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党课，是中国共产党的组织对党员和入党积极分子进行教育而开的课。党的各级组织，通过党课定期向党员和入党积极分子宣传党的路线、方针、政策；进行党性、党纪和党的基本知识教育。党课是每一名共产党员的必修课，是严格党的组织生活制度的重要方面。保真教育网站今天为大家精心准备了2021年党史教育党课讲稿5篇，希望对大家有所帮助!
2021年党史教育党课讲稿1篇
大家好！
初心如磐，以史为鉴。2021年，中国共产党迎来百年华诞，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。迎着2021“牛年”的东风，“十四五”开局起步，中共中央决定，在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，从百年党史中汲取前行力量，以全面从严治党擎起朗朗乾坤。
“党史学习教育”已“蓄势待发”，以史为鉴，重温史诗，红色教育“生根发芽”。
追溯历史，倾听回响。习近平总书记执政以来高度关注党史学习教育，特别要求广大党员干部要带头学好、学深，把脉中国共产党的发展进程，汲取宝贵经验助力新时代新发展，并在多次考察谈话和重大会议上指出：广大党员、干部要多学党史、中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念，把中国革命历史作为的营养剂，修好党史教育这门必修课，了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，增添正能量，正确了解党和国家历的重大事件和重要人物。
“党史学习教育”承“华诞献礼”，以学为基，传承经典，初心使命“落地开花”。
行程万里，初心如一。2021年，站在诸多历史交汇点上，“十四五”开局起步与党的“百年华诞”交相辉映，更凸显历史感和责任感。各基层党组织要全面加强组织建设，通过多形式、全渠道开展“学党史知党情跟党走”等学习教育和活动编排，切实做好“党史学习教育”落地生根；坚持把政治过硬摆在首位，进一步优化干部任选用机制，突出抓好社区（村）“两委”换届工作，确保干部德配其位、才配其位，切实抓好基层人才队伍建设，大胆识人用人，充分发挥好在基层一线考察识别干部的机制，锤炼敢担当善作为的干部“铁军”。
“党史学习教育”呈“主题常态”，向史而新，谱写华章，播种星火“进千万家”。
鉴往知来，百炼成钢。从“小小红船”到“巍巍巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，一百年来，中国共产党带领人民开拓前进，从没有路的地方，走出了一条人间正道。作为党员干部新时代必修课，“党史学习教育”是广大党员干部学党史、守初心、担使命的有力抓手，是以史为鉴催生政治智慧的有效路径，是各领域党组织开展落实工作的根本遵循。各领域要在“党史学习教育”上下细、下足功夫，广泛动员、大力宣传，带领大家接受一次思想政治洗礼，让“党史”进万家，让“党史学习教育”常态化、生活化。
谢谢大家！
2021年党史教育党课讲稿2篇
2021年，这一年是“十四五”规划的开局之年，是“两个一百年”奋斗目标的交汇之年，是中国共产党的百年华诞。百年征程波澜壮阔，越过急流险滩、穿过惊涛骇浪，一艘“小小红船”已经成长为“巍巍巨轮”，经风雨本色不改，战磨难初心依旧。
“人无精神则不立，国无精神则不强”。回望百年奋斗史，中国共产党团结和带领着全国各族人民攻坚克难，用敢想、敢干、敢拼的“红船精神”，书写出不负人民的动人答卷，广大党员干部用心传承“革命薪火”，用情汇聚“奋斗光芒”，用力谱写“时代篇章”，自强不息的民族脊梁愈加坚挺。
以理想信念装填“征途行囊”，满怀星河滚烫的“初心理想”。“曾是昔年辛苦地，不将今日负初心”。百年来，从困境逆境中诞生、在战争绝境中突围、在斗困除难中发展、在改革洪流里壮大，中国共产党以“我将无我，不负人民”的赤诚初心，一路奋勇前进，迎来了中华民族从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃。无论时代如何发展、处境如何变化，一艘“小小红船”始终承载着人民的重托和民族的希望，广大党员干部作为时代的“接班人”，用情怀蕴浓底色、将信念装进行囊，以“红船精神”为成长养分、以“初心理想”为前进航标，代代薪火相传，共赴伟大征途，续写伟大故事，给予了我们现如今幸福美好的生活、学习、干事、创业的良好环境。
