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学校工作计划范文汇总六篇

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学校工作计划篇1

在认真分析我校上学期教育教学工作完成情况的基础上,结合学校发展规划,按照城关区教育局20__年度下半年工作要点,现将我校本学期工作计划安排如下:

一、指导思想:

坚持用_的思想和方法指导教育工作,完善学校发展思路。继续把学校的安全稳定工作作为一切工作的基础和前提,全面做好学校各项工作。

二、重点工作:

一、加强领导班子和教师队伍建设,大力推进“和谐校园”建设

(一)、抓好两支队伍建设,促进学校和谐发展。

1、对班子队伍建设提出以下具体要求:

明确一个思想:质量为本、特色兴校,全方位促进教师、学生和学校的发展。

确立四个意识:服务意识、创新意识、模范意识和主动意识。

做到两个一流:分管工作一流、教学工作一流。

做好“三个一”:带好一个组、上好一门课、带好一个青年教师。

在班子作风建设方面要务实高效,主动创新,争创一流,全局意识更强。

2、从学校工作需要从发,继续发扬我校分工不分家的合作意识。按照“学习型、服务型、创新型、高效型”的要求,加强学习,提高素质,改进作风,求真务实,真抓实干,实现“管理型”向“服务型”转变。

3、塑造良好形象,维护班子团结,能容人、容言、容事。做到记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长。具有大局意识,不断提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神”,工作面前讲原则,利益面前讲风格。带头弘扬学习之风,成为岗位工作的行家里手,加强现代教育思想、先进教改经验的学习,成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺术的学习,努力提高驾驭分管工作的水平,做到客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。

(二)、打造和谐发展的教师团队

1、制定青年教师培养方案。立足课堂教学,加强教师培训,依靠教研活动,提高教师教研能力,加强检查评价,规范教学常规。

2、通过开展新教师亮相课、青年教师推门课、课题研讨课等活动,营造教研氛围,提高课堂教学能力。强化教师基本功。

3、强化教师对教育事业的使命感和责任感,与每位教师签订“教师职业道德”承诺书,组织新教师岗前培训及“师徒结对”等,促进教师道德成长。以优秀教师为典型为青年教师引路,做好示范。结合教师节,在学生中开展“我身边的好老师”征文演讲比赛,使教师学有榜样,赶有目标,其次还要做到常抓不懈促巩固。始终坚持做到三个“两手抓”,即一手抓正面教育,一手抓职业“底线”,一手抓典型示范,一手抓违规现象,发挥榜样的引导作用,杜绝违反师德规范人和事,提高践行师德规范的自觉性,打造和谐发展的教师团队,努力办好人民满意的教育。

2、加强班主任队伍建设,造就一支德才兼备的班主任教师队伍。班主任是学校教育工作的中坚力量,选拔思想素质好,责任心强,业务水平高的优秀教师从事班主任工作。要在学校形成“人人争当班主任,个个能当班主任,能够当好班主任”的好风气。并通过各种竞赛活动,使班主任在教学、班级管理、师德师风、德育活动等方面得到提高。

二、加强学生行为规范养成教育。

新学期开始,为了严格学校管理,狠抓学生日常行为规范的养成,进一步优化学校良好的校园风气,本学期继续开展以培养学生良好行为习惯为主要内容的“日常行为规范养成教育活动周”主题活动,开学第一周分别进行以卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的培养为主的养成教育,以培养学生良好习惯,树立良好校风,做到校风、校容、校纪有较大改观,全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有更大进步,并以此建立我校养成教育的长效机制。形成学生行为规范养成教育人人抓、人人管的局面,评选行为规范示范班,达到“激情明理,行有所依,严格督查,奖优促差”的目标。

