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主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点、问题、设想，从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。下面是小编精心整理的2022年学校党支部书记抓基层党建述职报告精选七篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 2022年学校党支部书记抓基层党建述职报告
一年来，在各级党委、政府的正确领导下，以十九大精神为指导，深入落实学习实践活动，以“心连心、促和谐”建立和谐校园为主线，以党章为准则，以教育教学活动为中心，坚持有效工作、有效落实的原则，全面提高教育质量，提升校园文化建设，建立现代学校管理制度，继续壮大党员队伍，坚持“三会一课”制度，加强党的基层组织建设，不断提高我校党员素质，进一步发挥了党支部的战斗堡垒作用，尤其是围绕我校中心工作和自己分管工作，扎实苦干，克己奉公，做到遵纪守法，秉公办事。现将本人一年来的工作汇报如下：
一、明确一个职责，在服务保障上下功夫。
1、维护好大局，服务好中心。
一年来，以尽心尽力抓党建，尽职尽责保目标，尽善尽美抓建设为工作出发点，正确处理局部与全局的关系、正确处理发展与稳定的关系、正确处理党务与政务的关系，在我校发展和稳定工作中把方向，揽全局；谋大事，出思路；抓班子，带队伍，为中心工作搞服务、做保障。
2、组织好学习，巩固好核心。
一是学习坚持制度化，二是学习形式多样化，三是学习资料时代化，既注重了特色理论的教育学习，又抓好了政治时事的教育学习。一年来，坚持讲政治的高度，认真学习党的路线、方针、政策，坚持边学边干，不断提高自己的综合素质。
始终立场坚定、旗帜鲜明，努力维护学校和社会的稳定，认真组织“三会一课”的召开，按常规组织支委会、支部大会、党小组会、坚持上好每一节党课，认真学习党的方针、政策，使党员、干部、职工学习热情不断增强，组织观念不断增强，核心作用不断增强。组织开展了深入学习新党章活动，每名党员干部都认真做了学习笔记，写出了学习体会。正常组织召开民主生活会，在党员中开展批评与自我批评，要求党员成为校园中良好风气的带头人。
3、稳定好队伍，凝聚好人心。
一年来，党支部努力把思想政治工作和学校发展、建设工作紧密结合起来，引导广大党员、干部、职工增强抓住机遇加快发展的紧迫感、职责感和使命感，增强投身教育事业的用心性、主动性和创造性。透过办实事，做表率，树典型，加强思想教育，强化舆论宣传，稳定了思想，凝聚了人心，调动了干劲。
4、一年来我校党支部，在组织发展上，抱着对上级党组织负责的态度，始终坚持原则，以公心办事，按照成熟一个，发展一个的标准，有计划的发展党员，本年度我支部确定重点发展对象1名，新吸收入党申请人5名。在发展党员的同时，我们注意做好入党用心分子的培养工作，组织入党用心分子参与党员学习，落实培养人联系人制度。
另外以党建带团建，要求团组织在团员中开展党的知识启蒙教育活动，引导广大团员坚定共产主义理想信念，走中国特色社会主义道路，争取早日加入党组织。
一系列活动的开展，为党的基层组织建设注入了活力，使学校党组织建设工作从思想上、作风上、组织上、制度等方面迈上了新台阶。透过落实党员主题实践活动，使我校党的基层组织得到充实和加强，党建工作出现了新的局面。
二、抓住一个重点，在班子建设上下功夫。
1、管好班子，增强号召力。
火车跑得快，全靠车头带。班子建设抓得好与坏，直接影响上级决策的贯彻落实和单位的发展稳定。一年来，党支部以搞好单位的发展、稳定为己任，始终把行政工作的难点作为支部工作的重点，班子成员大事讲原则，小事讲风格，工作交心通气，团结协作，凝聚力、战斗力不断增强。
按照上级的要求，坚持依法治校，要求每位教师要做到讲礼貌、廉洁自律。经常深入到教师中，关心他们的工作、生活，给他们创造了好的教学环境。同时，充分发挥学校各群团组织的作用，协助校长做好了学校的安全、稳定工作、教育教学工作。
一是重视加强了党员的思想教育，透过对党员干部加强“落实科学发展观”学教活动，队伍素质有了明显加强、业务水平有了明显提高、工作作风有效转变。
二是结合党的xx大召开，组织党员和全体教师认真学习，唤起全体党员的使命感和职责感，同时全体党员干部主动学习典型，努力工作，勇于在平凡中追求卓越，敢于在寂寞中超越自我，用自己的热情和汗水，认真履行党员职责，牢记党的宗旨，自觉学习贯彻科学发展观，真正起到了“讲党性、重品行、作表率”的模范带头作用。
三是透过开展争先创优活动，建立学习型党组织活动，充分发挥工会、团支部、妇代会群团组织的参与和助手作用，调动了各方用心性。
2、抓好制度，严格约束力。
一是健立健全工作制度，确保党建工作规范化。党建工作职责体系、职责资料、职责考核、职责追究等制度不断完善。
二是对党员干部实行动态管理，促进党建工作程序化。不断加强党员干部年度考核工作。
三是强化工作职责，促进党建工作目标化。划分了党风廉政建设职责，年度工作量化、细化，有目标、有职责、有落实、有考核。
三、把握一个关键，在提高素质上下功夫。
1、加强修养，树立人格魅力。
一年来，以对党的宗旨时时不敢忘记，政治理论的学习事事不敢松懈，世界观的改造处处不敢放松为主旨。在工作上做到职责明确；在名利上做到不计得失；在言行上做到严以律已；在处事上做到公道正派；在为人上做到诚实守信，以德为人、以理服人、以情动人。
2、加强学习，提升领导潜力。
一年来，结合形势，因时制宜抓学习；结合校情，因地制宜抓学习；结合自身，因人制宜抓学习，透过坚持对政治、理论、法律、经济、管理等一系列知识的学习，综合素质和管理水平得到提高。
3、加强协调，促进班子合力。
一年来，在处理党政工作关系上，摆正位置，树立服务意识，工作中分工不分家，团结协作，相互尊重，相互支持，相互促进，同时认真坚持好民主集中制原则，协调好班子之间、部门之间、干部与职工之间的关系，班子战斗力及处理和解决复杂问题的应变潜力不断增强。
