照检查材料。XXXX年X月XX日,召开党组会议,集中讨论修改了班子集体对照检查材料。班子成员坚持问题导向,撰写个人发言提纲。在发言内容上重点围绕理论学习、思想政治、为民服务、干事创业、清正廉洁等方面情况,深入剖析根源、认清问题实质。

  二、批评环节严要求

  开展主题教育的过程,就是不断发现问题、解决问题、破解难题的过程。专题民主生活会上,领导班子从讲政治、顾大局的高度,本着对自己、对同志、对组织高度负责的态度,以整风精神开展自我批评与批评,做到了自我批评抛开面子、本色相见,相互批评真刀真枪、直击痛处。

  (一)班子检查直奔主题。党组书记XX同志首先代表中心领导班子做对照检查,列举出在 “不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题阶段查找的问题。比如:工学矛盾比较突出,学习内容渠道较为单一;推进个别工作事项时存在临时动议现象,未提前做好沟通协调;作风方面存在纸张浪费、用水用电浪费现象;担当作为方面有重部署、轻督办的现象等等。

  (二)自我批评严肃认真。党组书记XX同志带头进行剖析查摆和开展自我批评,列出X大类问题XX种具体表现,比如组织生活方面与干部职工交心谈心不够;落实全面从严治党责任方面存在岗位轮岗制度执行不到位等问题。其他班子成员既主动认领班子存在的问题,又分别亮出个人存在的突出问题,平均列出X种问题表现。

  (三)相互批评真诚坦荡。班子成员之间坦诚相见,直截了当进行思想交锋。批评意见直接点人点事、一针见血。班子成员对党组书记XX同志提出三方面意见,会上,领导班子累计提出批评意见XX条,每名班子成员平均接受批评意见X条左右。严肃认真的会议氛围切实让中心领导班子成员在红脸出汗中受到激励和鞭策。

  三、巩固成果硬举措

  狠抓落实是主题教育的最终落脚点,对检视出来的问题,必须立行立改、即知即改。XX党组始终坚持问题导向,把解决问题作为高质量开好专题民主生活会的重要检验标准,以专题民主生活会为新的起点,思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱,狠抓问题整改落实,不断巩固主题教育成果。

  (一)抓好整改落实,着力取信于民。坚持民需导向,将班子和班子成员查摆出的突出问题和群众反映集中的意见列入“三个清单”管理,制定整改方案和整改措施,做到整改目标、内容、标准、时限四明确,加强对账盘点,整改一件销号一件。坚持分类施策,对个性问题做到立行立改,对共性问题进行专项整改,对复杂问题进行联动整改,以解决突出问题的成效让群众满意。

  (二)扎实建章立制,实现常态长效。坚持向制度要长效,始终将从严治党贯穿立规执纪全过程。根据查摆问题情况,进一步完善相关制度规定,严肃党内政治生活。逐步建立健全便于遵循、便于操作、便于落实的制度体系,制定完善符合工作实际的干部管理监督办法,强化日常监督和定期检查,切实扎紧从严治党制度铁笼。

  (三)坚持务实重行,狠抓工作落实。对检视出来的问题,立行立改、即知即改,从细处入手、向实处用力,锲而不舍、久久为功,以踏石留印、抓铁有痕的精神,破解工作难题、推动事业进步。强化责任担当,带头崇尚实干,让老实干事的干部有市场,形成“能者上、庸者下、劣者汰”的干事创业良好氛围,通过检视问题切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉,以实实在在的举措推动主题教育落实见效。

  不忘初心牢记使命检视问题报告

  一、用总书记新时代中国特色社会主义思想武装全体干部头脑,做到往深里走、往心里走、往实里走方面

  1.在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入,对马克思主义经典著作的学习研究不够。对机关的理论学习抓得还不够紧,一定程度存在学习活动上热下冷,学习效果逐层递减情况。

  2.在坚持读原著、学原文、悟原理上做得还不够扎实。有的停留在看、读、记层面,留痕留迹不留心,存在敷衍应付思想;有的只满足于浅尝辄止、一知半解,没有真正做到融会贯通。

  3.对总书记关于坚持和完善××制度的重要思想的学习、理解、把握不够。有的对新时代××工作特点和规律的研究把握还不够深入,没有真正把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,在理论联系实际,用学习成果武装头脑、指导实践、推动工作上还需进一步强化。

  4.联系思想实际不够,理想信念有待进一步树牢。有的没有把学习中与坚定理想信念、增强情感认同更好地结合起来,谈工作多、谈理想信念少,还需要通过深入学习进一步站稳人民立场树牢宗旨意识。

  二、结合××工作实际干事创业,落实总书记思想和中央、省委部署要求方面

  1.在适应新时代××工作新要求进一步提升干事创业精气神上还有差距。有的工作积极性、主动性发挥不够,有的还存在不求有功、但求无过的思想,敢闯敢试、敢为人先的改革精神有所弱化,缺乏进取精神和忧患意识;有的责任担当不足,认为从党委、政府等部门转任到××,有松口气、歇歇脚的想法;有的面对困难和矛盾瞻前顾后,不敢动真碰硬,改革创新办法不多,斗争精神不足。

  2.在发挥××职能作用,谋划分解落实党中央和省委决策部署上还有差距。对照党的十九大精神和党中央决策部署,对照总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神,对照粤港澳大湾区发展规划纲要及我省实施意见,对照省委“1+1+9”工作部署,在结合××工作实际、发挥××职能作用,进一步找准工作对接点和着力点,一项一项谋划分解落实上做得还不够细、措施还不够有力。

