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主题教育对照检查材料3篇

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要深刻认识开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义,切实把思想和行动统一到党中央部署和省委、市委要求上来,进一步提高政治站位,从深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想的高度、从推进新时代党的建设的高度、从保持党同人民群众血肉联系的高度、下面是本站为大家整理的主题教育对照检查材料,供大家参考。

  主题教育对照检查材料

  按照本次民主生活会的要求,结合征求意见,谈心谈话,批评与自我批评,通过深刻分析、整理与对照检查,认真查找了自身存在的问题与不足,深刻分析了问题产生的原因,制定了整改措施,现将对照检查情况汇报如下:

  一、存在的问题与不足

  1、对于党的理论知识学习不够深入和系统,对党的理论知识学习和理解不够深刻,没有与平时工作很好的融合。

  2、政治理论方面的内容看的少,市场经济理论,法律知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广,在思想上对本职工作应具备全面的素质掌握更多知识的重要性认识不足。

  3、在工作上,有畏难情绪,思考和总结不足缺乏创新意识,创造性的开展工作。在遇到问题和困难的时候,考虑不全面,有时会对一些细节把握的不够。

  4、业务技能和专业知识需要进一步提升。

  二、产生问题的原因

  一是理想信念有所弱化。尽管很重视理论武装,但往往是零碎片段式学习多、原原本本读原著少,领会中央精神多、联系个人实际少。缺乏自主学习,缺乏自我审视,导致对世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不够,造成对共产主义精神追求领悟不够、坚守不够。

  二是党性锤炼不够。在日常工作中,认为业务比党建重要,以推动工作替代党性锻炼,没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作,逐渐放松对主观世界的持续改造和自我完善,对世界观、人生观、价值观抓得不够紧。

  三是宗旨意识有所弱化。工作上大多数时间在做综合的工作,接触客户少,在思想、感情和工作上不知不觉与群众产生了距离。同时,一定程度上存在“求稳怕乱”的心态,往往担心“越界”“冒进”,在工作积极性、主动性和创新性上没能很好满足新时期经济社会发展的需要和人民群众的要求。

  四是担当意识还不够强。虽然平时对各项工作都能认真负责地抓好落实,但在碰到与己无关或关系不是很大的事情或问题时,存在视而不见、听而不闻的现象。工作中有时也有懈怠,做事情不够细致,没有用更高的标准、更严的要求,创新性的开展工作。工作上担责意识不强,工作缺乏主动性,怕伤和气,怕影响同志间的感情,批评自己怕丢面子,批评别人拉不开面子。

  三、整改目标及措施

  针对自身存在的问题和不足,在今后的工作学习和生活中,我将在上级党委的正确领导下,切实抓好整改落实,不断提高工作水平。

  (一)强化理论学习,切实做到对党绝对忠诚。要增强政治自觉,树牢“四个意识”,始终在政治立场、政治方向、政治路线、政治主张上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威和集中统一领导。要增强学习的系统性、连贯性、整体性,原原本本、原汁原味、逐字逐句地认真研读十九大文件特别是大会报告和党章,真正做到入脑入心、融会贯通。要结合实际学、带着问题学,把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本,贯穿实践,指导工作,做到政治过硬。

  (二)增强党性锻炼,做政治上的“明白人”。要不断强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,忠诚党的组织,始终在政治上、思想上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要深入落实“三会一课”、主题党日、民主生活会、民主评议党员等党内组织生活制度,按照新时期保持共产党员先进性和纯洁性的要求,善于拿起批评与自我批评的武器,及时发现和清除政治上的“微生物”,纯洁思想、纯洁作风、纯洁党性。

  (三)密切联系群众,践行全心全意为人民服务的宗旨。一切为了人民,是共产党员为人处事最基本的思维底线和行动底线。要经常走进群众,拉近与群众的距离,听取群众的意见和建议,不断完善自身工作水平。

  (四)严守纪律规矩,树立党员干部的良好形象。要正确对待公与私。正确处理自身利益与党和人民利益的关系,一心为公、甘于奉献,始终保持共产党人的政治本色。从严约束自己,持之以恒贯彻落实中央八项规定、实施细则和上级党委要求,自觉远离各种低级趣味和不良嗜好。

  主题教育对照检查材料

  根据本次专题民主生活会具体要求,现结合本人思想和工作情况,就自身存在的问题进行认真反思,详细整理了个人存在的突出问题及症结所在,提出了具体整改措施和办法。现汇报如下:

  一、2018年民主生活会及2019年专题民主生活会查摆问题整改情况和个人有关事项说明

  2018年度民主生活会后,本人将民主生活会上提出的整改措施作为改进自身不足,在一年来的工作学习和生活中,时常对照,认真落实,确保言必行、行必果,使整改措施能够落到实处。