在工作中能够用心发挥协调服务作用，做到尽职不越权，到位不越位，时时处处为行政负责，切实维护班子的团结，为行政决策当好参谋助手。并且搞好教师们之间的团结、师生之间的团结、学生们之间的团结，在学校努力创造团结向上的环境的同时，牢固树立“三个离不开”思想，高度重视民族团结工作，在学校、在农村用心宣传党的路线、方针、政策，为构建社会主义和谐社会做出一份力量。
四、牢记一个宗旨，在勤政廉政上下功夫。
1、用好一个脑。
一是加强了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，用正确的理论武装头脑、指导行动，时刻筑牢思想防线。二是树立正确的人生观，正确处理好“人生为什么、入党为什么、掌权为什么”的重要问题，不该想的不想。三是树立廉洁奉公、勤政为民的意识，做到自觉理解监督，事事以身作则，做好表率。
2、管好一双手。
一是牢记一个宗旨，身体力行“三个代表”，全心全意为师生服务，做到利为师生所谋，师生利益无小事。二是树立正确的权力观，做到慎权、慎独、不该拿的不拿。三是不借分管工作之名乱报销条据。透过抓廉洁自律，我净化了自己的思想，规范了自己的言行，树立了良好的自身形象。在岗位上，能做到心为民所想，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。
五、加强师德建设，营造和谐氛围
1、在学校思想政治工作中，党总支采取了集中学习与个人自学、个人思考和会议交流的形式，组织广大教师学习了习近平总书记常委见面会讲话和罗阳同志先进事迹等，教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、要求全体教师全面、准确地理解新时期教师职业道德的基本要求，进一步将规范要求内化为教师的自觉行为，全面提高师德素养。
2、开展了学习教育“三个一”活动，即写一篇师德教育学习心得、读一本教育理论专著、校级领导撰写一篇促进教学改革的调研文章，在学习教育的基础上，围绕加强教师职业道德建设，开展多形式、多层次的研讨交流，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化，不断提高教师职业道德建设工作水平。
透过开展各种形式的师德教育活动使师德规范被教师个体所认同，并构成为教师个人的自我调控的自律机制，用理性的、清晰状态的、自觉的职业道德意识来指导自己的教育实践，着力解决师德建设中的诸多难题。
六、加强文化建设，提升校园品位
1、我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的“一训三风”，对内引领师生的教育行为，对外彰显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此构成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。
2、为进一步巩固和发展建立我校“和谐校园、快乐成长”成果，按照市教育局的要求，结合我校实际，在全校师生中开展了“书香校园”建立活动，用心推进了建立工作，创造了良好的教书育人环境。
3、党支部一贯注重校工会及妇联等在开展群众工作中的用心作用，引导和支持学校群团组织按照各自章程，用心开展各项有益身心健康的文化娱乐活动。今年学校先后开展了以“教师节联谊会、教师新年联欢会等，得到了全体教职的支持。
第二篇: 2022年学校党支部书记抓基层党建述职报告
在XXXX坚强领导下，在XXX大力支持下，牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的理念，认真履行抓党建第一责任人责任，继续狠抓支部的思想、作风、制度等建设，以党的建设全面推进带动业务工作全面提升，圆满完成了各项任务。现将简要汇报如下：
一、抓党建工作履职情况
(一)着力加强思想建设，进一步坚定理想信念。坚持以理论武装为首要任务，着力在真学真懂真信真用上下功夫，努力提高支部思想政治建设水平。一是带头认真学习贯彻党的十九大和省第十一次党代会、省委十一届二次全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护核心，坚决拥护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。认真学习贯彻省委重大决策部署和省政协党组的决议决定。二是扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真落实“三会一课”制度、支部书记带头讲党课，及时召开支部会议传达学习重要会议文件精神，采取领读和支部成员逐一谈体会谈认识等形式，深化思想认识，确保入脑入心。
(二)着力加强作风建设，进一步提升工作质效。作风问题根本上是党性问题。作风反映的是形象和素质，体现的是党性。一是坚持甘于奉献、敢打硬仗的拼搏实干之风，圆满完成既定任务和领导交办的其他工作，取得良好工作成效。二是认真落实中央和省委从严管党治党相关要求，严格执行中央八项规定实施细则精神和省委省政府十项规定实施细则，持之以恒纠正“四风”，改进文风会风，厉行勤俭节约，规范公务接待。
(三)着力加强制度落实，进一步规范内部管理。一认真落实机关各项工作制度，深入开展“XXX”承诺践诺活动。三是认真落实党风廉政建设责任制，签订党风廉政建设责任书，深入学习《准则》《条例》。四是认真落实组织制度，与支部成员开展交心谈心，坚持民主集中制，落实民主生活会制度。
二、存在问题及原因
主要表现在：一是政治理论学习还不够系统和深入，党员的思想政治素养有待进一步提升。二是对党建工作重要性的认识不够深入，谋划和开展党建工作的积极性和主动性不够强，有时还存在思考党建工作较少的情况;三是开展党建工作的方式方法较为单一，创新不够。
究其原因，一是思想上不够重视，一定程度上还存在更加重视业务工作的情况，认为业务工作更实，党建工作“务虚”。二是还需进一步处理好“工学矛盾”，在业务工作任务较重的情况下，加强统筹协调。三是对开展党建工作的思考不够，主动谋划不够。
三、工作打算