以果敢勇猛奏响“冲锋号角”，激扬气势恢宏的“使命担当”。“整装待发豪气冲天，雄鹰展翅光荣在肩”。在疫情一线、灾难一线，耳边回荡的是“我是党员我先上”的掷地有声，眼波所及的是“国家需要，我们义无反顾”的奔波背影，内心触达的是“功成不必在我，功成必定有我”的情怀担当。共产党人，走过百年峥嵘岁月，涌现了一批批的先锋模范，他是浴火奋战的曹成福、他是勤政为民的孔繁森、她是英勇牺牲的黄文秀，他们是千千万万个坚守岗位、牢记使命、奋勇拼搏的“前浪”，他们是万万千千个传承初心、不辱使命、接力奔跑的“后浪”。广大共产党员在灾难面前不畏险阻、始终牢记担当奉献的时代精神，始终坚定共产主义理想信念，始终无所畏惧地勇往直前，始终彰显真作为和硬担当，激励着我们在今后的征途中，激扬新气势，推动“中国号巨轮”劈波斩浪，实现伟大的中国复兴梦。
以星星之火凝聚“耀眼光芒”，谱写壮阔动人的“时代篇章”。“路虽迩，不行不至；
事虽小，不为不成”。中国特色社会主义事业是干出来的，幸福更是靠共产党人奋斗出来的，百年艰辛历程中，中国共产党创造了一个个令世人瞩目的“人间奇迹”。刚刚过去的2021年，我国克服新冠肺炎疫情影响，在世界主要经济体中率先实现正增长，科技领域取得突出成就，粮食生产喜获“十七连丰”，八年脱贫攻坚取得决定性胜利，“十四五”规划全面擘画……点点滴滴全是奋斗浇灌、丝丝缕缕皆是坚守凝聚，广大党员干部面对新的历史起点、续跑新的赛道航线，当牢牢立稳共产党员的角色定位，迸发耀眼夺目的奋斗光芒，以实干为笔谱写出更加壮阔恢弘的时代篇章。
“胸怀千秋伟业，恰是百年风华”。走过千山万水，一艘“小小红船”以初心理想为锚、以使命担当为舵、以奋斗拼搏为帆，解锁了一个个“成功密码”。我辈当传承“革命薪火”，燃烧滚烫理想、迸发奋进势头，向着中华民族伟大复兴的光辉目标携手前进。
2021年党史教育党课讲稿3篇
欲知大道，必先为史。注重从党的历史和经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是党的一个优良传统和政治优势。党中央在不同历史时期对党史工作都作出一系列重要指示，为党史工作发展指明了方向。党先后作出两个关于历史问题的决议，对于同一全党思想、推动党和人民事业开创新局面起到了重要作用。中共中央专门下发的《关于加强和改进新形式下党史工作的意见》中指出:“党史工作是党的事业的重要组成部分，在党和国家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。”加强党史学习和研究，提高党员、干部的素质和能力，对于坚持科学发展、促进社会和谐、加强党的建设具有重要意义。
一、深刻认识加强党史学习和研究的重要意义
披览前踪，鉴往开来。当今世界正处在大发展大变革调整时期，我国发展呈现出一系列新的阶段性特征，党推进改革开放和现代化建设的艰巨性复杂性繁重性世所罕见。国内外意识形态领域许多问题涉及党的历史，正确认识和对待党的历史，关系党的形象、党的生命和国家的长治久安。在这样的大背景下，党员、干部更要以史为鉴，继往开来，为科学发展贡献力量，谱写新的篇章。
（一）加强党史学习和研究是提高党员素质的需要
改革开放以来，党员、干部队伍的素质和能力有了很大提高，为现代化建设和党的建设作出了重要贡献。同时，我们也要清醒地看到，现在，大多数在职党员干部和领导干部都是新中国成立后出生的。许多人没有经历过新民主主义革命时期的艰苦斗争，也没有直接参与新中国成立以后进行的社会主义革命和上世纪五六十年代的大规模社会主义建设，相当一部分人甚至没有经历十年“文化大革命”的反面教育，对新中国成立以来我党取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验，因此很需要组织和引导他们比较系统地学习党的整个历史，接受生动具体的党性教育和革命传统教育。
使命源于信仰。党的历史不仅同党的过去相联系，也同党的现在和未来相联系。只有对党昨天的奋斗有深切了解，才能做好今天的现实工作，承担起明天的新使命。因此，倍加珍惜党的历史，深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，是坚定对马克思主义的信仰，坚持和发展中国特色社会主义道路、坚持和发展中国特色社会主义理论体系的必然要求，是党员、干部严格遵守党章、发挥模范作用、履行权利义务的必然要求，是建设马克思主义学习型政党，加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求。
