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2023年小学党风廉政建设“一岗双责”责任制汇编5篇

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2023年小学党风廉政建设“一岗双责”责任制1

  时间:xxxx年3月16日地点:会议室

  主持人:赵xx

  参加人员:小学部幼儿园全体教职员工缺勤人员:记录人:李xxx

  主要内容:

  一、上周工作总结第一周开学情况总结

  二、本周工作安排

  (一)、签订各项安全目标责任书

  1、xxx小学.幼儿园教师“一岗双责”目标责任书

  2、xxx小学附设幼儿园生活老师安全责任书

  3、xxx小学.幼儿园校车司机安全目标责任书

  4、xxx小学.幼儿园食堂安全管理目标责任书

  5、校医安全目标责任书

  6、xxx小学门卫安全目标责任书

  (二)、教师的安全责任意识学校教师要提高安全责任意识近一段时间以来,媒体相继报道了许多在校学生的伤害赔偿案件以及频发的校园人为伤害事件,其中所反映出的学校、教师、家长各方,在预防和处理学生伤害案件中的矛盾与困惑,在教育领域与社会各界引起广泛的关注和讨论。也给学校特别是广大中小学教师带来了很大的压力,广大教育工作者时常慨叹:教育越来越难办,教师越来越难当。学校与教师常常如履薄冰、战战兢兢。按照国务院《学生伤害事故处理办法》中责任认定原则,真正执行责任认定的过错原则,彻底摈弃认为在学校发生的事故学校就一定要承担责任,或学校是公家、集体,经济状况好些便强制他承担责任的所谓的公平原则等错误的观念与认识,为学校、教师科学施教创设支持的环境与氛围;另一方面有赖于学校教师进一步树立安全责任意识,提升教师的专业化素养,依法执教、科学艺术地执教,担负起应尽的责任,积极地避免过错,从根本上为学生创设一个既安全又能全面发展的成长环境,防患于未燃。教师对在校学生承担着教育、管理、监督和保护责任。家长把学生交给了学校、交给了老师,中小学生又大都是无民事行为能力或限制民事行为能力的人,学生的安全系在我们的身上,一件件血的校园安全事故也为我们敲响了警钟,每一位从事基础教育工作的同志都要把学生的安全时刻挂在心上,牢固确立安全第一的思想和必要的安全责任意识,这是我们每一位教育工作者的神圣职责,也是我们从教必备的专业素养之一。每一位教师应确立如下安全责任意识:

  1、尊重学生、科学从教的安全责任意识。

  2、精心指导、尽职尽责的安全责任意识。教师有义务在课堂教学与各项活动中对学生进行经常性的安全教育与指导,不断提高学生的自护能力。在教育教学活动中要对学生进行必要的操作规程和安全防范教育和指导,大型活动还要制定安全预案,同时要给与必要的监督、管理和保护,教师在课前、活动前要做好一切准备,不得随意离开课堂与活动中的学生,使学生脱离教师的监督、管理与保护。如果教师履行了应尽的教育、监督、管理、保护责任则教师无责任。

  3、合理注意、及时救助的安全责任意识。为了能够减少和避免学生伤害事故,教师、特别是班主任要留下所有学生家长的联系方式,了解学生有无特异体质,告知有关教师给与必要的关注与照顾。这里特别要提醒教师不要让学生回家取作业、请家长等,更无权利赶撵学生离开课堂,上学期间不得以任何理由让学生独自离开校园,脱离学校保护和家长的监护。

  4、精心管理、经常检查的安全责任意识。为了保证学生的身心安全,学校教师都要从一切为了学生的安全出发对学校的时间空间人员设备精心管理并经常检查,如学校的作息时间安排要考虑学生的安全,上学放学时间要根据季节及天气变化合理安排,还要考虑与周围的学校机关等人员车辆集中的时间错开,课间休息时间要考虑学生有足够的时间上厕所,铃声预令开始到结束要让学生有足够的时间回到教室或活动地点,不致急急忙忙中引起安全事故。为了让学生得到必要的监护,学校的作息时间要告知家长,并教育学生按时上下学,上学不提前太长的时间到校,放学也不在学校逗留。作息时间因特殊情况变动要告知家长。