一是继续深入学习贯彻党的十九大精神。坚持把学习贯彻十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，扎实抓好支部“三会一课”学习，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
二是扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。严格按照部署要求，通过专题学习讨论、主题党日活动等方式，教育引导支部党员坚定理想信念，始终对党绝对忠诚，推进主题教育在支部深入开展。
三是高质量完成党建工作重点任务。切实增强履行好岗位职责的政治责任感和自觉性，把第一责任人的职责履行好，认真落实党建工作责任，积极探索创新工作方式方法，丰富组织生活的形式内容，定期开展支部成员谈心谈话，严肃规范党内政治生活，认真解决“工学”矛盾，持续改进工作作风，加强支部制度建设等，进一步提升支部凝聚力、战斗力。
第三篇: 2022年学校党支部书记抓基层党建述职报告
根据会议安排，现就2020年抓基层党建工作情况述职如下 一年来，在托克逊县教育局党委的正确领导下，我作为党支部书记，紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”的职责，深化教育教学改革，促进健康稳定和谐发展。现就学校党建工作履职情况述职如下： 一、个人履职情况 (一)不断加强思想政治教育，提升师生的政治素养 1.加强对党员干部、教职工的政治学习，年初由自己拟定学习计划，坚持支部党员月月有学习活动学习制度。 2.重视对学校德育工作的引领。加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持德育主任的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使之放开手脚积极开展工作。今年以来，学校德育工作有很大的进步，各项活动扎实有序开展，取得了实效，得到了有关部门和广大师生及家长的认可。 (二)健全、落实各项制度，加强支部自身建设 1.健全和完善民主集中制。完善了议事和决策机制，坚持集体领导和个人分工负责制，发挥集体智慧优势，重大问题都提交班子集体研究讨论决定，对集体研究形成的意见，自己带头履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相谅解的和谐氛围。 2.坚持“三会一课”制度，及时宣传和贯彻上级党组织的决议。对党员和积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。 3.组织党员开展好各项活动，增强党组织活力，今年我们利用“七一”、“十一”开展了“祖国，我想对你说”、“与国旗合影”活动，广大党员思想觉悟得到极大提升。 4.做好新形势下发展工作，努力把优秀的青年教师吸收到党的队伍中来，积极引导中青年教师向党组织靠拢，截止目前，我校今年已培养14名积极分子，1名发展对象，2名预备党员。 (三)深入开展党的群众路线教育实践活动 一年来，我按照教育局党委的要求，落实党支部书记是党建工作第一责任人的要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，努力工作，廉洁自律，团结带领支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，较好的实现了工作目标，为学校的发展做出了应有的贡献。10月份，我主持召开党员大会，结合中央新疆第三次座谈会精神学习，制定了各个环节活动实施方案，严格按照时间节点，认真深入开展了主题教育学习。在整个活动中，我始终带头研读学习中央新疆第三次座谈会精神，积极参加教育局组织的各项学习培训。 (四)注重师德师风建设 年初拟定学校师德师风建设方案，并负责监督实施，在实施过程中注意引导教师加强职业礼仪修养，要求把学生的发展作为工作目标，使之在日常工作中关心学生生活，关心学生需求，关爱学生人格，关怀学生成长。通过学习，激发了教师忠诚党的教育事业，无私奉献、为人师表、教书育人的热情，提高了教师的职业道德素质。增强了责任感，促进了学校教育教学工作有序开展。 (五)认真开展党风廉政建设 我校紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，年初与学校中层及以上干部、全体党员签订了党风廉政建设目标责任书，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。 (六)综治维稳工作 1.年初拟定了2020年学校综治维稳工作意见，加强学校的安全稳定工作，大力加强师生的安全教育，增强安全意识，防止安全事故的发生。 2.化解各类矛盾，特别注重教师之间、家校之间的关系。不发生冲突。 (七)加强对工会的领导 1.充分发挥党、政、工齐抓共管的优势，调动教职工参与民主管理的积极性。协助工会积极组织教职工开展丰富多彩的各项活动，使大家在紧张的工作之余，愉悦身心，振奋精神，增进友谊，加强团结。如：平常组织教职工开展各种文体活动。协助工会做好一年一度教代会的筹备和召开工作。充分发挥教职工参政议政、民主管理、民主决策的作用，切实履行教职工民主当家的职责，维护教职工权益。 2.关心教职工生活，注重人文关怀。关心离退休教职工，他们为学校的教育和发展作出了很大的贡献，关心帮助他们。凡遇教师生病住院或遇其他困难，我们都要组织相关人员去看望和慰问，关心他们的疾苦。通过这些活动，拉近了和他们的距离，也温暖了他们的心。 (八)廉洁自律情况 按照上级部门的有关要求，我能经常性学习党纪法规、廉政建设有关规定。不断增强自律意识，以此端正工作作风、生活作风。正确对待权力，认真履行好职责。我能严格遵守规定，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。 (九)疫情防控方面 今年年初，新冠疫情爆发后，我号召全校上下特别是广大党员干部身先士卒、以上率下，全方位做好疫情防控工作。一是进一步强化责任落实。在应急领导小组的统一指挥下，细化工作方案，规范处置流程，加强协调配合，形成工作合力。二是做好值班值守工作。