学校工作计划篇2

一:做好常规工作

1、团员注册

每半年进行一次团员注册,并及时为丢失团员证的团员补证。

2、团费收缴与管理

原则是每季度向团员收缴一次团费。但为了减少同学们的工作量,实际上每半年进行一次收缴工作,并把一部分团费上交校团委。3、“迎新”问题

夕阳拽着紫红的薄纱依偎黄昏,舒青涨绿的枝叶迎风飒飒作响,与树梢鸟儿的啁啾应和成薪火相传的乐章。首先我们组织部会做好迎接新生,为其办理好团关系转接工作,除此之外我们还要举办易于大一新生成长的新老生交流会。我们会让时间在沉醉中轻轻流走,让10新生聆听那净化心灵的倾诉,使其懵懂的心卓越成长。我们要让学弟学妹们在人生的分水岭上,看到老师、学长、学姐们用汗水与经历为他们点亮的灯塔,指引他们远航。

4、团会的召开

每月策划开展主题团会活动。认真开展好团组织活动,做好安排,督促和检查的工作。鉴于团组织生活形式的多样性,主题的丰富性,因此本期的每月团会主题还未定,待听取了团委安排后我们再定主题。对各班的每月的团组织活动总结,做好及时的整理归档,以协助校团委及时了解各班活动的开展情况。

5、团建、推优、评优工作

加强团员意识教育,及时了解各支部组织建设情况,经常与各支部的组织委员保持联系,健全团的组织生活。开展团“推优”工作,组织推优对象参加党校培训:坚持党建带团建,始终把团建工作放在党建的大格局中去思考、去把握,努力做好团员选拔、培养、推荐等系列推优工作,使“推优”工作制度化、规范化,为党组织输送新鲜血液。

6、团内考评、汇总工作

我们组织部会定期对工作作出书面总结,对考评汇总的材料会第一时间提交上级领导,听取其宝贵意见,也会对阶段性工作的成果予以保持,对不足之处加以改正。

二:内部工作建设

1、开学后组织部将开展招新活动。重点在大一中招收干事,为我们的部门增添新鲜的血液,并帮助他们尽快建立完善的组织部结构,同时与新成员建立密切的对口联系,帮助他们更好地开展工作。组织各班团干部集中,召开团支会,商讨本学期的工作,以增进彼此认识有利于团委工作开展。此外,为配合党支部的工作,我们计划开展入党知识宣传介绍,届时将采用展板、小讲座等形式,向同学们详细介绍入党的一些基本知识。

2、进一步完善组织部的各项制度。我们会建立例会制度,每月底召开一次例会,要求院系组织部所有成员以及各班团支书(或组织委员)准时参加,并在会上总结各班团组织活动开展情况,以交流相关经验。当然,我们还将协助院团委其他部门开展工作。

3、加强组织部纪律建设,确立工作分配到个人的制度加强责任感,增强合作意识,使部门内部成员团结一致。提高办事效率。对工作不热情及不工作者进行清退。对工作优秀的进行表扬,并在学期末开展表彰大会。

三、工作要求

1、要求广大团员干部强化服务意识、创新意识、开放意识和合作意识。要努力提升团干部个人和团组织的服务能力,认真研究团员青年在成长中遇到的新情况、新问题,找准服务团员工作的着力点;改进服务方式,牢牢抓住团员青年面临的具体问题;强化服务工作与青年团员之间的互动,在服务内容上尊重他们的选择,在服务过程中关注其感受,在服务的效果上注重他们的评价。

2、把优秀的团组织生活中所开创的服务工作个性化、日常化和持久化。

3、根据校团委的统一部署,结合我院学生的实际,认真制定工作方案,精心组织实施。

4、各基层团组织要充分发挥组织系统在工作推进中的作用,调动广大青年广泛参与,加强宣传报道,努力形成从团组织生活中提高自我的良好氛围。

5、及时向上级团总支递交支部工作计划、工作总结,并与学院团总支保持密切的联系及时准确的将上级组织的任务要求传达通知,同时做好支部成员的意见反馈工作。认真切实贯彻院团委的指令、要求,传达团委会议精神。按团委的要求,组织展开班里各支部的活动,传达团委的会议精神,总结每一阶段的工作。