  二、查摆的主要问题

  (一)思想态度方面:一是学习态度不太端正。思想上不够重视,轻视理论学习,缺乏主动性和自主性;二是学习深度广度不够,对党的十九大精神个性是习近平中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统,存在一知半解、浅尝辄止的状况。

  (二)精神状态方面:一是政治敏锐性和洞察力有所欠缺,不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题,缺少时不我待的使命感和危机感;二是平时工作中缺乏维护权威办法。主要表此刻执行上级少数决策上领会不充分不透彻,没有从讲政治的高度去认识把握。

  (三)工作作风方面:一是对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量,但基本上按部就班,不能够做到创造性的完成工作。二是在工作较忙的时候偶尔出现工作不扎实,不细致到位的现象。

  (四)担当负责攻坚克难方面:一是党员意识还有差距。思想上有时有“老”的思想在作怪,叫得多,行动得少;二是主动作为不够。在具体工作中,开展工作的方式过于保守,力度上不够,思路创新不够;三是全局眼光不够。个性是今年以来,自己在一些工作上感觉有一些目光短浅,思考问题不深入。

  三、深刻剖析产生问题的原因

  一是学习自觉性不强。没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强,对深层次的问题研究思考还不够。

  二是理想信念不坚定。应对繁重工作压力和突发事件考验时,有时明显出现烦躁情绪,总想推脱,导致工作动力不足、精神状态不佳。

  三是党性修养不够深。干事创业热情不高,不思进取,工作能应付则应付、能敷衍则敷衍,拼搏进取的劲头减退。

  四是宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。能否始终铭记、时刻践行这个根本宗旨是检验一名党员个性是党员领导干部是否合格的基本标准。

  五是工作缺乏主动性和创造性,习惯用老办法、老经验处理问题,不能勇于打破老框框、老套路,开拓创新的精神不强,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩、缺乏果断和胆量。

  四、努力方向和整改措施

  (一)加强思想政治建设。认真学习相关专业理论知识,做到“精通本职、掌握相关、了解全面”,努力培养全局眼光、增强战略思维潜力,力争成为一名真正的行家里手、专业干部。

  (二)努力改进工作作风。敢于解剖自己,利用好批评与自我批评这一有力武器,自觉抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀。坚决克服安于现状的思想,遇事不推诿、不上交矛盾、敢于担当,爱岗敬业。

  (三)坚定理想信念。坚定正确的政治方向,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央持续高度一致。

  (四)强化遵规守纪。严格执行党的各项纪律,守住各条防线,管住行为、守住清白。筑牢思想防线,切实增强纪律观念,自觉遵守国家法律法规,将纪律要求贯彻到自己的一言一行中,自重、自省、自警、自励,坚决做到自觉抵制歪风邪气,管得住小节,守得住本分。

  主题教育对照检查材料

  中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》,要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规,以问题的自觉和刀刃向内的勇气,逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题,真刀真枪解决问题,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。根据档案馆教育实践活动对照党章党规找差距计划要求,我个人在近期重点学习了《党章》、《关于新形式下党内政治生活的若干准则》、《纪律处分条例》,对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面,有一些缺点和不足,主要有:

  (一)对照《党章》,在坚定理想信念上还不纯粹。一是理论学习的主动性不强,缺乏主动学习意识,一般是上级要求学什么,我就学什么,有针对性的学习不多;二是理论学习系统性不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和深刻理解,往往满足于浅尝辄止。三是斗争精神的敏感性不够强。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对社会上、朋友圈、网络空间里的一些错误思想、言论、文章,没有站在讲政治的高度充分认识其严重危害性,没有旗帜鲜明地加以制止。

  (二)对照《准则》,在规范党内组织生活上还不够自觉,一是执行组织生活制度还不严谨。作为一名党员虽然每次认真参与支部生活,但有时以工作忙为借口,参加党支部的各类活动也还存在重形式、轻质量的现象,没有发挥好一名党员的带头作用。二是批评与自我批评的利器运用的不够记分。在实际工作中开展批评与自我批评,有时碍于面子,怕得罪人,怕伤了同志感情,不敢真批评,深批评,在自我批评上也有时遮遮盖盖,怕揭短亮丑,一些问题谈得不够深刻,不够透彻。

  (三)对照《条例》,在改进工作作风上还不够给力。工作作风不实,求真务实的精神不够,有时在接到工作任务,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是纪律规矩执行有差距,有时认为,只要守好自己的一亩三分地就行了,对其他视而不见。

主题教育对照检查2019

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