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2014年八年级下学期体育教案全集(48课时)|2014年八年级下学期家长会班主任教师发言稿

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尊敬的各位家长:下午好!  
  您们能在百忙之中抽空参加这次会议,这是对我们工作的最大理解和支持。首先我代表初二(1)班的全体师生衷心欢迎各位的光临!同时感谢各位长期以来对我们班级各项工作的密切配合!要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。正是基于这种认识,我校一贯以来都很重视与家长的交流,这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用,共商教育子女的大计。
       现在初二年级的学习已步入尾声,这段时间是整个初中学习最关键的时间,也是学生思想最浮躁、最叛逆一段时间,在这最关键的时刻,把大家请来一起讨论孩子的教育、学习、生活等问题,为他们在以后的学习中取得更大的进步做我们最有效的努力。由于时间关系,今天的家长会不可能涉及很多问题,我想就以下几个方面的问题,与各位进行汇报与交流:  
一学年来的总结:上学期,在学校领导的指导下,在老师们的共同努力下,在各位家长的积极配合下,经过全班同学的不懈努力,到目前为止,班始终保持良性循环的发展势头,具体表现在:
1、我班共获得10次流动红旗,四次文明模范标兵班称号(一月一评)
学校组织的队形队列、体操比赛获一等奖
冯文静获东莞市简快作文三等奖;陈明佳获虎门镇演讲比赛三等奖;黄雪瑜获学校英语口语比赛一等奖。
我班共有7名(总共12名)同学获得学校颁发的奖学金,他们分别是:陈粤、冯文静、方家添、李振升、黄菲、黄雪瑜、潘佰灵
二、本学期的班级和学生整体状况:
    本学期新的学校领导加强了对教师、学生的督促和大力培养学生的自主管理能力。我班学生有了下列变化:
1、学生的学习意识不断增强。
    本学期开学初,我们就开始反复的对学生灌输学习目的,通过各种活动使学生明白初二学习的重要,学生反响强烈。②学校、年级“德育系列”让学生触动很大。③板报:《新学期打算》和《雷锋并未远去》、《劳动成就青春梦想》等,学生深受鼓舞。
    在教学方面,教师狠抓教学环节,做到精讲细化,加强课后督促。开学初,早读,晚读,学生踊跃到校,书声琅琅。
2、学生的纪律观念不断增强,学习环境不断优化。
    学校加强纪律的督促,学校的学生会以及团委会,随时对校园清洁,班上的纪律,学生的仪表和学习进行督查。在以上措施的推动下,学校的校园干净整洁,学生的仪表有了很大改观。我班大部分学生的学习态度有了很大的变化。具体表现在(①孩子的心态明显转善,有原来的浮躁不安,变得成熟稳重,能坐得住,能安下心来学习;②绝大多数孩子学习的目标是越来越明确,知道为什么而学,将来准备做什么,学习有紧迫感,主动学习的孩子越来越多;③早读、晚读,书声琅琅;④大部分学生能主动过关,认真完成作业。课间追逐打闹现象有所减少。
3、学生的学习习惯不断改善,学习成绩不断提高。
    俗话说:一分耕耘一分收获,我相信在全体师生的共同努力下,本期学生的学习成绩一定会有明显的提高,班级的大部分同学一定会有很大进步。
    目前,存在的主要问题是:1、不少学生的数学基础薄弱,不爱动脑,主动性不够。 2、个别学生的学习状态不够稳定,容易浮躁。
    解决这些问题的主要办法是:1、关注薄弱学科,加大辅导力度:成立了学习小组,由各科任老师定人定科目进行辅导;学生教学生,一对一帮助; 2、关注情绪变化,加强心理疏导:用周记形式,让学生畅所欲言,从中发现问题,然后个别谈心,解决个体问题;开主题班会,解决共性问题。3、中学生早恋是现实的、无法回避的问题,是每一所学校都存在的问题。在这个特殊的年龄、特殊的阶段,早恋是一种正常现象,不必惊惶失措。关键是我们要讲清危害,正面引导;要少一点指责,多一点关怀。只要我们能走进孩子的心灵,相信他们会尽早地从早恋误区中解脱出来。
三、当好初中家长有学问
  多年的班主任经验告诉我:现在这个年龄阶段的孩子没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学的压力,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,这是个“事故多发的危险阶段”。也是“思想道德的分水岭,学习成绩的分水岭,能力培养的分水岭。”一部分适应环境脱颖而出,一部分不适应,处于有诸多麻烦状态。
