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部编版小学语文如何备课

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  导语:教育局日前规定,从起始年级开始,全国小学和初中将统一使用“部编本”语文教材。那么部编版小学语文教材如何备课呢?一起了解一下吧!

部编版小学语文如何备课

  例如针对教学中如何落实名著导读,老师可以做好以下几点:

  1、这两项工作一定要提前做好

  一是语文教师要像研读阅读课文那样来研读推荐名著。

  二是要在学期教学计划中安排适当的课时,从时间上保证、落实名著导读。

  重在由学生个人按计划专注阅读,运用批注、笔记等形式记录阅读体验、阅读发现,定时和小组成员交流、探讨,以自己擅长的形式保留读书成果,形成个人读书档案。

  2、开展多样的读书活动

  要实现培养读书兴趣的目标,在名著导读教学中,就必须以兴趣为先导。要针对学生的已有基础来设计读书活动,找到让学生愉快地走进名著的切入点,才有可能使学生对读书活动真正有兴趣。

  3、善于引导学生进行阅读分享

  阅读分享的形式可以是多种多样的,口头报告、小组朗诵、论文宣讲、现场表演、微电影、多媒介演绎等,学生可以发挥个人的特长和创意,自由选择。

  阅读分享的主体自然应该是学生,但在具体活动过程中,教师要发挥应有的作用:

  一是要有意识地创造条件,让各种层次的学生都能够有分享的机会;

  二是要能够在分享中发现有价值的讨论话题,引导分享由浅入深,使分享能够渐入佳境;

  三是要善于适时和学生分享自己的阅读体验,以自己示范性的分享来带动、激发、提升学生。

  4、名著导读教学不应“用力过猛”

  为防止名著导读教学中出现“用力过猛”的现象,教师必须清醒地认识到,名著导读的关键是读,要让学生“连滚带爬”地读书,让学生海量地阅读。

  这样才能培养学生的读书兴趣,培养学生终身读书的习惯。

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