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德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育、劳育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。下面是小编为大家整理的小学德育工作领导小组分工及职责【汇编六篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇1】小学德育工作领导小组分工及职责
各村校、幼儿园：
德育工作和德育活动是学校重点工作之一，人无德不立，德育工作是促进素质教育的重要手段。根据省、州、县教育局对创建特色学校的要求，对认真做好学校德育工作的要求，为了防止学校的德育工作因教学和其它工作繁忙而流于形式，为了加强和督促，又因人员变动，特调整德育工作领导小组如下。
组
长：朱正军（牛大场镇中心小学校长）副组长：付茂云（牛大场镇中心小学支部书记）
刘前银（牛大场镇中心小学工会主席）付
强（牛大场镇中心小学副校长）
成
员：杨
超（牛大场镇中心小学办公室主任）
向
华（牛大场镇中心小学少先队辅导员）龙
涛（牛大场镇中心小学教务主任）杨泽柳（牛大场镇幼儿园园长）黄坤富（牛大场镇大坪小学校长）吴正均（牛大场镇金坑小学校长）李世军（牛大场镇柳塘小学校长）黄通文（牛大场镇山口小学校长）张辉权（牛大场镇红山小学校长）
1吴永贵（牛大场镇清石小学校长）各班班主任
领导小组办公地点在牛大场小学，杨超同志负责处理办公室日常事务。
职责：
组长负责全面协条，确定中心校和各村校的主题原则，执行德育工作的方案检查，联系各校校长，协调活动资金。
副组长要发动师生对德育工作提出意见，向群众征求意见，把行使学校实际和群众意见收集向校长汇报，当好参谋。
办公室主任要在校长的指导下，制订出本校和村校幼儿园的德育工作考核方案和评价表，组织定期检查整改。
各成员中村校校长要负责在制定本校或本班德育工作方案，并按照计划认真地落实，育人先育德，以德推学，坚决杜绝以学代德，成绩好后一俊遮百丑。
少先队辅导员以少先队活动为龙头，带动学校全面德育工作活动，学习陶行知教育思想，在行动上中体会与学习。
各班主任要在科任教师的配合下，在遵循德育教育原则的情况下发挥自己的想像力，推出有特色的德育活动。
分工：
各校校长要预算德育活动资金，指挥学校德育活动及活动人员安排，负责联系上级和外单位做好协调工作。
各校少先队辅导员要制定好每学期的德育活动计划并负责指导
2实施。
班班主任要把德育工作纳入班级工作计划中，期初作好计划，并按照计划实施，不得因教学和其它工作耽误。
中心校副组长和办公室主任每学期要抽两时间对全镇八个学校进行考核。
奖罚：
德育工作的考核积分定性为年度考核的工作态度栏体现，根据考核情况给予校长和班主任及教师相应的分数。
牛大场镇中心小学2014年8月28日
【篇2】小学德育工作领导小组分工及职责
组长：
（校长）：全面负责学校教育教学工作
副组长：
（书记、副校长）：分管学校支部、工会、关工委工作，协管办公室。
（副校长）：分管学校德育工作，分管学校德育处、保卫科、少先队工作。（副校长）：分管学校教学工作，分管学科渗透思想教育工作。
成员：
（德育处副主任）：主持德育处工作。分管师德建设、班主任工作、学生管理、校园德育环境建设、“三结合教育”等。
（德育处副主任）：具体负责班主任工作管理、学生养成教育等。
（团支部书记、大队辅导员）：分管学校团支部工作，具体负责青年教师师德建设。协助德育主任开展工作。分管少先队工作、班级德育文化建设、学生日常管理等
（教务处副主任主持工作）：负责学校的教务、教科研工作，协同德育处开展德育科研工作。
（教务处副主任）：负责学校思品学科，以及德育学科渗透工作，协助德育处作好学生的思想品德教育工作。
（心理健康教育负责人）：负责学生的心理指导、咨询，关注学生思想动态，确保学生心理健康发展。
（年级组长）：负责年级各类德育活动的组织策划，协助德育处组织开展校园文化活动。
（总务处主任）：负责学校开展德育活动的后勤保障工作。
（法制副校长、校外辅导员）：负责青少年法制教育活动的开展，关注学生的安全自护教育，协助学校全面贯彻生命纲要的要求。