  教师,值周领导要提前到岗;要合理安排好通行通道和活动的空间,保证学生不致因拥挤、无序发生事故;学校和每一个教师都要经常检查设施、设备的质量与安全,发现安全隐患及时处理;管好自己的门(包括学校和教室、活动室),人、财、物都不得随意出入,闲散人员不得随意进入学校、班级,学生上学期间不得随意出校,物品不得随意出入。如曾有一学校发生的爆炸案件,炸死炸伤师生就是因学校的门把得不严,一心理变态者携带炸药居然能自由进入校园。确立安全责任意识是教师从教必备的专业素养之一,现行的师范教育缺失这一课,学校和每一个教师要自觉的学习有关的法律法规,尽快地、很好地补上这一课,只有每一个教师都能确立必要的安全责任意识,认真细致的做好本职工作,把学生的安全系在心上,才能从根本上保证学生的安全和健康成长。安全神经线、高压线、安全意识与服务意识、敬业精神息息相关。学校虽然重的是社会效益不是经济效益、但同志们也应劳有所获(涨工资先看你这个岗位干的如何),团结奋斗的集体,每一位教职员工积极性与才能应发挥到极致,否则你就会从这个集体中驱逐出去。学校食堂的杨师傅除干好自己的本职工作外兼学校杂工、校医李医生例。

  (三)、xxx小学关于xxxx年秋季素质教育汇报演出及教学类先进个人的表彰决定

  (四)小学部教师安全轮流值日表、寄宿生安全轮流值日表(五)行政历、教师任课一览表

2023年小学党风廉政建设“一岗双责”责任制2

  20xx年,我校党风廉政建设工作在教体局机关党委的正确领导下,全面落实党风廉政建设工作责任制,使我校党风廉政建设落到了实处,并取得了明显成效,现将有关工作汇报如下:

  一、强化领导,落实责任,认真开展党风廉政建设工作

  为了抓好全校党风廉政建设工作,年初我们就组织召开党委会议,专题研究布置党风廉政工作,确保党风廉政建设工作真正落到实处。

  (一)强化“一岗双责”,全面落实党风廉政建设责任制

  今年我校重点加强党风廉政建设管理。工作开展过程中,我们始终坚持把党风廉政建设工作纳入领导班子的议事日程,坚持与业务工作一同部署,一起考核。班子成员在职责岗位上,实行“一岗双责”,要求在抓好分管业务的同时,按照工作分工,还要负责抓好分管范围内的党风廉政建设工作,从而在全局形成“校长书记负总责、分管领导各负其责”的工作格局。

  (二)抓好学习教育工作,牢固树立党员干部反腐倡廉防范意识

  今年以来,我们认真组织我校党委成员及各支部书记开展党风廉政建设学习活动。认真学习习近平总书记系列重要讲话精神、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》以及中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等有关规定;《中央领导同志教师节系列讲话精神》等文件。将习近平总书记的庆祝建党100年七一讲话和十九届六中全会精神作为重点学习内容,认真学习,撰写读书笔记和心得体会,提高思想认识。通过抓学习以筑牢党员干部的防范意识,不断将党风廉政建设工作融入到作风效能建设活动中,紧紧围绕“学校变样、教师变样、学生变样”三个“变样”目标,制定方案,逐项抓落实,做到有令则行、政令畅通、令行禁止,努力促进我校工作的健康发展。

  (三)建立健全以党风廉政建设责任制为核心的制度体系,加大源头预防腐败的工作力度

  党风廉政建设是一项严肃而长期的工程,既要靠经常性的思想教育工作,更要靠一系列行之有效的制度措施来约束和规范。学校健全和完善了重要事项办事程序、责任追究制等制度。各项制度建立和完善之后,我校实施全员监督机制,以保证各项制度的贯彻实施。

  二、多措并举切实做好党风廉政建设工作

  我校通过精心组织、广泛动员、大胆探索,目前,取得了阶段性成效。

  (一)落实领导责任,确保组织到位

  推进廉政风险防范管理工作,关键在领导,责任在班子。在全校广泛学习的基础上,我们及时成立学校廉政风险防范管理工作领导小组,具体负责廉政风险防范管理工作的组织、协调、实施。建立廉政风险防范管理责任领导体系,确保了廉政风险防范管理工作责任到位。

  (二)创新工作思路,不断强化防控措施

  一是紧扣关键环节,认真查找风险点廉政风险点查找是开展廉政风险防范管理整个工作流程的重点和难点。我校通过开展领导干部自查自纠工作,紧密结合岗位职责、部门职能,广泛开展了个人自查、交叉互查、部门评查、评估审查等“四查”活动。确定对掌握组织人事权、财政报批权、招生转学、教材征订、物品采购和管理等岗位作为廉政风险点及自我防控措施,持续跟踪监控重点岗位风险点。二是在学校的宣传栏、电子屏幕上张贴播出党风廉政宣传标语,做到廉政风险警钟长鸣。