坚持领导24小时带班和24小时值班值守，取消一切培训、辅导、宣讲、演出、赛事等大型集体活动，严禁外来人员车辆入内。三是发挥中医药传统优势，认真开展宣传教育引导。充分发挥中医药辨证施治优势，开展疫情防控的中医疗法指导，为疫情防控提供更多的“中医智慧、中医方案”。在师生中广泛开展宣传教育引导，讲清楚此次疫情可控可防可治，讲清楚如何防控、如何自我发现，切实增强师生科学防护意识和能力。同时坚持“防谣大于防疫”，引导师生科学防控、精准施策，及时准确发布有关信息，公开透明回应社会关切，营造良好的校园环境氛围。四是密切开展监测。重点监测过去28天有武汉和北京、乌鲁木齐、喀什、克州等重点疫情地区进出经历或有接触人员的健康状况，如有疑似症状，第一时间处理并报告，坚决防止疫情输入、蔓延。五是及时报告与处置。从2020年1月26日起，每天向县教育局疫情防控领导小组办公室“日报告、零报告”，即使当天没有疫情也必须于每日中午12时前以短信或者电话方式报告，切实做到早发现、早报告、早治疗。 (十)教育教学方面 今年，我校的教育教学成绩在全县也大幅上升，且6年级今年有3名学生考上新疆班，比起往年来大大增加，在社会层面也有了很大的反响，给后续的招生工作也奠定了基础。 (十一)获得的荣誉 在全体老师的努力下，我校2020年5月荣获托克逊县“五四红旗”优秀团支部称号。2020年6月荣获吐鲁番市青少年民族团结进步教育“大手拉小手”活动先进集体称号。 二、存在的主要问题及原因分析 (一)努力抓业务，对党建有所放松。 通过对学校各项工作的观察，发现在学校的教育教学管理、考勤管理、绩效考核、财产及经费的管理中存在很多问题，于是在很长一段时间内，主要精力放在了一些人事问题、制度完善、业务调研、基建推进、民生改善，以及一些创建工作的完成上。从而忽略了党建工作的战略意义，造成这项工作在会议上提得多，行动上落实得较少，以致党建工作队伍业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。 (二)重视干部的使用，忽略了对年轻人的培养锻炼。 学校事务繁杂，需要大量的人手从事日常管理，完成上级下达的各种事务。而往往我们的教师队伍主要成员，还承担了繁重的教学工作，很难拥有继续教育、培养的机会。作为支部书记，我缺少主动去考虑怎样创造条件帮助我们的教师队伍提高自身水平，导致我们教师队伍的管理水平提升滞后。 (三)自身对于党建工作学习不够。 学校党建工作队伍整体状况是良好的，但作为支部书记，我自身也存在很多不足，具体表现为：第一，业务素质有待提高。由于忙于学校日常事务性工作，对党建工作不细致、不深入，缺乏从事党务工作的经验，对党的路线、方针、政策也没有吃透，从而忽略了对党员的教育管理和监督。第二，理论素质有待加强。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，自身政治理论水平和业务知识能力跟不上新的党建形势的需要，不能提供给受教育者更新、更多、更有说服力的信息，从而导致个别党员思想政治教育的松懈。 (四)疫情防控工作意识到位，但细化工作不够完善 虽然对于疫情防控工作抓的比较严，但是还不够完善，在市县两级督导组检查的时候，总是有小问题出现，如：不按规定佩戴口罩、消毒台账填写不规范。 三、今后努力方向和改进措施 (一)抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。 (二)进一步密切联系师生，深入各个年级，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。 (三)进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。 (四)我校将严格落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的要求，扎实做好疫情监测、排查、预警等工作，紧盯重点时段、重点地区、重点领域，重点监测过去28天有武汉和北京、乌鲁木齐、喀什、克州等重点疫情地区进出经历或有接触人员的健康状况，确保无一遗漏、无一死角，确保精准到人，坚决打赢疫情防控阻击战。
第四篇: 2022年学校党支部书记抓基层党建述职报告
在X区委区政府的关怀下，在上级教育主管部门的领导下，X党支部于2020年X月成立。下面，我就任职期间履行党建工作第一责任人职责情况汇报如下：
一、主要工作：
（一）抓学习、严管理，不断增强支部党政建设。自支部成立以来，我们以习主席新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，以“创先争优”为目标，以每一名学生的健康成长为己任，不断探索非公企业党建工作的新思路，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋带头作用，深入开展“一个支部，一个堡垒”，“一个党员，一面旗帜”活动。在支部成立以来，我们坚持以十九届四中、五中全会精神为导向，以各社区党建为榜样，在组织部和区委及社区的指导和大力支持下，始终围绕“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”这一中心，开展了让爱传递，阳光助教活动X余次，直接受益孩子X余人，在参与决策、团结协调、建章立制、教师思想政治工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上学校相继出台了学困生学习优惠制度，班主任工作规范制度等保证了学校发展的社会主义方向，保证了党支部政治核心作用和战斗堡垒作用，保证了监督作用的发挥。
（二）讲党性、重品行，深度加强党风党纪工作。按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规，带头开展工作，做到亲自谋划、亲自抓；带头发现问题，研究问题，解决问题；带头关心学生，服务学生，增强服务的自觉性、主动性和实效性；带头抓好责任落实和监督落实，做到一切围绕学校的发展与和谐，一切服务于学校的发展与和谐，使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部。自支部成立以来，我校开展参观优秀支部学习活动X次，制作X廉洁手册X册，观看廉政影片X余部，撰写观看心得X来篇。