以上是信息工程学院组织部的一些初步工作安排,当然我们也会依据实际情况举办或承办大、中、小型各种学生活动。此外除做好本部门工作外,我部将积极配合其他部门各项工作,和大家一起全力以赴,将信息院的学生会工作做到最好。在学生会工作,我部远都会把同学学的利益放在第一位,这是我部作事的初衷。不管我部有多大的能力,我部都会尽自己最大的努力认真地去完成每一次工作,并在工作中积极探索,争取有所突破,努力将组织部工作在新的一年里推上一个新的台阶。

学校工作计划篇3

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,按照《xx县中小学校(园)长工作会议》的精神,积极贯彻落实xx局长及xx主任在工作会议的讲话精神和《xx教育事业改革和发展“xx”规划》,根据县局教研室的工作要求,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,以强化教学过程的精细化管理为突破口,坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展,努力提高我校教育教学质量。

二、主要工作

(一)课程计划管理

1、严格执行课程计划,规范课程名称,开齐、开足课程,确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实,开设学校特色课程。

2、继续深化诵读“国学经典”活动,搞好红色校园文化成果展示,争取开发学校课程,并印制成册。

(二)教学研究管理

1、继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动,落实好集体备课,每次教研活动,要做到三定五有定时间、定内容、定研究主题;有活动计划,有活动记录,有活动原始资料积累,有效果,有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划,并带领组内教师扎实认真地开教研活动,做展好活动记录和资料收集整理工作。通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课,举行观摩课、课后点评等活动形式,开展多层次、多学科的课堂教学展示活动,广泛、深入、持久地开展教学研究。

2、开展“走出去,请进来”活动,积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动,参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。

3、继续开展联谊活动,为青年教师搭建平台,通过互动交流、专家引领,不断提升教师课堂教学技能。

(三)教学常规管理

1、巩固“四项教学规范达标”成果,备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。

2、不断完善教育教学常规检查机制,推行月查制度、突击检查制度,并撰写月查总结,及时发现问题,研究补救措施。每学期检查至少4次或以上。

3、重视教学常规管理工作,教学计划要更加详实,手稿备课要更加精细,电子备课要更加规范,上课状态要全程跟踪监督,二次作业批改要有明显痕迹,辅导更具针对性和有效性。

(四)教学质量管理

1、加强中小学教学质量监控,对成绩突出的教师和学生给予表彰,对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育。

2、强化教学质量的分析,召开期中、期末教学质量分析会或论坛。

3、关注前30%学生和后20%学生的发展。针对基础差的学生,立足课堂,低起点,严要求,从基础抓起,从学习行为习惯抓起,使学生学有所获,学有所进。针对前30%学生,为他们开“小灶”,让他们吃饱,还要吃好。对“夹心层”学生给予足够重视,因材施教,兼

顾两头,带动中间,力促生生发展。

4、加强六年级学生的教学管理工作,尤其是对六年级州监控学科(语文、数学)的教学指导要排除困难,全力以赴,保质保量。

(五)教师发展建构

1、加大教师培养力度。适当投入经费,搭建平台,力争培养一批学科带头人。

2、狠抓新教师素质的提高。按照《教师基本功训练考核办法》的要求,就“三字”(粉笔字、钢笔字、毛笔字)、“三课”(备课、上课、听课)、“三项”(课件、命题、教学反思)等内容,发动新教师开展岗位大练兵活动。

3、重视中老年教师的后续发展。将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理,加强中老年教师队伍建设。

4、继续开展“二比五查”活动,“二比”指比课堂教学、比论文研究,“五查”指查教本、备课本、听课本、作业本、成绩登记册,促进教师教学行为的规范化。

5、继续加强“十抓一促”,做到有据可查。

学校工作计划篇4

一、指导思想:

科学发展观为指导,坚持以质量为中心,进一步加强学校管理,优化教育环境,提高管理服务水平,努力提升办学品位,凸显办学特色,丰富办学内涵,本着“壮队伍强制度抓质量创特色”的原则开展工作,促进我校教育又好又快发展,努力实现“区内外一流名校”的工作目标。

二、目标与措施:

(一)强化两支队伍建设,优化顶层设计

1、完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定,使学校管理首先实现规范化,制度化;

2、在实现规范化的基础上,注重科学性。将现代管理理念引入到学校管理之中,增强学校管理的科学性、民主性和开放性;

3、深化校内管理体制改革,完善绩效工资制、增强教师的竞争意识和责任意识;

4、坚持以人为本,尊重教师人格,体现情感关怀,创设宽松、和谐的人际关系和氛围;

5、关心教师生活,努力为教师办好事、办实事。维护教师的合法权益。利用报纸学校网站等宣传教师的先进事迹,提高教师的社会形象和地位。

(二)加强制度建设,推进科学管理

1、牢固树立科学的管理理念。根据当今优秀学校的发展态势,我们深刻认识到管理强化制度文化是学校发展的底线,提高质量是学校发展的核心,创建特色是提升学校品位的必由之路。我们将树立成人与成才并举的理念。学校要进一步搭建平台,让每位师生都体验到成功,让师生有荣誉感、成功感和归属感。把表扬比批评更有利于师生的成长的意识渗透到学校的教育教学管理中。爱是所有行为的源泉。让全体教职员工进一步认识到爱心比责任心更重要,责任心比能力更重要。我们努力实践陶行知“爱满天下”的教诲,不断追求教育的和谐。

2、强化制度文化。本学年我们将制定并实施《淮海中学中层干部岗位实绩考核评价方案》、《淮海中学名师培养计划》、《班主任与备课组长考核条例》、《淮海中学师德规范》,完善和优化《绩效考核方案》、《先进集体与个人的评比条例》、《教育教学事故界定与处理办法》,推进聘用制度,建立班主任和备课组档案。管理条例的规范化、精细化、科学化、制度化,最终形成完备的、具有淮海特色的制度文化。

3、优化三项教育管理工作。优化学生“自主德育”的模式,积极推进年级学生的三级管理;进一步强化学生会、健康小卫士、青年志愿者、安全小卫士等学生社团组织,同时进一步增加学生社团的数量。优化“四季六节”等活动的流程,推出精品;通过系列活动,进一步对孩子渗透安全意识、纪律意识、卫生意识、集体意识、感恩意识、合作意识、节约意识、竞争意识等九种意识;最终形成学生的综合素养。积极稳妥推进“阳光体育”活动,强身健体;优化升旗仪式组织形式,让更多的孩子得到锻炼;推动“星级”学生评比制度;强化对问题学生的处理力度。

4、深入研究年级管理工作。加强对年级工作的研究与学习,年级的建设需要进一步思考,进一步增强掌控能力。学会用制度管理年级,用感情感动教师,用爱心关心学生,用交流等多元化手段去解决矛盾,进而增强年级的凝聚力,活化年级的内驱力。

增强对年级的掌控不是束缚年级管理的手脚,而是要强化年级的执行力。同时教育、教学的管理仍需进一步与部门配合,寻求合力,最终才能让年级充分发挥他们各自的创新力。

(二)大力提高教师职业道德水平,促进教师专业发展

1.加强师德师风建设,树立教师良好形象。深入开展“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素质、提师能“等活动,从源头上杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。引导教师对照先进找差距,不断完善自我,提高自我,做学生的良师益友。

2.坚持以人为本,加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象,以作为换地位,以业绩显才华,以特色求发展”,立足学校,做好校内“名师”建设,发挥其先锋模范作用,让广大教师以身边的教师为榜样,比、学、直、赶、帮、超,努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。

3.严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。将师德测评结果,纳入教师年度考核,作为评先评优、职称评聘的重要依据。