  (三)加强作风效能建设,深化师德师风建设,确保群众满意

  我校将党风廉政建设融入到日常学校管理中。在“办一所让学生、家长满意的学校”这一办学目标下,继续深化师德师风建设,严格执行教师职业道德规范、潍坊市师德师风“十不行为规范”,坚决杜绝收受红包、礼品礼金行为,坚决拒绝家长宴请,不以权谋私等,全年未有一起违纪违法案件,学校校风师风学风深受家长和社会称道。

  三、工作中存在的差距和薄弱环节

  目前我校的党风廉政建设工作已基本构筑起了“岗位履职有标准、防控管理有措施、问责追究有依据”的廉政管理体系,整体上深化了反腐倡廉建设,并实现了党风廉政与业务工作的相互促进和相互保障,初步取得了“廉政促自律、廉政促规范、廉政促勤政”的联动效应。

  但是我们的工作还存在着不容忽视的问题,整个工作离教体局纪检组的要求还存在着一定差距:一是对党风廉政建设的重要性、必要性有待提高。不少同志总认为党风廉政建设是领导的事,与一般教职工无关,普通教职工没权,没势,没钱,想腐败也没有条件。二是有关制度执行尚未完全到位。在制度执行方面虽然从形式上能够按要求操作,注重日常提醒教育的多,对典型问题和苗头性问题抓的不够。三是廉政风险防范管理工作的实践效果不太平衡。通过审核风险点时发现,由于个别人员的重视程度、理解认识程度等原因,一些重点环节措施的制定、完善、修正等方面存在差距。

  四、党风廉政建设工作下一步工作打算。

  下一步,我们将严格按照教体局机关党委要求,一是继续严格落实党风廉政建设责任制,坚持一岗双责,把党风廉政建设与各项业务工作相结合,实行“同计划、同部署、同检查、同落实”。二是认真执行上级有关廉洁自律的各项规定,进一步完善校领导班子民主决策机制,努力把我校领导班子建设成为一个政治坚强、开拓创新、团结实干、清正廉洁的集体。三是突出重点,进一步健全和细化防控措施、落实要求、明确责任、按序推进廉政风险防范管理工作,同时对廉政风险和监管风险防范各项措施的落实情况进行考核评估,确保权力运行到哪里,风险防范措施就跟进到哪里,监督就落实到哪里,确保廉政风险防范工作取得良好成效。四是继续以广大教职工关心的热点、难点问题为切入点,规范各项管理,大力实施“校务公开”,用实实在在的行动取信于民,赢得广大教职工的支持和理解,把我校工作推上新台阶。

2023年小学党风廉政建设“一岗双责”责任制3

  一、指导思想

  按照教育局党委对党风廉政建设和反腐败工作的总体要求,以十八大和十八届三中、四中全会重要精神为指导,紧紧围绕以服务教育发展大局和办好人民满意教育为出发点和落脚点,以改革发展的精神全面落实“两个责任”,深入推进教育系统党风廉政建设和反腐败工作,为零陵教育的健康发展、快速发展、平安发展、和谐发展提供强有力的政治保证。

  二、领导机构

  为确保“两个责任”工作有效落实,成立领导小组,负责指导和推进党风廉政建设和反腐败各项工作的开展。

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,办公室设在局党委办,由党委办主任兼任,办公室成员由局纪委委员和办公室相关人员组成,负责按照领导小组的具体要求组织实施和完成日常工作。

  三、工作目标和原则

  (一)工作目标

  通过“两个责任”责任制的落实和深入开展党风廉政建设和反腐败工作,强化对各级领导干部的监督管理和考核,健全和完善党风廉政建设和反腐败工作体制机制,使教育系统各级领导干部党性观念、责任意识、宗旨意识、政治意识、群众观念、组织纪律意识、廉洁自律意识和法制观念明显增强,坚决抵制“四风”,自觉和违法乱纪、腐败现象作斗争,做到令行禁止,在教育系统上下营造风清气正的育人环境。

  (二)工作原则

  一要坚持从严治党,从严管党。以从严治党,从严管党为着力点,全面从严抓党、管党、治党,把责任放在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在工作上。

  二要坚持服务大局,“两手抓,两手硬”。牢固树立业务工作与党风廉政建设相互促进的观念,将党风廉政建设和反腐败工作融入教书育人与依法治教、提升教育教学管理水平有效结合,坚持同部署、同落实、同检查、同考核。