  3.立法工作质量和效率有待进一步提高。立法工作还存在一些薄弱环节,立法与改革发展不同步、慢半拍的现象依然存在,改革开放、科技创新、产权保护、提高发展平衡性和协调性、推进生态文明建设、保障和改善民生等重点领域立法有待加强,服务保障粵港澳大湾区建设的立法尚未及时跟上。有的法规倡导性宣示性条款过多,可操作性不强,立法精细化水平有待进一步提高。立法听取公众意见机制还不够完善,基层立法联系点的作用发挥还不够充分。

  4.监督工作针对性、实效性有待进一步增强。监督工作的重点还不够突出,还需要进一步聚焦到党中央和省委决策的重点、经济社会发展的难点、人民群众关心的热点和“一府一委两院”工作的薄弱环节上来。监督方式方法创新不足,听取和审议专项工作报告、执法检查、询问等各种监督手段作用有待进一步发挥,跟踪监督机制不够完善,监督效果还不够眀显,监督权威有待进步强化。

  5.代表作用有待进一步发挥。发挥代表在贯彻落实党中央和省委决策部署中的作用仍需进一步加强,推动代表更加积极、规履职的体制机制有待健全。代表联络站(室)建设特别是在发挥作用方面仍需进一步加强。

  6.保持对基层××工作的强力指导态势还不够。经过全省近两年的共同努力,我省县乡××工作和建设取得突出成效,但总的看,基层××特别是乡镇××在工作规范、职能作用发挥等方面仍是最薄弱环节,亟待加强指导和支持。

  三、落实中央八项规定精神,反对形式主义、官僚主义方面

  1.持之以恒整治“四风”突出问题,反对形式主义、官僚主义的高度自觉仍有欠缺。对机关可能还存在的个别相互吃请现象防范不足,对一些苗头性、倾向性问题重视不够。办文、办会、起草文稿、机关事务管理、后勤服务保障、公务接待等工作质量和水平还需进一步提升。以会议落实会议,以文件落实文件的情况还没有完全克服。精简会议文件工作成效有待提高。机关财务管理还不够规范,专业人员配备不足。

  2.调查研究的实效性有待增强。深入基层、深入实际、深入群众不够,还一定程度存在“盆景式”调研情况,有的调研流于形式、浮于表面,没有到群众中实打实了解情况;有的调研安排考虑不够周到,给基层增加了一些不必要的负担;有的调研报告质量不高,相关意见建议的针对性和可操作性不强;有的调研成果的转化运用还不够有效,在通过调研推动解决问题、改进工作方面还存在不足。

  四、发挥党支部作用,加强党员教育管理方面

  1.对党支部的功能定位还缺乏深入理解。有的党支部书记党建主责主业意识不强,学习贯彻《中国共产党支部工作条例(试行)不到位,对党支部的功能定位理解不够深,对党支部的重点任务把握不够准,还不同程度存在党建工作与业务工作脱节、服务中心与建设队伍脱节、党建要求与党员需求脱节等问题,在提升党支部组织力、发挥党支部政治功能上还存在薄弱环节

  2.党支部组织生活不够规范。有的党支部执行党的组织生活制度不够严格,开展“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等组织生活的频次、内容、程序不够规范,批评和自我批评开展得不够经常、认真、严肃,党支部标准化规范化建设仍需着力加强。

  3.党员教育管理不够。有的党支部学习贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》不到位,在党员教育管理方面还存在宽松软问题,谈心谈话制度落实不到位,对谈什么、怎么谈、达到什么效果理解把握不够,导致谈心谈话过程流于形式、内容浮光掠影、效果不尽人意。机关还部分存在人岗不相适应、力量配备不够均衡等问题,干部培训、轮岗、交流制度有待进一步落实。对机关个别存在的庸懒散拖、忙闲不均等现象的整治力庋不够,严管和厚爱结合、激励和约束并重的常态化长效化机制有待进一步形成。

  不忘初心牢记使命检视问题报告

  为了将检视问题、整改落实贯穿“不忘初心、牢记使命”主题教育始终,7月19日,省红十字会召开“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题汇报会,各部室和所属事业单位负责人从主题教育开展情况、检视存在的问题和不足、整改落实措施三个方面进行了汇报,分管会领导进行了点评,提出了整改落实具体要求。

  省红十字会党组书记、常务副会长孙林在各部室和所属事业单位检视问题的基础上,从加强机要和保密工作,做好账目管理,加强对应急救护培训的指导服务和协调,建立宣传大格局,加强对应急救援队的服务和保障,建立健全规章制度,提高制度化、精细化管理水平等方面进行了补充检视,并就正视问题,加强整改提出了六点要求:一是直面问题,不文过饰非,要敢于负责;二是严肃对待,不得过且过,敢于较真;三是主动担当,不脱位脱节,敢于认真;四是严格要求,不应付应对,要敢于盯紧;五是自觉自律,不推诿掣肘,敢于盯住;六是督办督查,不随意随性,敢于惹人。在下一步工作中,要将深入推进检视问题、整改落实工作贯穿主题教育始终,将已经检视出的问题细化、具体化,深入分析原因,制定整改措施,狠抓整改落实,推进主题教育取得实效。

不忘初心牢记使命初心是什么 不忘初心牢记使命指的是什么

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