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2013高二水平测试 生物|2013高二上学期期末评语四

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    高二上学期期末评语四,共29篇。步入初二,开始紧张起来,通过期末评语,认识自己,让自己更有信心,知道前进的方向。
    1. 想到你,心中就充满感动,充满喜悦。你有男子汉应有的乐观、幽默、真诚、善良和朴实,也有优秀学生的热情、向上和认真、积极的处世态度。忘不了每次做操时,你的汗水;忘不了每次上课前,作为历史课代表的你对老师的提醒;更忘不了,会操比赛前,你付出的心血和比赛中你带病坚持上场。你的沉稳和善解人 意,获得了同学们的喜爱和信任。我想,充满自信的你,会用做操时的认真与坚持,对待暑假后高三阶段的学习,尤其是数学,成为最出色的毕业生。
    2. 你的性格瑕瑜互见,老师真的是又爱又恨。大方、有礼、热诚、幽默是你的魅力所在;耍小聪明,投机取巧,不让自己吃苦,是你的个性缺憾。球场上、运动场上你 意气风发,但学习上不踏实,不勤奋,上课时两眼无神。学习如农事,没有春天的耕耘,就不会有秋天的收获。要取得成功,不在能“知”,而在能“行”。振作精 神,多一份责任和自律,明天的你会更出色,老师期待着你明天的灿烂辉煌!
    3. 你在这学期取得了良好的成绩和巨大的进步。也许目前你的所得还远远 抵不上你的付出。请对自己充满信心,如同老师对你充满信心一样。目前你正处于一个学习上的转型期,如火山一样,正在酝酿着突破的力量。希望你做到各科兼 顾、均衡发展,在保持特色优势科目的同时,不要留有学科上的软肋。愿你在学习之余,能有更多的快乐欢笑,凭你自己的实力和勤勉,走好漫漫高三路,前方定是 一片艳阳天!
    4. 你豁达、开朗、善良和乐观,健康的心理使你拥有健康的行为。你无时无刻不在苷他人着想,对待集体,你是一副热心肠,从来不求回 报。你敢于挑战困难,敢于迎难而上;敢于苦心智、劳筋骨!对待学习;你有着一种不迭目的不罢休的翱劲,你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高,尤其是课 堂上的你总能一语惊人;不经风雨,怎见彩虹?希望你能挖掘自己最大的潜力,争取傲个才华横溢的多面手。
    5. 你是个有爱心、对生活充满热情、能给大家传播快乐的女生。你总是在腼腆之中,露出淡淡的微笑,细声细语的话语,体现了你的友善与平和。你这样一个快乐无忧的同学,有时也为考试不好而流下伤心的眼泪,老师知道你心里在数落着自己。你上课有时不够专心致志,有时不做笔记。要知道,一个人的幸福、快乐、成功,都是由自己创造的。希望你把自己的才华、热情,用到学习的正事上来,那么在你阳光般的笑容后面,必是—个美丽的人生!
    6. 踏踏实实,是你做人的本分;兢兢业业,是你做事的态度;诚诚恳恳,是你待人的原则。你在学习上,各科全面发展,取得显著进步,并且成绩稳定,这预示着你还有很大的进步空间。你具有较强的组织能力和责任心,在你的主持下,班级有很强的凝聚力、战斗力,班风班貌日新月异,各项考核名列前茅。为了班级的荣誉,如果能够克服工作中随意性的毫病,把计划定得再周密一些,把举措落实得再细致一些,你一定会取得更大的成果。成功必将属于你!
    7. 充满活力、充满灵气、充满斗志的你,是班级的骄傲。学习上你刻苦努力,生活上你朴实无华,工作上你勤勉躬行。你人品一流,毅力.流,工作一流,老师因你而自豪!希望你拿出决心和勇气,向着你的崇高目标冲刺。机遇总是属于有准备的人。我把祝福的目光投向你,我期待着你更加成熟,期待着你有锦绣前程。
    8. 老师很开心在新学期迎来了如此优秀灼你,你是命气质高难多才多艺的学+,清新流畅的文笔,声情并茂的朗诵‘糖彩绝伦的主持,无不让人刮目相看。。自从你担任班干部以来,班级的纪律和各项活动的开展,都大有改观,你功不可。你的学习态度更是一丝不苟,进步也有目共睹。希望你多读些课外书,以充实自己,提高自己,超越自己!