鉴往益于开来。由于多种原因，一些党员、干部对新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的党史、对改革开放和现代化建设新时期的党史还了解得不够全面不够深入；
一些党员、干部对党的历史经验的认识和把握还不够科学不够系统；
一些党员、干部对党史中的一些问题还存在模糊认识。这对党员、干部的政治素质、党性原则、理想信念等产生了一定影响。党员是党的历史人物的具体实践者，党的干部特别是领导干部是党的历史人物的领导者和组织者。对于执政党的党员特别是党员干部而言，只有铭记党的历史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。这是继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的现实要求；
是不断提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的现实需要；
是推进马克思主义中国化大众化、建设社会主义核心价值体系的现实需要。
（二）加强党史学习和研究是提高党员能力的需要
加强党史的学习和研究，提高党员、干部的能力，关键是提高党的执政能力，因此，要总结历史经验，科学把握党的执政能力的构成。党的执政能力的主体是由党的干部、广大党员和党的各级组织三个部门构成的，相应地，党的执政能力的提高也体现为这三个主体的能力的提高。
第一，提高党的领导干部的能力。历史经验表明，对于执政党而言，领导干部是构成党的整体要素之一，是党的政治权力的直接承担者，提高领导干部的能力是提高党的整体能力的关键。因此，考察党的执政能力，首先是考察党的各级领导干部控制和行使国家权力的能力，考察其科学执政、民主执政、依法执政的能力。提高党的执政能力主要是对各级党委和领导干部的明确要求，核心在于提高领导干部的执政素质和执政本领。
第二，提高广大党员的能力。历史经验证明，人民群众评判党的执政能力，不仅要看执政者运用权力为人民办事的本领，而且要通过身边党员的言行来评价整个执政党。因此，不直接掌握国家权力的广大党员的能力，同样是执政能力的重要组成部分。提高党员的政治素质和各种能力，通过他们把党的路线方针政策落实到各项实际工作中去，团结和带领群众完成党和国家的任务，是党的执政能力建设必须关注的重页页要方面。
第三，提高党的各级组织的能力。历史经验表明，党的基层组织是党执政的组织基础。党的整体执政能力并非各级领导干部能力的简单相加。在实践中存在这种情况，我们配备到各级重要岗位上的干部，其个体素质和能力都很强，但一旦组成一个班子，就可能出现许多矛盾，不仅影响执政效果，而且影响党在人民群众中的形象。其中当然有个人因素，但更重
要的还是制度和体制的因素。要研究整体的各个部分与各个要素的科学配置与有效组合，完善党的领导制度、体制和机制，才能从整体上加强党的执政能力建设。
（三）加强党史学习和研究是推进基层组织建设的需要
历史经验证明，党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项任务的战斗堡垒。加强党史的研究宣传和学习教育，必须坚持围绕中心、服务大局、总结经验，拓宽领域、强化功能，不断加强和巩固党的基层组织。
一是扩大基层组织覆盖面。党在领导革命、建设和改革的实践中，高度重视党的基层组织建设。新形式下党的基层组织建设，要借鉴历史经验，结合新任务和新要求，努力实现党组织和党的工作覆盖全社会。在以地域、单位为主设置基层党组织的基础上，按照便于党员参加活动、党组织发挥作用的要求，在各类经济组织、中介组织、新社会组织中建立党组织，发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。
二是推进基层党组织工作创新。党的基层组织要借鉴党的成功经验，适应新形式新任务的要求，创新活动内容方式，准确把握开展活动、发挥作用的着力点，在扩大党员参与面、提高时效性上下功夫，增强创造力、凝聚力、战斗力。结合行业和地区特点，开展创先争优活动，深化基层党建工作三级联创活动，完善“三会一课”制度。
三是推进党的基层组织党务公开工作。历史经验表明，党内民主是党的生命，党务公开是党内民主的重要内容。要以落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权、监督权为重点，不断提高党员对党内事务的参与度；
要坚持积极稳妥、注重实效，循序渐进、讲求实效，保证公开的时效性和经常性，防止形式主义；
要坚持统筹兼顾、改革创新，把党务公开与政务公开、村务公开、居务公开和办事公开有机结合、协调运转。