  三要坚持“一岗双责”,谁主管,谁负责。坚持以权责一体、主动履职为保障点,以立足教育、着眼防范为基本点,以责任明晰、岗岗有责为推动点,形成压力传导,一级抓一级、层层抓落实的党风廉政建设立体工作格局。

  四要坚持形成合力和工作开展的常态化。坚持党纪政工团齐抓共管,形成合力,充分发挥各级组织的作用,构建党风廉政建设和反腐败的工作的长效机制,保持党风廉政建设和反腐败的工作常态化运行。

  四、责任内容

  落实好“两个责任”责任制,关键在于“责”,教育局党委各级各类学校党组织主要承担以下责任:

  (一)教育局党委和各级各类学校党组织要切实加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导,党委(党总支、支部)书记是第一责任人。落实党委(党总支、支部)主体责任:主要包括五个方面:

  1、加强领导,选好用好干部,防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题。

  2、坚决纠正损害群众利益行为。

  3、强化对权力运行的制约和监督,从源头上防治腐败。

  4、领导和支持执纪执法机关查处违纪违法问题。

  5、党委主要负责同志要管好班子,带好队伍,管好自己,当好廉洁从政的表率。

  (二)纪委的监督责任主要是:

  1、协助同级党委组织协调党内监督工作,组织开展对党内监督工作的督促检查。

  2、对党员领导干部履行职责和行使权力情况进行监督。

  3、检查和处理党的组织和党员违反党章和其他党内法规的比较重要或复杂的案件。

  4、向同级党委和上一级纪委报告党内监督工作情况,提出建议,依照权限起草、制定有关规定和制度,作出关于维护党纪的决定。

  5、受理对党组织和党员违反党纪行为的检举和党员的控告、申诉,保障党员的权利等。

  (三)未能正确履行规定职责的,将按照《湖南省党风廉政建设责任制主体责任和监督责任追究办法的通知》追究各级领导干部责任。

  五、工作要求

  教育局和各级各类学校领导干部要充分认识“两个责任”的重要性。认真落实好党风廉政建设“两个责任”,切实履行好“一岗双责”,加强组织领导,监督检查,自觉承担相应职责,着力构建党风廉政建设的立体工作格局。

  (一)把加强党风廉政建设宣传教育作为首要政治任务,不断强化各级领导干部的责任意识,促使各级干部带头履行“一岗双责”,落实党风廉政建设责任。

  (二)把责任界定作为党风廉政建设责任制工作的基础环节,通过层层分解责任,使各级领导干部进一步明确各自肩负的职责。

  (三)把履行责任作为贯彻落实党风廉政建设责任制的重点环节,与精细化管理等当前重点工作紧密结合起来,使其在各项重点工作中得以充分体现。

  (四)把对责任落实情况的评价与考核,作为党风廉政建设工作的关键环节来抓,并将评价考核结果作为对各级领导干部总体评价和业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。

  (五)把严格责任追究作为党风廉政建设责任制工作的常态化来抓,各级领导干部对党风廉政建设范围内的事项落实不认真、工作任务完成得不好、考核结果不合格等,按照责任追究办法,综合运用纪律处分、组织处理、诫勉谈话等多种手段,对相关责任人员严格实施问责。对责任制落实不力、发生违法违规违纪事件的单位,实行一票否决,并按规定予以追究,给予党纪、政纪处分和组织处理。

2023年小学党风廉政建设“一岗双责”责任制4

  一、加强思想教育,筑牢防腐拒变的思想防线

  始终把加强教育学习放在重要位置,注重用科学的理论武装头脑,时刻绷紧廉政这根弦,筑牢防腐拒变的思想防线。一方面加强自身理论学习。学习实践科学发展观,努力做到“真学、真懂、真信、真用”。充分利用工作闲暇和业余时间进行自学,学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实施办法》。在学习过程中坚持学有所思、学以致用,不断改造自己的主观世界,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观,树立科学的工作观、事业观、政绩观。另一方面,坚持正反面学习教育相结合。既善于从正面学习,又注重从反面借鉴。认真阅读市纪委编撰的警示教育读本,并参加了乡纪委组织的警示教育学习,做到正面示范教育与反面警示教育的有机结合,进一步营造“以廉为荣、以贪为耻”的风清气正氛围。

  通过勤学习受教育,思想上提高认识,注重防范,自觉克服工作中的不良思想,坚决抵制不正之风的侵袭,政治上保持敏锐的洞察力、坚定的方向性,同党中央保持高度的一致,增强自身防腐拒变的能力。

