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中学生行为习惯养成教育教案 3篇

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  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是保真教育网小编为大家带来的中学生行为习惯养成教育教案 3篇,希望能帮助到大家!

  中学生行为习惯养成教育教案1

  ●教学目的:

  为了让学生养成良好的学习、生活习惯.

  ●教学重难点:

  通过这次教育让学生逐渐养成良好的行为习惯

  ●教学过程:

  一、情景引入:你们猜猜,我到底是谁 ?

  我不是你的影子,但我和你最亲密.

  我不是你的手脚,但我最听你的话.

  对成功的人来说,我是功臣.

  对失败的人来说,我是坏蛋.→习惯

  二、老师提问:我们的校园和身边有哪些不文明的行为习惯在发生?

  1.随手扔垃圾.

  2.被乱涂乱画的电脑.

  3.被整容的桌面---在桌面上刻画,写字等.

  4.被逼的奋笔疾书---抄作业.

  5.学习“太累”了,“休息”一下---上课睡觉.

  6.学习“太累”,“活动活动”筋骨---在墙壁上印上自己的脚印.

  7.“走自己的路,让别人去说吧”---在绿化带中乱踩.

  8.“我的地盘,我做主”---翻越栏杆.

  三、谈谈自己

  1.从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功?给同学们说说,大家来分享、学习一下.

  2.思考别人的这些习惯你有吗?

  四、为什么自己管不住自己呢?原因在于如下:

  1.不长记性,总是重复在同一个错误里.

  2.原谅自己,在没有办法改变的时候就放弃了,然后给自己找各种各样的理由.

  3.意志薄弱,下决心要控制自己,可是总是在最后的关头又坚持不住了.

  五、改掉的方法:

  1.用写日记来管住自己.

  2.交一些能够管住自己的朋友.

  3.用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己.

  六、一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯:

  1.卫生习惯

  2.锻炼习惯

  3.劳动习惯

  4.学习习惯

  5.处事待人习惯

  七、校园是我们共同的家园,爱护校园是我们每个同学的责任.为了使我们能够更好的学习,生活,我们需要一个优美清静,和谐温馨的校园环境.为此我们八(1)班全体同学发出以下倡议:

  (一)举止文明的习惯

  举止是指一个人在活动中的姿态.它包括站立、行走、就坐、手势和表情等.文明的举止是一种修养,是一种财富.

  (二)诚实守信的习惯

  对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”.

  细化目标:1、诚实守信,说了就要努力去做.2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意.3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话.

  (三)尊重他人的习惯

  要想赢得他人的尊重首先要尊重他人.与受人尊重一样, 尊重他人是我们的需要.

  细化目标:1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话.2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事.3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完.4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉.5、未经允许,别人的东西不乱动.

  (四)守时惜时的习惯

  养成良好的时间观念,从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯.

  细化目标:1、晚上按时睡觉,早上按时起床.2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍.3、回家后,马上完 成 老师布置的作业,当天事当天毕.4、做事有计划,不盲目、不拖沓.

  (五)懂得感恩的习惯

  学会感恩是人性的体现, 懂得感恩是责任的要求.懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报.

  细化目标:1、听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师.2、体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等.3、主动替父母干一些力所能及的家务活.4、孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩.

  (六)勤俭节约的习惯

  勤俭节约是中华民族的传统美德,目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓.

  细化目标:1、爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本.2、不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等.3、珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜.4、节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关.5、对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品.不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴.

  (七)遵守秩序的习惯

  规则和秩序是社会公共生活中的基本准则.没有秩序任何集体活动都无法开展.

  细化目标:1、上下楼梯,轻声慢步,靠右边行.2、上下学排路队,红灯停,绿灯行,不乱穿马路,不在马路上追跑打闹.过路口,注意避让车辆.3、购物、上车时自觉排队,不加塞,集会时按指定位置就座.在公共场合遵守纪律,不大声喧哗.4、爱护学校、公园花草树木和公共设施,不乱踩绿地,不随手折花枝,不乱涂乱划.

  (八)勤于动手的习惯

  自己动手可以提高学生自理自立能力.

  细化目标:1、自己的事情自己做,自己整理书包、收拾房间叠被褥,自己洗衣物.2、利人利已,用过的东西放回原处.

  (九)锻炼身体的习惯

  健康的身体,是学习、工作、成才的基础.锻炼身体不但能让身体结实健康, 还能磨炼人的意志.

  细化目标:1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动,做好“两操”.2、学习运动常识,做好自我保护.3、在运动中要听从指导教师的安排,在活动中不做带有危险性的动作,不参加危险性较大的活动.

  (十)讲究卫生的习惯

  讲究卫生是每一个人应有的生活习惯.在现代社会中,中学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要.它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重.

  细化目标:1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,指甲内无污垢,身体无异味.2、饭前便后洗手.3、定期整理和清洗书包.4、爱护环境,不随地吐痰,不乱扔杂物.见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里.5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂.6、不在小摊上买零食,不吃变质食物,不喝生水.

  中学生行为习惯养成教育教案2

  目的:通过本次班会使全班学生认识到:好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了祖国的命运,

  为了民族的命运,为了我们的未来的命运,必须养成好习惯。

  过程:

  一、 全体学生起立唱《国歌》。

  二、 由学生讲述伟人、成功人士的好习惯(班会前学生收集)

  三、 部分学生谈自己以前由于有良好习惯而取得的成绩。

  四、 部分学生谈自己以前由于有坏习惯而造成的后果,现在修正了不良习惯形成了良好习惯而进步的体会。

  五、 全体同学郑重承诺:为了我们未来的命运改正不良习惯!为了我们未来的命运,培养良好的习惯!

  六、 唱国歌,主持人宣布班会结束。

  小结:通过本次班会,全班同学都受到了教育,认识到习惯对每个人一生的影响,都认识到为了将来要养成良好的习惯,改正不良习惯,而且每个学生都有改变。通过网上查找材料,直接通过多媒体播放。 

    中学生行为习惯养成教育教案3

  一、目的:

  1、充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。

  2、让学生能辨识好习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。

  二、班会准备:

  让学生以小组的形式,收集组员的意见,写出他们身上存在的好习惯不良习惯,并归纳成几个方面,如学习习惯,生活习惯,卫生习惯,上课习惯等等。

  三、班会的过程:

  1 、由主持人提出主题:养成好习惯,迎接新学期。养成良好习惯的重要性。主要是举例子说明良好习惯与成功之间的必然联系。

  2 、列出学生所写的习惯,将这些典型的习惯写在黑板上,让大家讨论,哪些是好习惯,哪些是不良习惯。并说明理由。

  3 、拓展讨论,该如何克服不良习惯。有则改之,无则加勉。

  4 、树立榜样。请一些学生谈他们身上的好习惯。可以请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯,请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯,还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。

  5、提出下一阶段目标,学生重点要养成的学习习惯(针对班级的实际)如何培养良好的上课习惯,提高上课效率。

  6、主持人小结。

  习惯养成教育班会课流程

  1、主持人发言

  2、主持人做小调查

  3、分小组收集学生的习惯,组长进行整理(学习习惯,生活习惯,卫生习惯,上课习惯)

  4、归类哪些是好习惯,哪些是坏习惯。

  5、讨论如何克服不良习惯

  6、树立榜样(学习好的谈学习习惯,劳动积极的谈劳动习惯,卫生习惯良好的谈卫生习惯)

  7、提出目标:养成良好的卫生习惯,不随手扔垃圾;养成正确的学习习惯,对不会写的作业要用心探究,力求按时交作业)

  8、主持人小结

  9、班主任总结

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