（三）下功夫、想办法，全面加强党组织宣传工作。我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题，坚持育人为本，德育为先，构建学校精神文化。学校的一训三风，对内引领师生的教育行为，对外彰显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神，以此构成学校精神文化，不断提升学校软实力，为学校的可持续发展打下坚实的基础。为进一步巩固和发展建立我校和谐校园、快乐成长成果，按照区教育局和区办事处要求，结合我校实际，在全校师生中开展了送教下乡活动X次，帮扶学生X于人，创造了良好的教书育人环境。
二、存在的问题和不足
虽然我在工作中取得了一定的成绩，但是，按照更高的标准对照检查，还不同程度地存在一些问题，主要表现在：
（一）党建引领作用发挥不全面。党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，特别是近年来党支部工作点多面广，牵扯到党务、德育、教学、工会、共青团、妇联等方方面面，再加上学校党组织的特殊位置，部分工作存在时效性不足的问题。比如，作息时间的不统一，直接影响了部分组织活动的开展等。
（二）对党风廉政教育不够重视。个别党员和教师还存在思想觉悟不高，师德修养不好，不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，心态浮躁的问题。比如，涉及组织活动，部分党员总感觉工作性质的特殊性，总感觉事不关己，有点高高挂起的感觉。
（三）对意识形态工作认识不足。平时忙于事务，深入组室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。比如因为校区距离原因，与职工谈话较少，导致部分工作落实的不及时等。
分析存在以上问题的原因：一是学习主动性不强，存在以干代学、依赖集中组织学习的现象，没有充分利用好工作之余的时间进行专业学习，适应教育领域综合改革的能力尚需提高。二是工作计划性不强，满足于完成面临的事务性工作，缺乏整体规划和长远布局的意识，对于分管的工作进行顶层设计并持续推进的意识尚需增强。三是对学校党员在学习教育上要求不严，致使党员同志扎根基层的心态不够稳实，模范带头作用发挥不够极致。比起其他经验丰富的老党员老干部，年轻人稍显浮躁，扎根基层的决心不够坚定。
三、2021年工作打算
（一）强基固本抓基层党建。带头抓好班子建设、党员队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。以创建“五星支部”为目标，做好履职尽责，保质保量完成各项规定动作。带头与社区签订区域化党建共建协议书，利用我校教师资源，以社区“四点半学校”为平台每月开展送学服务进社区活动。
（二）正风肃纪抓廉政教育。勤于教职工交流，深入教师中间了解老师动态，进一步密切联系全体教职员工、做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。
（三）守正创新抓意识形态。利用QQ、微信群、公众号的平台，每周定时推送学习身边好人、优秀党员、先进模范等活动，每季度组织校内党员到开放式组织生活基地参观学习，利用支部学习大讲堂开展观看廉政教育宣传片，进行党员先进性教育活动，每季度利用社区文明实践站场地开展“新时代、新党员、新作为”党员模范进社区送学、送教、送服务活动。
一年来，我严格按照上级党委要求，带领全校教职工，团结一致，奋发进取，完成了上级赋予我校的各项目标任务，促进了学校各项工作的健康顺利开展。在全校上下的共同努力下，秉承着以学生为根本，让每一个学生变得更加优秀的办学理念，以习主席新时代“学习新思想，掌握新本领，创造新业绩”为导向，一路前行，不断吸纳更多优秀教育工作者和希望变得更加优秀的学生。X在各方面都取得了进步，自己也发挥了一名主要领导干部的作用，但是我们也清醒地认识到，与区委区政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。2019年，我将进一步解放思想，创新思路，按照区委、区政府确定的思路和目标，团结拼搏，负重奋进，为X区的教育事业作出新的更大的贡献。
以上是我一年来的述职报告，不妥之处，敬请指正
第五篇: 2022年学校党支部书记抓基层党建述职报告
按照市、县委要求，现将本人2020年履行第一责任人职责，抓基层党建工作情况报告如下。我校党支部共有在职党员13人，今年吸收入党积极分子2人。支部班子健全,设书记1人,专职副书记1人,委员5人。
一、履职情况
一是、抓党员学习,提升党员政治素养。
学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点,我们采取集中学习和自学相结合的形式,组织全体党员及教师学习了《十九届全会精神》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、召开学习宣传贯彻党的十九大精神大会，支部始终把“两学一做”常态化制度化工作开展做为重中之重，坚持把学习贯穿工作始终，采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告、观看教育警示片、学习十九大代表风采、十九大“学报告、学党章”党员考学等多种形式，做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。
二是、抓机制建设,构建科学管理机制。
为进一步加强制度建设,形成以制度管人的科学管理机制,使学校党建能更好地服务于教育教学工作,我们严格执行《党建工作制度》、《“三会一课”制度》、《学校党务公开制度》、《学校校务公开制度》及《党风廉政建设责任制度》等。通过制度的建设与完善,运用“党建云平台”、“学习强国”进一步提升了支部的管理效率和水平。
三是、抓作风建设,确保各项工作落实。