【篇3】小学德育工作领导小组分工及职责
组长：王建昌 董建萍
副组长：周秀丽
成员：徐忠平（政教处主任）
富正华（教导处主任）
顾雅琴（办公室主任）
严胜鹤（总务处主任）
赵周平（团队负责人）
杨华（心理保健教师）
龚永娟（年级组长）
付晓峰（年级组长）
崔锦绣（年级组长）
二、德育工作领导小组职责
1、我校德育工作领导小组由学校校长、党总支书记、副校长、政教主任、教导主任、总务主任、办公室主任、团队负责人、年级组长等人员组成。如发生人事变动，适时调整，保证德育工作领导小组正常开展工作。
2、学校德育工作领导小组在学期开学及结束时各举行一次会议，必要时随时可以召开会议。会议主要讨论学校德育工作计划、总结和班主任队伍建设，解决学校德育工作中的重大问题。
3、政教处是负责全校德育工作的职能机构。政教处应在分管领导的领导下开展工作，并努力提高德育工作的实效性。
4、坚持课堂教学与德育主阵地的理念，将德育工作渗透在各科教学中。
5、负责学校德育工作者的考核奖惩。
三、岗位职责
校长：王建昌
1、全面负责学校德育工作；
2、领导学校德育工作小组开展工作，定期举行会议，研究检查工作。
党总支书记：董建萍
1、 主管学校德育工作；
2、 领导学校德育工作小组开展工作，定期举行会议、研究、检查工作；
3、 加强学校德育的规范化建设，完善德育管理机制；
4、 加强师德师风建设
副校长：周秀丽
1、 协助校长、书记开展好学校德育工作；
2、 抓好“两纲“落实到学教教学中的工作。
德育主任：徐忠平
1、主持学校政教处的全面工作，并根据学校计划、制定学校德育工作计划、审查指导团总支、学生会、班主任工作计划并抓好落实；
2、协助学校领导做好对团队干部、班主任选聘、培训、考核工作。定期召开德育工作会议，提高德育管理的科学性、实效性；
3、组织管理好家长委员会，努力做好与家长的沟通、协调；
4、组织协调好全校性大型性德育活动、社会实践活动，负责学校检查工作，做好住宿生的管理工作；
5、妥善处理好学生中各类突发事件，及时做好学生的评优表彰和违纪处理。
团队干部：赵周平
1、协助政教处分管学校德育工作
2、负责好团委、学生会正常工作
3、负责好学生宿舍的管理，检查、评比和交流，
4、开展组织好丰富多彩的学生活动
5、组织、加强对学生社团的领导和管理
教导主任：富正华
1、协助政教处开展德育活动
2、负责教师德育及测评并做好分析总结
3、制定学科落实“两纲”教育的教案，并落实推进。
总务主任：严胜鹤
1、协助政教处开展德育活动并做好后勤保障
2、做好学校财物的管理工作，对公共场所损坏的财物及时提出处理意见并和政教处沟通
3、认真做好生活服务工作，确保食堂安全及住宿安全，对师生在就餐、住宿等方面提出问题，及时解答处理。
年级组长：龚永娟、付晓峰、崔锦绣
1、协助政教处分管年级德育工作，指导年级教师有效开展德育工作
2、抓好本年级学生、班级的德育建设及常规管理
3、及时妥善处理年级中的各类突发事件，以电话、家访等方式与家长加强沟通。
4、做好各类资料的收集、上缴工作。
【篇4】小学德育工作领导小组分工及职责
组长：
顾明（校长）
副组长：
牛凤平（副校长）朱丽俭（副校长）
成员：
周启宏（德育处主任）张俊杰（教务处主任）
杨勇（总务处主任）刘明琴（教务处副主任）
郭金兰（少先队总辅导员）
分工：
顾明校长：全面负责学校的德育工作。
牛凤平副校长：全面主管学校的德育工作，负责计划的制定、制度的执行、检查、评比、落实，及时向校长汇报工作情况。
朱丽俭副校长：负责德育目标在学科中的渗透，并负责领导德育科研工作。周启宏主任：主持德育处工作，主抓班主任工作和少先队工作。德育宣传工作。
张俊杰主任：具体负责德育目标在学科中的渗透。
杨勇主任：负责后勤保障工作。
刘明琴副主任：具体负责德育科研工作。
郭金兰辅导员：具体负责少先队工作，组织、筹划各项德育活动。
春城中心小学2008年9月
第二篇：小学德育工作领导小组名单及职责分工
小学德育工作领导小组名单及职责分工
组长：
（校长）：全面负责学校教育教学工作
副组长：
（书记、副校长）：分管学校支部、工会、关工委工作，协管办公室。