二、全面把握加强党史学习和研究的主要任务
2010年7月21日，党中央在全国党史工作会议上进一步明确了加强党史研究宣传和学习的主要任务；
一是深化党史研究，准确记载和反映党的历史；
二是组织党史学习教育，提高广大党员、干部的素质和能力；
三是扩大党史宣传，普及党史知识。
（一）准确把握党史学习和研究的主题与主线
近代以来中国人民面临争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕这两大历史任务。党团结带领全国人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗，这是中共党史的主题和主线。中共党史是党领导人民进行新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设并取得伟大胜利的历史，是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，实现马克思主义中国化，形成、丰富、发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系伟大成果的历史，是党自觉加强自身建设，保持和发展先进性，经受住各种风险考验而不断发展壮大的历史，这是中共党史的主流和本质。
艰难困苦，玉汝于成。加强党史的研究和教育，要把党的革命史、创业史、奋斗史的学习和研究与中国近代史的教育和研究结合起来。旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产党在中国的领导地位与核心作用形成的历史必然性；
揭示和宣传中国人民走上社会主义道路的历史必然性；
揭示和宣传通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性；
揭示和宣传党在革命、建设和改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和光辉成就；
揭示和宣传党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风。这是党史工作者和党员、干部必须坚持的党性原则和政治责任。
探索规律，深化认识。加强党史的研究和教育，要认识和把握党史发展与党史研究教育的规律，这是提高党史工作科学化水平的基点。掌握和运用这些规律，才能从党的活动中揭示当代中国社会运动的规律。中共党史既体现了世界政党发展的普遍规律，又体现了符合国情的马克思主义政党发展的特殊规律。把世界政党发展的普遍规律与中国共产党发展的特殊规律进行比较分析，既有利于我们深化对中共党史、世界政党史的规律性认识，又有利于深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
（二）科学把握党史学习和研究的基础与关键
党史研究是党史工作的重要基础和关键环节。坚持事实就是，准确记载和反映党的历史，是开展党史宣传教育的重要基础；
科学总结经验，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，警惕历史虚无主义的影响，是推进党史学习和教育的关键所在。
一要学习研究和总结运用党领导经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设与应对各种风险和挑战的历史经验，为推动科学发展、促进社会和谐，提供历史借鉴和启示。推进中国特色社会主义事业，要充分发挥党史研究宣传与学习教育在深入认识和科学把握社会主义现代化规律、促进经济又好又快发展、发展社会主义政治文明、发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会进程中的重要作用。
二要学习研究和总结运用党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设和长期执政的实践经验，及世界上一些执政党兴衰成败的历史经验，为探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，保持和发展党的先进性，巩固党的执政地位，加强党的执政能力建设，提供历史借鉴和启示。充分发挥党史研究宣传和学习教育在推进党的建设、提高党的建设科学化水平方面的重要作用。