一年来,我校党支部狠抓作风建设:一是组织全体党员重温入党誓词,进行党纪党规知识考学,同时,要求党员撰写心得体会和个人剖析材料,在组织生活会上开展批评与自我批评。通过以上活动,进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入基层,了解学校各项工作开展况。进教室、进办公室教师沟通交流,查找工作中存在的问题,帮助提出解决问题的对策。学校教师作风转变明显,各项工作稳步开展。
四是、抓师德建设,打造德才兼备队伍。
党的十八大确定的教育方针,明确了把立德树人作为教育的根本任务,教师只有“立德”,才能树人。针对部分教师教育学生缺乏爱心、耐心、细心,以及存在体罚和变相体罚学生等师德失范问题,我校党支部重点加强了职业道德建设工作:一是宣传教育。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“六不准”》引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自正活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展,引导广大党员教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照己,查找自己的不足和缺点。三是通过系列活动,强化师德修养。组织全体教师参加了“讲政治、强党性、严纪律、守规则”动员大会;签订《师德师风个人承诺书》、《党员公开承诺书》。四是通过检查督促落实。我们通过抽查、结合过程性检查等途径查教师考勤、查教案作业等,督促教师将师德六条及相关规定落实到具体的工作中。通过以上措施,着力规范教师行为,教育和规范教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学,提升队伍整体素养。
五是、抓中心工作,推动教学质量稳步提升，为基层教育发展作贡献。
学校的中心工作是教学。身为学校党支部负责人，本人始终能围绕中心,推动重点工作有序开展:一是抓教学常规管理。我们按照《教学工作计划》要求,抓好教师“备课、上课、作业的布置批阅”等教学常规工作。二是持续开展高效课堂构建活动。针对目前教师课堂“填鸭式”教学传统低效的情况,我们在积极开展“同课异构”教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。在生活上多关心,在工作中多压担子,有外出培训机会优先选派青年教师。通过以上举措,促使青年教师健康成长，深入开展为基层教育发展作贡献教育实践活动，全心全意为人民服务，切实改进工作作风，做人民满意的教育。
六是、抓廉洁建设,严格纪律做表率。
今年以来,我认真学习了《中国共产党党员领导干部亷政从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习,强化了我的党风廉政建设意识。并有效地运用于工作生活之中:一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、需要维修项目的安排和资金使用,都提交会议集体研究决定;二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项,在会议决定后严格执行公示制度,发现问题及时纠正。
二、存在的主要问题及原因
一是、落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。
二是、个人在“三严三实”即“严以修身,严以用权,严以分律已,谋事要实,创业要实,做人要实”方面还存在一定的差距。
原因分析：一是、在平时抓班子、带队伍方面存在着“碍情面”、“一团和气”等现象。二是、对班子成员要不严,对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。因此,违背师德的现象时有发生。对学校德育工作,往往以开展一些活动而代替,缺乏长效机制和持之以恒的有效措施。
三是、在落实中共八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。
三、下一步工作思路和主要措施
一是、通过学习贯彻中央八项规定及开展“讲政治、强党性、严纪律、守规则”活动。校班子成员及党员教师在遵守党的纪律、转变工作作风方面有了很大提高。但作为我校主要负责人,在抓作风建设和党风廉政建设方面要继续加大力度，以党的十九大会议精神来指导以后的党建工作，使我支部党建工作越做越好，我校的教育事业再上一个新台阶。
二是、进一步加强学习，努力提高思想政治理论水平。特别要组织支部成员学习贯彻党在新时期的各项方针、政策。带头参与学习承担授课任务，立好标杆。
三是、深入师生和人民群众，注重调研。深入师生和人民群众，去多讲党的路线、方针、政策，倾听民声及时收集信息，准确掌握第一手资料，提高决策的科学性、准确性。认真研究新时期新形势下教育工作的新情况、新特点，着力解决师生家长所关心的热点、难点问题。
四是、支部成员多交流、多沟通，掌握村形势的发展，维持稳定。与乡（镇）党委、党建办干部间多交流沟通，在工作中相互帮助、督促。
五是、进一步拓宽发展思路，进一步吸收有为的年轻人加入党员队伍中来。探索行之有效加强党员先进性教育方法，确保每一名党员始终保持先进性。
第六篇: 2022年学校党支部书记抓基层党建述职报告