  一、现在这个年龄阶段的孩子心理和生理的成长都非常迅速,他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的内心想法与自己的实际能力有很大的差距;他们的独立性增强了,认为自己不是孩子了,总想摆脱周围人的说教,所以,很多事都不愿和父母、老师甚至同学交流,处于一种半封闭状态,和家长、老师说了怕不理解,和同龄人诉说又怕曝光,所以他们总是感觉没有人可以理解他们。
  另外,他们的生理发育逐步成熟,一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,很多家长朋友可能都意识到了,孩子到了这个年龄,不愿让父母翻看自己的东西,进自己的房间,了解自己的秘密了。
  我们不妨总结一下,这种特殊的青春期心理主要表现在以下几个方面:
  1、比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象、评价和地位。
  2、对很多事有自己的观点、认识、体会,不容易沟通,不轻易服从师长尤其是家长的指导和批评。
  3、是非观模糊,心理承受能力差……一方面我行我素,自以为是;一方面不愿脱离同伴,从众心理明显。 
  4、喜欢出人头地,但在“应试教育”下常有紧张的感觉,在分数的压力下常有自卑的心理。
  5、学习成绩两极分化,不少学生到了初二就学不下去。统计材料表明,全国初二的辍学率达到了10%左右。
  6、有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪以及说谎、寻衅闹事行为等。
  7、生理早熟,心理不成熟,青春期躁动明显。男生有时变得很小气,容易计较;初二女生相对较为成熟,又过于独立。 
  8、学坏的第一步往往表现在“染头发”“男生养长发”“女生化妆”“结交陌生朋友”、“抽烟”、“早恋”等。
那么,面对上述的种种问题,我们该如何帮助孩子的成长呢?
家长如何做  
        1、做一个有品位的家长。 视人视其友,要求孩子尽量与品行很好的同学交朋友,多向比自己优秀的人学习。
  2、做一个善于沟通的家长。默契配合,无事不成。常和班主任或任课老师就孩子的教育进行电话或信息交流,互相沟通,共同设计。要引导孩子既要学会独立解决自己的问题,又要学会多和老师沟通自己的想法。
  3、做一个积极而不消极的家长。要相信每个孩子的未来都会是光明的,多鼓励,多督促。不要经常说打击孩子积极性的话,不要总是抓住孩子犯过的一点小错不放。
  4、做一个很细心、不马虎的家长。看重结果,更注重过程。注意加强孩子在假期中的管理,多督促孩子养成好的生活习惯、学习习惯,与孩子共同遵守学校班级的一些要求和规定,提醒孩子多接触健康向上的人和事。
  5、做一个有认识高度的家长。承认差距,不求同一。文化课的差距不等于能力的差距,不等于综合素质的差距,更不等于未来事业的差距,关键看孩子是否尽了力。看孩子的成绩,更要看孩子的综合素质,看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性,不忽视孩子的个性,不泯灭孩子的信心,追求孩子的提高,一点一点的提高。
  6、做一个有见识、有修养的家长。例如,当着孩子的面,有的家长喜欢背后论他人长短,这是一种可怕的现象。一旦孩子犯了错,家长应该做到决不护短;要正面积极地教育和引导孩子,再和老师商议解决问题的良好办法。要积极地和老师配合,最终达到孩子不仅改正了错误,思想认识还有了新的提高。
  7、做一个能与孩子交朋友的家长。鼓励孩子参与各种活动,各种竞赛,学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事,有关孩子成长的事,有关孩子品行表现和学习表现的事。
  初中阶段是孩子成长波动较大的时期。在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运;产生了一点麻烦,一些困惑,也不必紧张。希望我们的家长要有这个思想准备,有这个信心和耐心,和学校一起配合,共同努力,让这个阶段的孩子都能健康快乐的成长,都能逐步走向优秀。
    为了孩子的将来,让我们家校携手,把握今天的点点滴滴,创造明天的辉煌成绩,为了您的孩子更好的健康成长,建议如下:
    1、和孩子共同拟定一份切实可行的学习计划,日积月累、坚持不懈,孩子一定学有所成。
           2、创设良好的学习环境,放下架子,多与孩子沟通交流,走进孩子的心灵,不要武断与粗暴。  
   3、帮助、鼓励、监督孩子,每天抽空陪陪孩子,陪同学习、查问学习、谈话交流等。多来校或来电询问孩子的情况。
   最后,希望您带着一个好的心情去面对你的孩子,学习应当是快乐的,家庭应当是温馨的,成长应当是幸福的。


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