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自荐信(SelfRecommendationLetter)是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。下面是小编为大家整理的高考综合评价自荐信文科(锦集4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高考综合评价自荐信文科篇1
尊敬的xx大学自主招生领导：
您好!我叫xx，是一名来自山西的高三学生。很感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。
小的时候就听大人们谈起过“xx大学”这个被当时的我赋予了很丰富的联想的名字。年龄还小的我只是觉得这个名字给人一种很威风、大气的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长，我对浙大有了更多的认识：不同于其他的学校，浙大始终保持一种严谨治学的态度;无论何时，浙大都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。浙大坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州，与北京xx等地的高校相比，有着不相伯仲乃至更高一筹的教学水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。
看到“求是创新”的浙大校训时，心底的触动让我更加坚定了“我要成为浙大人”的决心。浙大坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一个浙大人，这将会成为我永远无悔并且引以自豪的决定。
当然，选择浙大并不仅仅是由于浙大无可比拟的优越性，还有一个原因便是自身的性格因素。我是一个活泼开朗、阳光率直的女孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意，也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。所以在高中时，我担任班中的文艺委员、学校的音乐社社长以及女子篮球队队长。虽然我是女生，但我对电脑也有着非同寻常的喜爱，在初中毕业后的暑假，我特意去了电脑学校学习了
VisualBasic编程语言。在很小的时候，我就能掌握比同龄人多很多的字词。凭借着语言天赋，我又在假期中学习了大学韩语教材的第一册。对我来说学习永远是件快乐的事，因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。
我是一个很爱玩也很会玩的女孩。但无论在玩的时候多么无拘无束，一到了学习时，会马上静下心来，心无旁骛地投入到学习中，从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是数学。我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律;喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系;我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感;喜欢攻克难题后“百万军中取上将首级”的豪迈之感。虽然从未学习过奥数，但我仍在初中时获得了“希望杯”数学邀请赛的国家级三等奖，以及高中时全国数学联赛的国家级二等奖。
我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙大才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。
同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人;还曾在假期中做过家教，定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的能力。
当然，想要成为一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。妈妈从小就教导我：无论怎样，首先要学会做一个纯粹的人。学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光;在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务;假期里，我还会组织同学一起去福利院开展志愿活动……“求实创新”是我的座右铭。并将伴随我一生。
所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的浙大校徽，抱着书本漫步在浙大优美的校园内，庄严地对自己说“我是浙大人”!
希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入浙大的校园。
高考综合评价自荐信文科篇2
高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
在思想政治上，我热爱党、热爱社会主义祖国，关心国家大事，每天注意收看新闻联播。我参加了党章学习小组，曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化知识，将来投身建设革命老区，建设“四化”的思想。我参加过政治夏令营，获得演讲比赛二等奖。我富有爱国主义精神，满怀激情地参加了庆香港回归的踩街活动，向群众宣传祖国统一大业。我富有助人为乐精神，积极参加捐书、捐款活动，为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。我参加青年自愿者服务队，为欲返乡的打工者送水送温暖。
作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责，富有主人翁精神，能做老师的得力助手。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。
学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在“海尔杯”作文比赛中获奖，曾参加英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。
我热爱体育活动，认真上好体育课，积极参加体锻，体育成绩优秀。我加入校篮球队，曾代表学校在市女篮比赛中获三等奖。我热爱各项文体活动，兴趣广泛，经常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。
但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批评。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向继续努力。
高考综合评价自荐信文科篇3
尊敬的__医科大学领导：
您好!