    9. 你心地单纯,文静内向。多才多艺的你,是舞台上的七色花,是声情并茂的演说家是书法比赛的小赢家,是充满想象力的人b你有1.丝不苟的工作态度。自从你担任卫生委员,班里顿时变得整洁明亮、井井有条。你是那么细心又是那么宽容,难怪大家都这么信赖你。你的优点像天上的星星般耀眼,如果能把i刻瑟工作热情投入到学习中去,并合理分配时间;老师相信你的学习成绩也会直线上升。
    10. 你是个有毅力有恒心的学生,对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。学习上你投入百倍的精力,面且默默坚持。你的字赏心悦目,你还每天坚持练习,将来定会在书法上有所建树。你谦虚谨慎,你是我班的“学习之星一,你在学习上不断地用“勤奋”二字书写着一个又一个的感叹号.!但美中不足的是上课时你太“珍惜”自己的语言了,提问时总看不到你举手。老师期待着你这座沉静的火山能惊天动地地喷发!
    11. 你是个有智慧的学生,你的话虽不多,但是心明眼亮,目标明确。从你的身上,大家都能读懂“积极向上”这四个字的含义。你并不刻意地表现自己,但你的主动性、自觉性和坚韧性很强,你现在正朝着一个正确的方向前行,学习上你的劲头很大,欲将自己的禀赋尽量发挥出来。有远大的目标,这是人生的最大快乐。老师希望你能为自己的理想而不懈努力!
    12. 你充满活力,有朝气,有潜力,有着出类拔萃的潜能,只是你目前还没有把它挖掘到极限。如果你能在语文和数学两科上再多花点工夫,不要吝啬汗水,抓紧点滴时间,全力以赴,坚持不懈,试问班上能有几人和你匹敌?聪明在于学习,知识在于积累。只要你充满自信,敢于争先,就一定能成为高一年级一颗熠熠生辉的明星!我期待,我企盼!拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
    13. 你朴实无华,谦逊诚恳,有比较广博的胸怀;你做事认真、踏实,是老师和同学值得信赖的人。你有很好的文化知识基础,学习努力,成绩优良;你有较强的集体荣誉感,能时时刻刻为班级着想,为他人着想。希望你能一如既往,保持这种良好的工作作风和追求卓越的精神风貌。但如果能在学习上再刻苦一点,你就能真正成为文武双全、德才兼备的优秀学生了。功夫不负有心人,命运掌握在自己的手里,而不是在别人的嘴边!
    14. 你是个自强不息的学生,极有上进心。现在你即将进入高三这充满激情的人生之旅,未来365天的历练与奋斗对你而言将受益终生。老师希望你能继续秉持对理想的执著追求,用自信和努力迎接收获的未来。记住,当你的生命之舟一旦投入江河急流,那便注定是波澜壮阔的一生!
    15. 你虽有温柔敦厚的外表,却有桀骜不驯的性格。你视家长、老师的教诲为约束,不顾一切地去追逐你所谓的心灵自由。你是那样不愿去理解你母亲那份望子成龙的殷殷之心,反而把她对你的关爱视作一张网,令你窒息。于是变得越发痴迷,不惜代价地将美好光阴虚掷在游戏机房。“业精于勤而荒于嬉”不可不听啊,若真到了“白了少年头,空悲切”时,可真晚矣。有道是“浪子回头金不换”,长大的男孩,希望你多一分思考,多一分理解和关爱,迷途而知返。
    16. 不知你是否同意,我认为,你在以一种不算努力、不算刻苦的认真,取得了一个不算差的成绩,也算是物有所值。优秀成绩的取得应具有如下条件:聪明的大脑十执著的勤奋十源于内心对知识的渴望。切不可小富即安!学业远未成功,同学仍需努力。
    17. 聪明的你为何糊涂了呢?你本是个自信且大有前途的男生。我尤见你高一时上课跃跃欲试只为告之“我行”的那种活泼样,为何如今的你只有一脸的疲惫,满眼的不屑?眼保健操不好好做,只为显示与众不同?作业不好好做,只为估测老师的肚量?。缺乏自律,缺乏超越自己的恒心,缺乏学习的主动性,让老师头疼,让家长心疼,让自己承受永远之痛!这值吗?
    18. 你,性格开朗,但太过个性化;你,学习成绩有所提高,但不可满足现状,要坚持不懈,继续努力;你,爱玩爱时髦,但必须把学业放在第一位,因为你是学生;你,还爱许诺,可缺少实璎诺言的实际行动。时间不等人,莫等闲,白了少年头。把握身边每个机会,你才会成功:如果你是个男子汉,就用行动来证明吧!