  二、以身作则,树立党员干部的良好形象

  作为一名党员、领导干部,自己时刻注意树立良好形象,坚持“做老实人、办老实事、当老实官”,将艰苦奋斗、勤俭办事落实到日常工作中,以顽强、实干的作风,饱满的干劲,扎实的工作,发挥一名党员干部的先锋模范作用。

  一是加强党性修养。时刻牢记要用党员的标准严格要求自己,模范遵守党的纪律和行业各项规章制度,认真履行党风廉政建设责任承诺,能从身边每件小事做起,自觉加强自身修养,自重、自省、自警、自励,自我约束,同不正之风、不良形象作坚决斗争。

  二是严格自律。

  自觉做到政治上坚定,经济上干净,工作上实干,树立廉洁公仆的形象。

  发扬艰苦朴素的优良传统,身体力行,率先垂范。讲原则,顾大局,团结同心,开拓进取。

  结合《党风廉政建设责任制》的相关要求,严格要求自己,带头清正廉洁,管好自己的人,没有任何违反《廉政准则》的行为。

  三是坚持民主集中制原则。在抓自身廉政建设的同时,还扎实抓好党风廉政建设工作,做到制度上有约束,组织上有保障,工作上有监督。坚持集体领导和个人分工负责制,在分管领导职责范围内,有能力解决的问题放手让别人去处理,在教育系统涉及人、财、物等重大问题,都采取集体研究决定的办法,民主决策。在决定过程中,充分听取各方意见,力求公平、公正、民主、科学。

  三、认真自查,履行“一岗双责”落实党风廉政建设责任制的核心问题,就是看自身的责任是否落实到位,认真做到“二个自查”。

  一是自查看职责履行好不好。对自己“一岗双责”履行情况,看是否存在遗漏、不够细化或照搬照抄,时时注意在实际工作中是否按党风廉政建设责任制的要求,认真履行自己的职责,指导教育系统做得好不好,教育系统内部是不风清气正,氛围良好。

  二是自查管看工作成效大不大。作为分管教育的领导,只要是自查自己为教师做了什么服务工作,为他们解决好后顾之忧没有,认真为教育系统争取项目;根据教育督导评估的意见,能通过自设解决的问题及时解决没有,该报告乡党委政府的报告没有,该向县教育局反应的反应没有,涉及学生方面的,食堂、安全、卫生等逐项调研、视察工作到位没有,通过定期不定期的自查,确保工作落到实处,取得实效。

  2021年以来,自己在廉洁自律、党风廉政上取得的一些成绩,应归功于县委、乡党委的正确领导和乡领导班子集体的鼎立支持,归功于乡领导班子的团结协作和乡教育战线全体职工的共同努力。同时,自己也清醒的看到,工作与乡党委政府及教育战线干部职工的要求还有一定的距离,自己在某些方面存在一些问题亟待克服与解决。今后,自己将继续按照相关要求及廉政建设的工作重点,创新工作机制,抓好用好战略机遇期,自觉加强党性修养与锻炼,扬长避短,勤奋工作,永葆党员的优秀本色,将自身建设及各项工作推向新的阶段。

2023年小学党风廉政建设“一岗双责”责任制5

  根据工作安排,现将一年来履行党风廉政建设“一岗双责”情况汇报如下:

  一、加强学习,提高认识,自觉筑牢拒腐防变的堤坝

  今年以来,我更加深刻认识到廉洁从政“一岗双责”的重要性,我始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则。

  一是强化学习,不断增强拒腐防变的能力。

  二是在日常工作中坚持。

  三是在各项经济活动和公务活动中。

  二、真抓实干,严于管理,深入推进分管部门党风廉政建设

  切实抓好分管部门的党风廉政建设,是应尽的责任,是履职的要求。对于自己分管战线,我坚持业务工作和廉政建设并重,把打造一支清正廉洁、作风优良的干部队伍,作为抓好工作的一项重要保障。

  一是建立学习长效机制。

  二是深入实际,加强监督检查。

  三是认真落实“四个亲自”。

  三、率先垂范,事必躬亲,做廉洁自律表率

  一是强化形象,提高自身素质。

  二是严于律已,不断加强作风建设。

  三是自觉接受监督,正确对待。

  四是积极引导身边人。

  四、融入工作,齐抓共管,以党风廉政建设提升工作成效

  2021年,我始终坚持以党风廉政建设锤炼工作作风,主动适应新常态,积极谋求新作为,强力推进分管工作开展,取得了一定成效。

  一是经济运行工作持续向好。

  二是重点项目建设工作后劲充足。

  三是应急管理工作稳中有序。

  四是空气质量有效改善。

2020年落实党风建设责任制度一岗双责情况 小学党政同责一岗双责制度

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