三要学习研究和总结运用党在不同历史时期科学判断和全面把握时代主题与国际环境形势变化，制定和坚持正确的国际战略方针的历史经验，为社会进步和实现中华民族伟大复兴，提供历史借鉴和启示。充分发挥党史研究宣传和学习教育在科学判断国际形势，准且把握时代主题，坚持和平发展道路，奉行互利共赢开放战略等方面的重要作用。
（三）系统把握以党史学习推动思想建设的任务
坚持把思想建设放在首位，提高全党的马克思主义水平，是党的成功经验之一。开展党史的学习和教育是加强思想建设的重要任务，各级党委要把党史的学习和教育同建设学习型党组织相结合，以各级党员特别是领导干部为重点，加强党史的学习和教育。党史宣传部门要会同有关部门同意规划，明确要求，创新方式，深入持久有效地推动党员、干部学习党史。
第一，各级党组织要把全面了解和正确认识党的历史作为党员领导干部的重要任务。引导党员领导干部特别是年轻干部自觉学习党史、带头学习党史，通过系统培训、中心组学习和个人自学等多种形式，推动党员领导干部学习和研究党的历史经验，增强党性观念，提高思想政治素质和领导水平。党校、行政学院、干部学院要把党史作为重要课程纳入教学体系，建立健全党史教研部门和党史教育基地，加强党史人才队伍建设。
第二，要组织党员特别是青年党员学习党的历史。党员要通过党史学习，着力加深对党章、党的理论和路线方针政策的理解，提高为党和人民事业奋斗终身的自觉性和坚定性，使党的光荣传统和优良作风代代相传。要对入党积极分子进行党史的学习培训，使他们着力了解和掌握党的基本知识、基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验。
第三，各级各类学校、大专院校要开展与学生接受能力相对应的党史教育。把党史作为思想政治课的重要内容，开展形式多样的党史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹教育。高等学校要积极发挥党史研究和教育的重要阵地作用，重视开设党史专业。科学整合教研力量，加强党史学科建设，正确处理继承与创新的关系，推动党史的研究和教育。
三、落实加强党史学习和研究任务的基本要求
我们党的历史是宝贵的政治财富，蕴含着丰富的治党治国治军的经验和智慧。新形式下的党史学习与研究，要坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持党的思想路线，坚持围绕党和国家工作大局、围绕地区工作大局，坚持党性原则和科学精神的统一，坚持把以史鉴今、资政育人作为根本任务，落实中央对党史学习和研究的基本要求。
第一，坚持“四个服务”。深入落实中央对党史学习和研究的要求，必须坚持“四个服务”:党史学习和研究要为贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验服务，加强和改进党的领导，巩固党的阶级基础，增强党的群众基础；
为建设社会主义核心价值体系服务，推进马克思主义中国化、时代化、大众化、使之成为党员、干部和群众的坚定信念与实际行动；
为推进党的建设新的伟大工程服务，以加强党的先进性和执政能力建设为主线，切实提高党的建设科学化水平；
为坚持和发展中国特色社会主义服务，科学推进我国和本地区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设。
第二，坚持“四个结合”。一是把党史学习和研究与党和国家工作大局相结合，为推进理论和实践创新，不断解决经济社会发展中的新问题提供历史借鉴；
二是把党史学习和研究与加强光荣传统和优良作风的教育相结合，帮助党员、干部和人民群众特别是青少年加深对党的历史的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念，增强热爱党和社会主义的感情；
三是把党史学习和研究与探索世界政党兴衰成败的规律相结合，从中汲取有益于巩固党的执政地位、提高执政水平的经验教训；
四是把党史学习和研究与促进科学发展、社会和谐相结合，为实现国家和本地区的科学发展、社会和谐提供依据。
第三，把握“三个坚持”。“灭人之国，必先去其史。”坚持实事求是研究和宣传党史，要把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。重视和解决偏离党的历史发展的主题和主线问题，坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向；
坚持实事求是研究和宣传党的历史，要正确对待党在前进道路上的失误和曲折，深入分析当时所处的社会环境、社会根源、历史根源和思想根源，研究防治重犯的办法、措施和制度；