4.积极鼓励教师投身教育科研,参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题,努力做一个有思想、有追求的教师,力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长,积极实施校内培养计划,加快其专业成长的步伐。

(三)以质量求发展,优化教育教学管理

本学期根据校情,我们将对教学流程作系列调整:调整学科设置,初一取消信息课、心理健康课,成立心理咨询中心,定期对学生开设心理健康讲座;科学调整年级课表,优化安排好体育等学科;年级进一步调整晚辅导,力求吻合度,提高晚辅导效益。

学校工作计划篇5

结合我校2020年工作要点,深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想、全国高校思想政治工作会议精神,全面落实立德树人根本任务。进一步加强党的思想建设和党员管理,深化“两学一做”学习教育常态化制度化。本支部继续开展“传承红岩基因传播红岩文化”品牌活动,深入继续开展“不忘初心,砥砺前行”红岩文化活动、筹建“传播红岩文化传递正能量”志愿服务站,发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以“不忘初心服务师生服务群众”为目标,建设服务型组织,为构建和谐校园提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。

一、加强党支部的自身建设,全力建设服务型党组织

(一)加强政治、思想建设和理论学习,抓好党建工作

1、把政治建设摆在首位,严明政治纪律和政治规矩,提高政治站位。坚持把政治建设作为根本性建设,教育引导党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”和“四个服从”。学习尊崇维护党章。坚决肃清***恶劣影响和“薄、王”思想流毒,做政治上的明白人、老实人。

2、严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,完善和落实民主集中制的各项制度,增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。落实开展好每月一次主题党日,“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,确保党内政治生活的数量和质量齐抓。

3、深学笃用***新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,以立德树人为根本,把理想信念教育放在师生思想政治素质教育的首位。抓好本支部党员教师、党员学生、入党积极分子的理想信念、党性修养的培养。

(二)加强组织建设,培养过硬的党员服务队伍

4、加强支部班子组织建设,提升组织协调能力,培养合格的党员服务队伍。

5、规范党员发展程序,严把党员入口,加强与辅导员、老师和同学的交流,做好做实群众座谈会。扎实推进入党积极分子培养制度建设、拟发展对象的考核指标制度建设、学生预备期考察考核指标制度建设三个发展流程关键期的制度建设和实施。

6、开展内容丰富的集中学习教育活动,落实支部红岩文化品牌建设。

除了完成校党委规定的学习教育活动外,支部计划根据教师党员和学生党员理论水平低、学习时间散、学习不主动等特点,积极开展一些有针对性的学习教育活动。针对教师开展三个一活动,即“我讲一次党课”、“我分享一次政治理论学习心得”、和“我开展一次红岩精神学习”。针对学生党员学业特点,组织学生入党积极分子、预备党员和党员阅读《党章》、《红岩精神》、《钢铁是这样炼成的——努力建设世界上最强大的政党》等必读党建理论读物,罗列本支部党员必读书目,建设党员志愿服务平台,组织学生党员开展“传承红岩基因传播红岩文化”主题活动。

二、开展“不忘初心砥砺前行”专题实践活动

7、在创建服务型党组织活动中,组织党员,特别是新发展的学生党员,鼓励和支持广大学生走出校园,了解**红岩精神,让他们从历史与现实的对比中认识到党的领导是历史的选择。本年计划开展“在渝行走文化印记”,“走进革命纪念馆感受红岩文化”主题活动。

8、推进“学生党员志愿服务站“建设,参与对象主要是在校和实习就业的党员学生。鼓励学生党员深入群众,开展形式多样的党员社会服务活动:如大三学生党员服务在校学生,开展“我的求职经历”分享会;

在校党员学生通过学习到的红岩文化深入同学、寝室、班级及其他部门单位等开展学生服务宣传志愿工作,要求学生党员在该活动中达成了解一项“红岩文化”,讲解一次“红岩精神”,建设一个“红岩宿舍”,该活动也会作为党员学生实践培养的重要环节。