    19. 生活总是沉沉浮浮,我们总会碰到各种各样的难题,怎么办?是束手待毙,任凭困难将你击垮,还是想方设法克服它们?你缺乏自信,所以缺少学习的动力,导致成绩不理想,然后又自暴自弃造成恶性循环。年轻人,如果你在哪儿跌倒,就应在哪儿勇敢地站起来。
    20. 你很有个性,看不惯所谓的世俗一切,总以为自己与这个社会格格不入,一且无法与其抗衡,就消极对待,有时这种情绪在一定程度上转移到了你的学习上,这是可怕的现象。老师想对你说,对社会上不完善的一面,可以保留自己的看法,但学业不能影响,前途不能荒废,因为这才是属于自己的,虽无“兼济天下”的能力,但“独善其身”总不错。
    21. 第一次看到你单薄的身体在足球比赛中受到强烈的撞击,我甚感担忧,同时心头也隐隐掠过一丝痛。看到你毫不介意的表情,我的心也放宽了些许。转而想想,与其现在毫无意义地担心,还不如让你去接受摔打的考验,因为将来激烈的学习竞争,可能对你的打击更大,我希望在每一次的跌打滚爬中,走出一个更坚毅、更踏实的你。
    22. 你失去了往日的睿智和朝气,暮气沉沉,不知脚下的路该怎么走,更茫然于前面的路通向哪里。曾经的理想和抱负,在现实的窘迫前显得如此的苍白无力,几乎被击得粉碎。你是有点不幸,命运对你真有点苛刻。坚强些,孩子,也许不幸和曲折正可以把自己锻炼得更坚强,用自己的踏实努力去赢取未来的前途。
    23. 你是个知识广博、口才出众的孩子,你博览群书,才华横溢,尤其喜爱诗词曲赋,被大家公认为“诗词专家”。课堂上的你总能积极发言,并带给大家全新的感觉。但奇怪的是你的作文水平与你的平日积累并不相符,是写作方法不对还是不够用心?有才华的人很多,但严格自律的人却很少。记住,谦虚是人生最大的法宝,愿你永远与谦虚为伴,享受成功的快乐。
    24. 你清纯善良、落落大方,你温文尔雅、尊师守纪;你喜欢看报、收听广播,关心国家大事和国际形势;你口头表达能力强,能尽力参加各项活动。其实你还有许多优点,老师都看在眼里记在心里。当然老师也希望你跟同学们多交流、多沟通,要知道:交换苹果,手里还是只有一个苹果:交换思想,脑里却会拥有两种甚至更多的思想。
    25. “一切尽在不言中。”你是个外冷内热的孩子,虽然平时少言少语,但你的诗作和文章却热情澎湃,大有“谁与争锋”的气概。你的思维很独特,富有天马行空般的创意。纪律方面的你更是百里挑一,让老师由衷欣慰。作为小组长,你以身作则,用实际行动博得了大家的一致好评。老师想对你说:试着与同学们再多一些沟通吧,你的潜力无穷,加油!
    26. 你把“失败乃成功之母”这句话作为座右铭,来激励自己的学习,老师也目睹了你暗自努力的情景。确实,每一次的成功都经历了多次失败。在文科方面你有很高的天赋,但你不得不用大量的时间去对付偏弱的理科,拼了命要使学科成绩平衡,真是难为了你。尽管曲曲折折、起起伏伏,但老师真的被你感动了。继续努力,假以时日,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
    27. 你有过人的才华。无论是文辞优美的诗作,还是声情并茂的表演,都让大家由衷赞叹。这学期你学习语文的积极性很高,独立分析问题和解决问题的能力也大有长进。劳动中的你挥汗如雨,常令老师感动不已。但是才华横溢的你总喜欢独处静思,无意间少了许多和大家交流的机会。如果你再和同学们走近些,你会发现更宽阔的用武之地。
    28. 你的名字充满了诗情画意,出自你手的文章文辞优美;在学校艺术节上,你的笛子吹得悠扬婉转,被评为学校十佳乐手。作为学习委员,你的汗水渗透了教室的每一个角落,辛苦了!老师希望永远以你为荣。屈原有诗“路漫漫其修远兮”,下一句是什么?查查看,与你共勉。
    29. 你的评弹唱得字正腔圆,每当看到你课余练弹唱入神的样子,老师就从心底里赞许你。近来,你学语文如同你对评弹热情在节节攀升,让老师由衷欣慰。但仅仅有兴趣还是远远不够的,只有倾注辛勤的汗水,才能达到理想的境界。同时,在生活方面,你的自理能力也有待加强。老师期待你做每一件事情都能像唱评弹一样投入,因为你是个追求完美的孩子。

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