各位领导、同志们： 我校党建工作坚持“建强队伍，突出中心”的主旨，按照“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的工作思路，紧紧围绕教育教学这个中心工作，以创先争优活动为契机，以党员先进性教育为主线，着力加强党组织的思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平，进一步推动学校稳定发展。 现将我履行基层党建工作“第一责任人”职责，抓基层党建工作情况报告如下。 一、 履职情况 一年来，始终坚持抓班子、带队伍，以党建促队建，以队建促教学促科研的工作思路。 一是落实党建工作责任制。围绕学校中心工作，研究制定党建工作计划，将党建工作纳入全年目标考核，签订目标绩效管理责任书;深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，形成由我负总责，其成员由校党支部、行政领导组成，形成党支部统一领导，形成齐抓共建的领导格局。领导小组分工把关，各施其责，统一思想，协调配合，做到定期履职、评议。 二是履行党建工作“第一责任人”职责。认真履行“一岗双责”，带动班子履行好“一岗双责”;全年召开党支部会议21次，带头严格执行党支部研究决定的重大事项：召开专题会议研究党建工作，汇报党支部工作。 三是坚持学习制度。认真学习贯彻党的十九大、习近平总书记系列重要讲话精神，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，以理论上的清醒确保政治上的坚定。 四是坚持党支部“三会一课”制度。认真开展“三会一课”，要求有学习计划、学习内容、学习记录，党员同志有学习体会。 五是坚持党员领导干部带头学习制度。督促党员领导干部发挥带头示范作用，在抓好自身学习的同时，通过专题讲座、学习研讨、读书活动、党课教育等形式，加强学习引导，提高党员干部的政治理论水平。 二、存在的主要问题及原因 一是推进党建工作力度和创新能力不够。思想认识上还不到位，或多或少存在重业务轻党建的现象，投入的时间和精力不足。 二是制度坚持上还不够经常，战斗力不够强。有些党员工作随意性大，虽有制度约束，但落实力度不到位，对一些违规现象都是轻描淡写。 三是有些党员干部的理论水平、政策水平不够高。个人学习抓得不够紧，以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大。服务形式单一，服务方式有待丰富。 作为支部书记，第一责任人，基层党建工作存在上述问题主要责任在于我。一是思想认识不到位，创新意识不强。作为支部书记，业务工作专注多，党建工作思考少，缺乏创新思维，没有研究破解问题的办法。二是政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上。另一方面是与班子成员间互相批评与监督力度不够，导致工作推动不力。三是党建工作跟踪问效抓落实的力度还不够。对党建工作考核问责还不够严格，没有形成长效监督机制，“主动抓、带头抓、直接抓”的责任意识还需加强。 三、下步工作思路和主要措施 工作思路。 一是我将认真学习贯彻省、市、县委和鸡东县教育局党委部署要求，带头学习并严格遵守《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》这两个重要法。对照工作存在的问题，制定整改计划和方案，全面落实“一岗双责”的工作机制，进一步完善各项规章制度，确保职责明确到位、措施落实到位、问题解决到位。 二是认真履行好基层党组织书记职责。 1.继续增强我们校党支部建设领导责任，进一步明确支部书记主体责任，严格党内政治生活，进一步完善健全作风建设长效机制。 2.是继续夯实党建工作基础、强化基层党支部标准化建设。在局党组的领导下坚持以党建为抓手，以党员教育管理为重点，以活动阵地为推手，切实转变工作作风促进我校党建和各项工作稳步发展。 主要措施。 一是切实增强职责意识，强化党建工作机制。认真履行抓党建第一职责人的职责，带头严守党纪党规，坚决落实党建工作各项制度，切实加强支部书记抓党建工作，强化工作指导和督查，做到用制度管人、按制度办事，抓好班子、带好队伍、管好干部。 二是严格党员教育管理，优化组织机构设置。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。加大集中整顿力度，落实整顿措施，完善运行机制，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。 三是加强制度机制建设，有效规范组织运行。深化巩固“两学一做”等党建活动成果，完善理论学习、组织生活等各项制度，推动党内组织生活正常化、经常化真正做到制度健全、运行规范。 四是切实发挥党建统领作用。认真总结党建等重点工作的有效契合点，做到党建工作与业务工作互保互进。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。 五是进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出各年度的优秀党员。 六是认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育，坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。 七是做好党费的收缴和管理工作。认真做好在职党员与退休党员党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。 一年来，我努力做好党建工作的领导和协调，尽职尽责，虽然工作有一点成效，但工作中还存在许多问题，与上级要求和师生期望还有差距。在此，恳请在座的各位领导指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育事业的发展，争取更大进步。
第七篇: 2022年学校党支部书记抓基层党建述职报告
一年来我校后勤党支部在局党委和校党委的正确领导下，认真贯彻党的“十九”大和局党委会精神，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”这个指导思想，持续开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，切实加强支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设，不断提升学校党建工作整体水平。现将一年来抓党建工作情况汇报如下：
一、基本情况
武山三中后勤党支部现有党员共有24名，包括学校班子成员9人，后勤教辅人员7人，艺体中心人员8人，后勤支部有预备党员1名。有党支部书记1名，组织委员1名，宣传委员1名，党务干事1名。
二、抓基层党建履职情况。