三、营造党建带团建主旋律,引导学生成长成才

9、把党课教育深入化,为新生作一次思想导航

主抓大一新生思想引导,使支部的“传承红岩基因传播红岩文化”活动深入到班团。特别是针对大一学生,在第一学期就以人生导航为主题,带领他们开展政治理论学习,了解红岩文化,参观红色基地,传播红岩精神,传递正能量。

10、红岩文化学习系统化,全面提高学生传承能力

结合本支部学生专业特点(旅游、酒店、会展等专业学生讲解能力强),通过党员志愿服务站,充分利用红岩革命文化教育资源,与我校宣传部联系合作,深入开展爱国主义教育、理想信念教育和社会主义核心价值观教育。

管理学院党总支学工二支部在服务型党组织建设工作中,紧紧抓住“服务”这一核心思想,积极开展“传承红岩基因传播红岩文化”品牌活动,把服务型党组织的实效通过党员个体的服务行动体现出来,促进党组织建设工作的发展。

学校工作计划篇6

一、指导思想

以邓小平理论和“x”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以加强领导班子和教师队伍建设为重点,以加强党的组织建设、党员队伍建设为基础,以提升教育内涵、提高教学质量为目的,全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设,为我校教育教学改革和发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证。

二、工作目标

1、认真学习领会x大、x届四中全会精神,用科学发展观,统领全体教职工,提高理论素养。为学校全面和谐发展发挥政治核心作用,提供坚强的思想、组织保障。

2、充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。大力提升师德建设水平。加强学校德育工作,增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。积极做好新党员的发展工作,凝聚党外优秀人才。进一步推进党风廉政建设、加强行风建设,注重廉洁自律教育。

三、工作要点

(一)以制度为保障,加强学习,努力提升理论素养

以学习宣传党的x大、x届四中全会精神为主线,结合学校教育教学实际,进一步推进理论学习。

1、进一步落实科学发展观,坚持领导干部带头学的良好风气,注重学习的实效性。组织班子成员认真学习领会x大、x届四中全会精神。通过集中学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式,要求班子人员多看、多听、多思、多省,全面领会精神实质和内涵。同时,要求领导干部注重理论和实践相结合,研读教育理论,学以致用,在教育实践中提高职业素养和专业化水平,提高解决问题、**难题的能力,增强服务水平。牢固树立“以人为本”的教育理念,一切以师生发展为本。不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。

2、加强党员教师和积极分子学习的主动性,加强党性修养。深刻领会内涵实质。不断树立正确的人生观、世界观和价值观。通过学习,要提升政治理论素养,善于把理论与实践相结合。强化“一个党员就是一面旗帜”的意识。把政治理论学习和认真学习教育教学理论相结合,不断用科学发展观去思考教育的发展未来,以学生的全面发展为本,提高教学艺术,完善自我品格。

3、要认真组织广大教职工以与时俱进的时代要求和饱满的精神状态投入到学习中。要加强学习的针对性,注重有效性。以各种生动活泼的形式组织教职工学习党的x大、x届四中全会精神。注重理论学习和社会实践相结合,倡导理论思考和教学实践相结合,在实践中形成自己的教育思想,使学习理论不空洞,工作实践有目标,工作业绩有实效。

(二)加强队伍建设,提高师德建设水平

1、加强干部队伍建设,创建“团结、进取、务实、高效”的班子队伍,努力推进学校领导班子学习力、执行力、创造力的提升。强化领导班子议事原则,坚持民主决策,形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。要积极为教师的成长提供施展才华的舞台。切实做好教代会民主评议干部制度。坚持严格要求和爱护人才相结合。真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。

2、加强师德建设,积极开展“向身边优秀教师学习”活动,提高教师素质,引导教师成为“五种人”——自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业人。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹,进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生(尤其是后进生)等现象。坚持师德一票否决制度。

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