坚持实事求是研究和宣传党史，必须警惕历史虚无主义的影响，永远铭记苏联解体、东欧剧变，就是从否定共产党的历史和社会主义的历史打开缺口的历史教训，用事实予以批驳。加强党史研究宣传和学习教育，不断提高全党领导经济社会发展的能力和水平。党员要坚定不移地贯彻党的理论和路线方政策，牢固树立科学发展理念。切实加强党的基层组织建设，深入开展创先争优活动，带领广大群众推动经济社会又好又快发展。各级领导干部要坚持党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系，树立正确政绩观，努力做出经得起实践、人民和历史检验的实绩。
2021年党史教育党课讲稿4篇
同志们：
大家都清楚，中国共产党走过了百年路，学习党的历史，明白党的发展历程是我们每一位党员的政治素养，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。下面，一起共同学习一下中国共产党从成立到建国期间的历史，谈得不对的内容，请大家在互动时指出并纠正。
从1840年第一次鸦片战争中国战败，被迫签订不平等条约，到1931年“九一八”事变爆发，再至1937年全面抗日战争爆发，数十万中国同胞惨遭杀害，中国人民受尽欺辱。
面对这种欺辱，中国人民进行了辛亥革命、五四爱国运动等一系列反侵略运动。中国共产党就是在这种侵略战争和反侵略运动的背景下成立的。
五四运动促进了马克思主义在中国广泛传播并日益同中国工人运动相结合。经过酝酿和准备，在陈独秀、李大钊等人的主持下，先后在上海、北京、武汉、长沙、济南和日本、法国等地相继建立了共产党早期组织（共产主义小组）。
1921年7月23日晚，中国共产党的第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号（现兴业路76号）李汉俊之兄李书城的住宅内开幕。大会开了一个星期，最后一天是在加兴南湖游船上开完。出席会议的有13人，他们是：上海的李达、李汉俊，武汉的董必武、陈潭秋，长沙的毛泽东、何叔衡，济南的王尽美、邓恩铭，北京的张国焘、刘仁静，广州的陈公博，旅日的周佛海，以及代替陈独秀参加的包惠僧。他们代表着全国50多名党员。列席会议的有共产国际的代表2人。中国共产党的成立给中国人民带来了光明和希望。这是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面目就为之一新。中国共产党成立后领导了新民主主义革命，为了救国救民办了四件大事：
第一件事，北伐战争。我们党成立后，与孙中山领导的国民党建立了统一战线，国共实现了第一次合作。孙中山制定的“联俄、联共、扶助农工”的三大政策符合民心。1926年5月，中国共产党领导的叶挺独立团揭开了北伐战争的序幕，出现势如破竹的胜利局面。但是，随着北伐的节节胜利，以蒋介石为首的国民党右翼势力，为独吞革命的胜利果实，背离了三大政策，搞清党反共，于1927年4月12日在上海发动了反革命政变，大肆屠杀共产党人和革命人士，公然走上了背叛革命的道路，致使国共合作破裂，北伐遭到挫折，造成了历史的倒退。中国共产党被迫拿起武器，进行坚决斗争。毛主席说：“中国共产党人并没有被吓倒、被征服、被杀绝，他们从地上爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，又继续战斗了。”
第二件事，十年内战，也就是土地革命战争。1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，用血与火的语言，宣告了中国共产党人不畏强暴、坚持革命的坚强决心。为了审查和纠正党在大革命后期陈独秀的右倾错误，决定新的路线和政策，中共中央于1927年8月7日在湖北汉口召开紧急会议（即八七会议）。会议总结了大革命失败的教训，讨论了党的工作任务，确立了实行土地革命和武装起义的方针，会上，毛泽东同志提出了“枪杆子里面出政权”的英明论断论。
1927年9月9日，毛泽东在湘赣边界领导了秋收起义，公开打出了工农革命军的旗号。根据敌我力量对比以及起义情况，毛泽东断然决定改变攻打大城市长沙的计划，把革命军转移到敌人统治力量薄弱的井冈山地区去，向农村进军。这是中国革命具有决定意义的新起点。在向井冈山进军途中，进行了三湾改编，决定把党支部建在连上。这就从组织上确立了党对军队的领导。这是把工农革命军建设成为无产阶级领导的新型人民军队的重要开端。1928年4月，朱德领导的革命武装也上了井冈山，朱毛回师，成立了红四军，建立了井冈山革命根据地。然后向赣（gan）南、闵（min）西发展，建立了中央革命根据地。