(一)认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，推进“两学一做”学习教育常态化。
积极开展党员集中学、领导帮带学、座谈讨论学和考试测评学活动，通过“学习强国”“甘肃党建”app开展党史、宗旨教育及党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想学习研讨，积极开展专题研讨，掌握《中小学教师职业道德基本规范》的相关要求和内容，提高党员思想认识。并在培训工作中读原著、学原文、悟原理，做到“五有三落实”，即:学习有计划、有资料、有记录、有笔记、有体会，学习时间落实、内容落实、人员落实，切实把学习研讨抓紧抓实抓出成效。
（二）推进党支部规范化建设。
严格落实“三会一课”、“主题党日”管理制度，扎实组织开展党员集中学习工作，细化学习安排，按计划推进学习，采取集中学习与个人自学相结合的方式，学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例》、《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》、《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《中央部署在全国开展扫黑除恶专项斗争》、《习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》、《习近平在甘肃考察时的重要讲话》等规定内容，支部委员对所有党员学习笔记按时进行认真检查。
3、严格落实“民主评议党员”、“民主管理”等制度。按照高标准高质量发展党员，以每月1次的主题党日活动为抓手，每月开展1次支委会、1次主题党日活动。
4、活动开展内容多样化，提高了党员意识形态教育。后勤党支部2019年召开11次支委会，主要研究“三会一课”、“主题党日”活动、发展党员、“不忘初心，牢记使命”主题教育、软弱涣散党组织整顿转化工作等；
召开4次党员大会，主要学习和审议事项有党员意识形态教育、推荐党员发展对象、发展预备党员、主题教育专题党课；
开展学习讨论4次，组织党员听党课5次，具体是：“敢担当有作为---争做干事创业奋发有为的党员干部”（主讲人：林应春）；
“做‘不忘初心、牢记使命’的合格党员”（主讲人：王建华）；
“不忘初心牢记使命充分发挥新时代党员先锋模范作用”（主讲人：林应春）；
中共党史上有关“不忘初心、牢记使命”的典型事例（主讲人：王宏）；
“不忘初心，牢记使命”主题教育专题党课（主讲人：李庆山）。
（三）统筹推进基层党建工作，促进党建工作有条不紊地开展。
在后勤支部建设上，结合存在的问题，学校党委、后勤支部高度重视，迅速行动，立即把开展党支部建设和学习教育作为头等重要、特别重大的政治任务来抓，精心谋划部署，创新实践载体，立即进行了层层整改，党支部建设整改工作进展有序、态势良好，呈现出动员部署迅速、组织保障有力、学习讨论稳步推进、党课讲述有序开展等特点。通过主题教育，学校党委部署决策，解决了后勤支部阵地和硬件设施建设。支部有了自己的阵地，有了高标准的硬件设施。工作环境得到极大改善。
支部每月至少召开一次支委会，专题研究软弱涣散党支部整改落实情况，定期向学校党委汇报。活跃党内组织生活，提高凝聚力和战斗力。
（四）以党建促教学，围绕教学抓党建：深入教学一线，提高示范引领作用。一是党委班子成员、支委成员随时推门听课，促进教学有序开展。二是要求支部书记、委员树立脚踏实地工作作风做出表率，要求党员做到的首先必须自己做到，不能只要求党员去做，自已却得过且过。支部委员要处处起到先锋带头作用，工作任劳任怨、兢兢业业，工作在先，享受在后，不能说一套做一套，当好支部领路人，做楷模和榜样。三是支部书记要加强与支部成员之间的沟通交流，关心支部成员的工作、学习和生活。经常深入党员中了解他们的思想、工作及生活情况，并采取个别谈话等正确方法帮助和引导他们提高工作积极性，鼓励他们在各自岗位工作上不断创先争优。四是党员教师定期进入学生宿舍，关怀学生生活。五是成立党委督导组，对学校日常管理、教学等进行全面督查。
三、党支部抓党建工作取得的成效。
一是支部书记与支部成员之间加强了沟通，工作上团结协作，凝聚力不断增强。支部建设稳步提升。
二是党员的思想觉悟不断提高，党性不断增强，提升了党员队伍的整体素质。
三是促进了支部成员之间的相互沟通交流，提高了党员干部的工作激情，增强了党组织的凝聚力和战斗力，强化了党组织堡垒作用。
四是建立健全了各项规章制度，提高了管理水平，杜绝了党员干部懒散拖拉现象的发生，使学校各项工作有章可循、有律可依、规范运行。
四、存在的突出问题
1、在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象。
2、基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。
3、民主生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。
4、部分党员党性不强，还需要加强党性修养。
5、对存在的问题整改不到位。
五、改进工作措施
今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。
1、要不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。
2、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
3、立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，最大限度提高工作效率。
总之，一年来，在局党委的正确领导下，后勤党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求肯定还有差距，支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，为教学做好服务，办好老百姓满意的教育。