（副校长）：分管学校德育工作，分管学校德育处、保卫科、少先队工作。（副校长）：分管学校教学工作，分管学科渗透思想教育工作。
成员：
（德育处副主任）：主持德育处工作。分管师德建设、班主任工作、学生管理、校园德育环境建设、“三结合教育”等。
（德育处副主任）：具体负责班主任工作管理、学生养成教育等。
（团支部书记、大队辅导员）：分管学校团支部工作，具体负责青年教师师德建设。协助德育主任开展工作。分管少先队工作、班级德育文化建设、学生日常管理等
（教务处副主任主持工作）：负责学校的教务、教科研工作，协同德育处开展德育科研工作。
（教务处副主任）：负责学校思品学科，以及德育学科渗透工作，协助德育处作好学生的思想品德教育工作。
（心理健康教育负责人）：负责学生的心理指导、咨询，关注学生思想动态，确保学生心理健康发展。
（年级组长）：负责年级各类德育活动的组织策划，协助德育处组织开展校园文化活动。
（总务处主任）：负责学校开展德育活动的后勤保障工作。
（法制副校长、校外辅导员）：负责青少年法制教育活动的开展，关注学生的安全自护教育，协助学校全面贯彻生命纲要的要求。
【篇5】小学德育工作领导小组分工及职责
组长：
（校长）：全面负责学校教育教学工作
副组长：
（书记、副校长）：分管学校支部、工会、关工委工作，协管办公室。
（副校长）：分管学校德育工作，分管学校德育处、保卫科、少先队工作。（副校长）：分管学校教学工作，分管学科渗透思想教育工作。
成员：
（德育处副主任）：主持德育处工作。分管师德建设、班主任工作、学生管理、校园德育环境建设、“三结合教育”等。
（德育处副主任）：具体负责班主任工作管理、学生养成教育等。
（团支部书记、大队辅导员）：分管学校团支部工作，具体负责青年教师师德建设。协助德育主任开展工作。分管少先队工作、班级德育文化建设、学生日常管理等
（教务处副主任主持工作）：负责学校的教务、教科研工作，协同德育处开展德育科研工作。
（教务处副主任）：负责学校思品学科，以及德育学科渗透工作，协助德育处作好学生的思想品德教育工作。
（心理健康教育负责人）：负责学生的心理指导、咨询，关注学生思想动态，确保学生心理健康发展。
（年级组长）：负责年级各类德育活动的组织策划，协助德育处组织开展校园文化活动。
（总务处主任）：负责学校开展德育活动的后勤保障工作。
（法制副校长、校外辅导员）：负责青少年法制教育活动的开展，关注学生的安全自护教育，协助学校全面贯彻生命纲要的要求。
【篇6】小学德育工作领导小组分工及职责
教育及后进生转化工作；
负责学生思想品德、
奖惩等评定工作，组织和实施文明班级的评选工作；组织开展共青团、少先队活动，经常了解学生在校内外的思想品德表现，有针对性地开展教育活动。
团委书记
大队辅导员
负责全校的共青团和少先队工作。抓好团支部组织建设、思想建设，正常开展团的各项活动，提高
团员的思想素质，及时做好团员的表彰、处分与处分后的跟踪管理工作；协助校党支部书记工作，
积极配合学校政教处做好校园的常规管理和
《日常行为规范》量化考核检查工作，配合班主任抓好
班集体建设。协助德育处主任完成上级和学校布置的各项工作。
安保处
安保处主任
制订学校安全保卫工作计划和各项规章制度；加强师生安全知识、禁毒知识、反邪教警示教育知识的宣传教育，提高师生的安全防范意识和自我防范能力，做好法制教育；维护单位内部的安全、治安秩序，
制止发生在本单位的违法行为；进行治安防范巡逻和检查，
定期进行安全检查和治安隐患
排查整改；
做好活动的保卫工作，
确保活动顺利进行和人员安全；
管理好校车；
抓好门卫管理工作。
教导处
教导主任
指导各教研组、各学科渗透德育工作，
发挥各学科教学的德育功能，
做好对教研组教师德育工作的
考核，确保德育课程、课时的实施。
总务处
总务处主任
教育后勤工作人员，确立服务育人意识，热心为全校学生服务。加强对职工的教育，使职工做到以自己的形象去感化教育学生，
做好学校安全保卫工作，
配合抓好校园常规管理，
积极组织学生参加
义务劳动。
办公室
办公室主任
协助校长处理学校日常事务，协调各处室工作；负责学校的人事管理工作；完成校长室、党支部交
办的其他各项工作。学校对外宣传、信息报送工作，教育年鉴、校志的撰写工作。
学校德育工作领导小组职责分工 小学德育处工作职责及分工