我是江苏省__中学高三的一名学生。感谢您在百忙之中审阅我的材料，希望得到您的了解与垂青。
从小我的志向就是成为一名医生，而__医大一直是我的梦想学府。
我出生于医学世家，家中爸爸、奶奶是医生，妈妈是一名护士，从小父母的一言一行深深地感染了我，不管是休息日，还是深夜，只要病人需要，他们立即赶往医院;遇到抢救病人，更是一整夜不回家。他们对病人的爱心、仁心，一直是我学医的榜样。
我有非常坚定的学医的决心。我认为作为医生医术是基本，职业道德是最重要的。“坚持技术与人文并举，坚定信奉人道主义的职业理想”，真正从人而非“人体”的角度来对待病人。在手术台上，医生看到的或许只是器官和组织;但是在他们手下等待拯救的却是和他们一样活生生的生命!这是多么沉甸甸的责任!救死扶伤，白衣天使，都是从小听过几百遍的词汇，但是医生所需要具备的品格却不是这么简单的几个词语就能概括的。俗话说“大医必大儒”，虽然医生也是普通人，但这个身份所代表的意义应该是所有医生都应该明白的，并且几十年都牢记不忘。给予病人最真诚的关怀与帮助，不带任何杂念，让医生成为病人的“守护神”。
虽然我此次参加评价的条件并不十分突出，但是我对于学习的态度足够认真，并在班内担任英语课代表的职务，能认真踏实完成工作;多次被评为品学兼优、三好生。在本地这所重点高中里，身处众多学习精英之间，即使有几次失利我仍然不曾感到灰心丧气，生性乐观让我收获的不仅是知识与学识，还有面对挫折时坚持下去的勇气。
尽管一般理科生也许更加喜欢几何、电路图等严谨图案，但我却非常热爱画画。它也是我抒发心情的最顺手的工具之一。在小学时我曾经受过初级素描训练，后来凭着兴趣和热情自主摸索，在漫画插图方面小有成就，并在去年我校“校园艺术节”中获得一等奖，当然也要非常感谢学校对于风格还不够成熟的我的包容与认可。
学医这条道路固然坎坷，但我不会放弃。我希望能在__医大实现自己的价值，无论这次能否被选上，我都一定会全力以赴地备战高考，我相信我一定能够考进自己心仪的专业!
高考综合评价自荐信文科篇4
尊敬的招生办领导、老师们：
你们好!我叫某某某，是某某省某某中学高三理科班的一名男生，非常感谢您在百忙之中看我的陈述材料。
某大学风景优美、设施齐全，历史底蕴深厚、师资力量雄厚，学科门类齐全、教学质量优秀，是办学效益明显的地方综合性大学。作为一名高中生，我对隔江相望的某大学向往已久。
四月的我已经进入高考冲刺阶段，适逢贵校综合评价招生，我希望领导、老师们在看到我的个人资料以及陈述后能够给予我面试机会。我把贵校作为优中之选，也非常渴望能够拿到某大学的录取通知书，成为贵校的学生，在所选专业方面深造学习，真正成为一名对社会对祖国有贡献的人才。
我现在就读的某省某某中学是某省的一所四星高中，也是所在某地区最优秀的高中之一，更是某某学子最向往的高中。通过初中三年的努力，我有幸以全市三百多名的中考成绩被省某某中学录取(全某某同届近九千名考生)，在某某中学720名学生中，我并不是佼佼者，平时的成绩也是有较大的波动，最好时得过年级第十五名，最差时也掉落到理科三四百名，但我学得最好的物理化学生物一直能够位于班级甚至年级前列。在必修课的学业水平测试小高考中，我也获得了4A1合格的优异成绩。并在紧接着的全国中学生学科奥林匹克竞赛某赛区的生物和化学竞赛中，我也分别获得了省三等奖和省二等奖，并在化学竞赛中入围全国初赛。由于已经进入高三，我放弃了钟爱的物理的竞赛，希望努力地提升自己，在后面的高考中，考出优异成绩。
对于专业，埋头于文化课学习中的我研究不多，但我钟情于电气自动化和医学，并从未来的国家和个人发展趋势来看，我觉得这些工作能使我更好地爱护生命和更好地服务于社会国家。如果可以的话，我立志在所选专业上在本科及本科后不断学习进修，掌握更多知识，理论联系实际，更好地为社会服务。
在此，希望学校招生办的领导和老师们，能够给予我机会，我会用优异的成绩来回报老师领导们的厚爱!在接下来的高考备战中，我会全力以赴，努力考出最佳成绩!谢谢!
陈述人：某某某
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