1933年9月，蒋介石发动对中央革命根据地的第五次“围剿”，王明“左”倾错误路线的执行者博古，加上共产国际派来的军事顾问李德的瞎指挥，使红军在这次反“围剿”中遭到严重损失，只能被迫长征。
1935年1月，中央政治局在遵义召开扩大会议（即遵义会议），会议指出了博古、李德军事指挥上的错误，结束了“左”倾错误路线在中央的统治，事实上确立了毛泽东在中共中央和红军的领导地位。这次会议，在极端危急的历史关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。从此，中国共产党能够在以毛泽东为代表马克思主义正确路线下，克服重重困难，一步步地走向胜利。遵义会议实现了党的历史上一次生死攸关的伟大转折。它标志着中国共产党在政治上开始走向成熟。
遵义会议后，用兵如神的毛主席，指挥红军四渡赤水，声东击西，避实击虚，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺卢定桥，爬雪山，过草地，取得了一个个胜利，最后到达陕北延安。有人把这十年土地革命战争说成是“农民战争”，“是倒退”，这是没有看到这个历史时期的本质和主流。在革命低潮时期，武装斗争有党的领导，与以往的农民战争就有了根本性的不同。面对中外强大的敌人，不能搞大城市暴动，只能向农村进军，在农村发动土地革命，武装农民，建立革命根据地。农村在中国革命中有着特殊重要的地位，向农村进军，不是倒退。走农村包围城市的道路——井冈山道路，在中国革命中具有决定性的意义。
第三件事，全面抗战。1937年7月，全面抗战暴发。在日寇大肆入侵、民族危亡之际，国共两党实现了第二次合作。国共两军并肩作战。国民党正面战场也组织了一些重要会战，但总的状况是蒋介石指挥的国民党军队节节败退。过去有一段时间对国民党正面战场抗战中的作用提得不多，近年来注意到了这个问题。对于这一段历史，我们要明确两个观点：一是中国共产党作为抗日民族统一战线的制定者和贯彻者，抗日最坚决、最彻底，中国共产党领导的八路军、新四军在全民抗战中起了中流砥柱的作用。我们党在19个省区建立了抗日根据地，作战12万5千多次，歼灭日军和伪军171万4千多人。在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下，全国人民同日本侵略者进行了气壮山河的斗争。二是中国的抗日战争在世界反法西斯战争中占有重要地位。中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，是亚太地区反对日本法西斯的主战场。中国参战最早、作战时间最长、损失最重、牺牲最多、贡献最大。
中国八年抗战，共进行重大战役200多次，大小战斗25万余次，全国伤亡3500万人，经济损失6000亿，这说明中国是抗战的主力军，是战胜日本法西斯的主要力量。
在中国革命的伟大实践中，我们党创造了中国化的马克思主义理论——毛泽东思想。1945年4月23日至6月11日，党的七大在延安召开。七大确立了毛泽东思想为党的指导思想并写入党章。
由于中国的全面抗战，迫使日本在1945年8月15日宣布无条件投降，9月2日签定投降书。经过伟大的抗日战争，中国人民空前觉醒，党领导的革命力量空前发展，形成了万众一心、团结奋斗的抗战精神，取得了近代以来反对外敌入侵的第一次全面彻底的伟大胜利。抗日战争的胜利，充分体现了中华民族的巨大凝聚力和旺盛的生命力，彰显了以爱国主义为核心的伟大民族精神，成了中华民族从衰败走向复兴的历史转折点。
第四件事，解放战争。抗日战争胜利后，和平是国际国内的大势所趋和人心所向，但是蒋介石企图用假和平掩盖他的真备战，三次邀请毛泽东赴重庆谈判。中国共产党为顺应人民的愿望，毛泽东不顾个人安危，亲赴重庆与蒋介石谈判，提出了“民主统一，和平建国”方针，积极争取和平建国的新局面。但是，国民党无视人民的和平愿望，仗着美国的支持和援助，背信弃义地撕毁停战协定，发动了大规模的反共反人民的内战，使中国社会又陷入了内战危机之中。内战开始，国民党在军事、经济方面的实力都大大超过共产党。国民党军队达430万，而且装备精良；
而中国共产党领导的人民解放军只有120万，且装备简陋。经过三年多的英勇作战，特别是经过辽沈、淮海、平津三大战役，中国人民解放军在党的领导下，取得了解放战争的伟大胜利。
鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建国家，中华民族面临着实现民族独立、人民解放历史任务。由于反动统治势力不愿自动退出历史舞台，这个任务只能通过革命的手段来完成。这场革命只能是彻底的革命，只能由代表先进生产力发展要求的中国共产党领导，才能取得最终胜利。这就是中国近代社会的发展规律。没有发生在中国大地上的中国共产党领导的这场伟大革命，中国社会就不可能“脱胎换骨”，就不可能走向民族复兴。这段历史充分证明，党领导人民进行革命斗争，建立新中国，这是历史的选择，人民的选择，是历史的必然。中国共产党代表了人民的意愿和心声，顺应了历史的规律。“没有中国共产党就没有新中。”这是被革命斗争实践所证明事实与真理。
1949年9月21日，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。“中国人民站起来了”含义是说中国人民从此翻身解放，当家作主，屹立在世界东方。
10月1日，北京30万军民聚集在天安门广场上举行了开国大典。下午3点，毛主席和朱德元帅两位伟人一前一后，登上了天安门城楼。在国歌《义勇军进行曲》的乐曲声中，中央人民政府主席、副主席和委员就位。人民领袖毛泽东主席庄严的宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这个洪亮的声音震撼了北京城，震撼了全中国，震撼了全世界！
“中国人民站起来了”，这不是一句空话，而是伟大的事实。从此，中国已经屹立在世界之林，在维护世界和平中，中国举足轻重。
党课到此结束，谢谢大家！
2021年党史教育党课讲稿5篇
习近平总书记围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述，对共产党人来说，中国革命历史是最好的教科书，常读常新。让党史“飞入寻常百姓家”，做好党史“下基层”，更能将党史作为基层建设的“教科书”，持续推进乡村振兴建设。
多听听党史的“声音”，在田野上搭起“课堂”。习近平总书记指出，“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量”。做好党史教育“下基层”，让“史歌”在田野上产生“共鸣”。一是支部引领，党史“发声”有“声源”。让基层党组织“走在前”，通过党组织搭建党史学习阵地、开辟党史学习园地、加强党史教育宣传，让党支部的公信力带动基层掀起一场听党史、学党史、悟党史的“热潮”。二是党员带头，党史“传声”有“声带”。发挥党员干部模范带头作用，突出党员干部“亮身份”。在农村开展“带头学、齐分享”活动，通过党员干部、老党员、“两委”干部，学习党史，传播党史，在基层营造起人人参与、人人分享的学习氛围。三是党群同心，党史“共鸣”有“声色”。通过党员大会、上党课、村民代表大会等方式，不断深化党史教育学习。让党员干部深入到田间地头与村民面对面、心贴心；
让基层群众走进理论学习的大课堂中来，做到学有所思、学有所悟。
多讲讲党史的“故事”，在乡音里唱出“乐章”。让党史由理论知识转化为生动鲜活的“故事”，让党史在基层“落地生根”。一是用“乡音”说党史，让群众听得懂、愿意听。打造一支会说党史、能讲“故事”的农村队伍，通过村里乡贤、村民代表、老年人协会成员等，组建党史故事“智囊团”，将党史理论汇编成一个个“小故事”，用家乡话、土话说给村民听，让党史更具“亲和力”。二是架“唱台”说党史，让群众有去处、随时听。利用起基层“红色资源”，通过党员活动室、党建长廊、凉亭等资源，丰富党史教育阵地，让基层群众茶余饭后都能够学党史、听故事，让党史更具“渗透力”。三是搭“舞台”说党史，让群众一起说、乐意说。通过开展“党史故事汇”“讲好党史故事”比赛、党史学习知识竞赛等活动，依托微信公众号、微信群等，动员村民积极参与到党史系列活动中来，形成“你超我赶”的学习氛围，为党史学习增添“趣味”，让党史更具“向心力”。
多用用党史的“方针”，在村落间练就“良方”。将党史作为基层建设的指导方针，结合基层实际情况，为乡村振兴开出治理良方。一是用好党史“勤”字方针，基层建设需苦干实干。回顾党史中宝贵经验和伟大精神，传承发扬勤劳勇敢、无私奉献的精神。在基层工作中，多一份为民务实的坚持，多一份担当奉献的无私，多一份艰苦奋斗的勇气，让基层治理更有力。二是用好党史“检”字方针，基层建设需自强自省。以“吾日三省吾身”的自觉和坚持，在基层建设中多反省、多总结经验、多思考方向，通过组织生活会、党员评议、支部会议等，多交流、多批评、多改进，让基层治理更有效。三是用好党史“变”字方针，基层建设需创新创意。面对新时代下复杂多变的新局势新要求，唯有不断创新、不断发展、不断变革，才能增强抵御新风险的能力。结合发展要求，在基层建设中推进绿色发展、打造特色产业、加强环境治理，让基层治理更有方。