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团课主题活动总结

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  在10月24日晚,我班在A#301成功开展了第一次关于“莘莘学子四方来,同在人文创新辉”主题团课活动。本次活动的“家乡介绍”节目在表演形式上出现些问题,但在接下去的节目激情有趣,且达到了活动目的。

  活动过程记录如下:

  一、 全班同学到场,主持人上场宣布团课开始(由团支书和黄湘茹同学担任主持人)

  二、 主持人简述活动流程

  三、 奏团歌(目的:让同学明白自己是团员的一份子)

  四、 介绍家乡(目的:加强同学们之间的了解)

  五、 合唱班歌(目的:增强大家的凝聚力)

  六、 手语唱歌《爱》(目的:使大家明白,在这个集体中你们你们的身旁一样充满爱)

  七、 游戏《共解千千结》(目的:锻炼同学们的协调能力)

  八、 朗诵《团结就是力量》(目的:增强我们团队意识,加强集体团结)

  九、 写纸条送祝福(目的:让我们学会对集体对同学的关爱)

  十、 班级简介(目的:回忆在这50天里,我们的汗水,努力与喜悦)

  十一、 由主持人述说寄语,致结束祠

  活动小结 :

  1. 班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,她是学生成长的摇篮。实践的证明,良好的班集体始终是激励这学生不断进取,主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、轻松、充满激情地投入学习、生活当中去。教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力。这种力量就是班级的团结的力量和凝聚力。在这个由来自五湖四海同学组成的特殊班集体,班级凝聚力的形成,尤其需要班级每个成员不懈的努力。

  2. 建设和谐班级是最终达到校园和谐的必要条件,同时也是最基本的条件。增强班级凝聚力显得尤为重要,如何使每个班级成员发挥应由的作用,成了当前团支部的工作重点,我们希望以此次活动为载体,为今后开展类似活动奠定良好的基础,加强班风、学风建设,增强班集体凝聚力。

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