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不忘初心 牢记使命_不忘初心牢记使命自我剖析范文

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要大力开展革命传统教育、形势政策教育和警示教育。要引导广大党员干部从革命战争年代铸就的太行精神和吕梁精神中,从新中国成立以来孕育的右玉精神等宝贵精神财富中,从新时代改革创新、转型发展的生动实践和标杆榜样中,感知初心、坚守初心、践行初心,认清使命、扛起使命、不辱使命,把主题教育集聚的强大正能量转化为全面拓展新局面的实际成果。以下是本站分享的不忘初心牢记使命自我剖析范文,希望能帮助到大家!

  不忘初心牢记使命自我剖析

  “不忘初心、牢记使命”主题教育是中共中央在党的十九大上做出的重大部署,组织开展好主题教育是各级党组织责无旁贷的政治责任,也是贯彻十九大精神,落实从严治党的有力抓手。基层党组织是党组织工作的一线,应该大力开展不忘初心 牢记使命的主体教育活动。

  坚持与日常党建相结合。灵活形式抓好学习。把个人自学与集体学习结合起来,明确学习要求,引导党员干部主动自学。夯实“三会一课”、“主题党日”等制度,定期组织党员集中学习,每季度确定一个专题组织讨论。在日常的党建工作中不断加强基层党组织的学习,提升自身的能力,为基层党建出谋划策。

  力求解决实际问题。建立机制推进问题整改落实。设立问题台账,实行销号管理,落小落细、跟踪督办,建立自我反省改、领导督办改、上下联动改三轮驱动问题整改督办机制,确保让群众在各级党组织和党员干部下茬整改各类突出问题中,逐步感受到主题教育的显著成效。要坚持一切从实际出发,力求解决实际问题,坚持具体问题具体分析。

  坚持领导榜样作用。坚持领导以上率下。党员领导干部始终要以身作则、遵章守纪,主动组织参加主题教育,以普通党员身份积极参与所在支部活动,与大家一起学习讨论、一起交流心得、一起查摆解决问题、一起参加民主评议党员。领导干部要以身作则,坚持榜样示范,严格要求自己,做好自身本职工作。

  不忘初心牢记使命自我剖析

  一是始终牢记初心使命,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命牢牢刻印在自己心中,时时对照、终身践行。要坚持读原著、学原文、悟原理,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者,做到学思用贯通、知信行统一。要学好用好《习近平关于交通运输论述摘编》。要抓好党员领导干部、青年干部政治理论学习。

  二是自觉做到“两个维护”,锤炼忠诚干净担当的政治品格。要始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要以高度的理性认同、情感认同,坚决的维护定力和能力带头做到“两个维护”,体现在坚决贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署的行动上,体现在履职尽责、做好交通运输各项工作的实效上,体现在日常言行上。要大力加强对党忠诚教育,学习宣传先进典型,引导党员干部见贤思齐。

  三是带头作好示范表率,建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。要认真学习贯彻习近平总书记关于推进中央和国家机关政治建设的重要指示精神,加强组织领导,建立长效机制,推动交通运输部系统在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率,在始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致上作表率,在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率。要带头树立大抓基层的鲜明导向。要严格党员教育管理监督。

  四是持续深化改革攻坚,推动新时代交通强国建设。要推进落实实施交通强国建设纲要,牢牢守住安全底线,坚决打赢三大攻坚战,推进“四好农村路”高质量发展,深化交通运输供给侧结构性改革,提高综合交通运输网络效率,进一步降低物流成本。要深化收费公路制度改革,努力扩大交通有效投资,深化“放管服”改革, 加快完善交通运输高质量发展政策体系。要服务国家重大战略,服务做好“六稳”工作。要认真筹备好联合国第二届全球可持续交通大会。要弘扬新时代交通精神,不断提升交通运输发展软实力。

  五是发扬自我革命精神,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要坚持问题导向,努力解决自身存在的违背党的初心和使命的各种问题。要不断完善交通运输部系统干部队伍,保证党的肌体健康。要坚持补短板、强弱项、固根本,防源头、治苗头、打露头,堵塞制度漏洞,健全监督机制。要勇于推进交通运输发展理念创新、管理创新、体制机制创新、政策创新。要自觉向书本学习、向实践学习、向人民群众学习。

  六是切实落实主体责任,把全面从严治党推向纵深。要落实从严管党治党责任,带头落实党建工作责任制,督促党组成员落实“一岗双责”。要严肃党内政治生活,带头贯彻执行民主集中制,用好批评和自我批评武器,加强党内监督。要坚持新时代好干部标准,坚持严管厚爱并重。要强化政治担当,敢于亮剑、善于斗争,深化运用监督执纪“四种形态”,深入推进反腐败斗争。

  不忘初心牢记使命自我剖析

  新时代改革发展的需要,在政治过硬、本领高强、担当作为等方面深入自我剖析,要在自我革命、自我净化、自我提升上下真功,确保适应新时代、胜任新使命,现将一些主要问题和产生这些问题的原因分析如下:

  一、存在的主要问题

  (一)在理论知识和业务知识学习上缺乏系统性,深钻细研、精益求精不够,学以致用做得不够好

  回顾自己的学习和工作历程,我对待学习态度是端正的,把学习作为成长的动力和进步的阶梯,坚持向书本学、向先进学、向实践学,广泛涉猎。但对照习总书记提出的“不懂的就要抓紧学习研究弄懂,来不得半点含糊”的学风要求,差距还比较大:

  一是被动学习的多,主动学习的少,在“我要学”上自我加压不足。认为自己在组织部门工作多年,对组工业务十分熟悉,所掌握的知识应付现在的工作完全可以了,满足于自己目前的状况,紧迫感少了一些,自足感多了一些,有时用工作忙作借口,放松了对理论的学习,忽视了从理论素养方面来提高自身素质。

  二是零碎学习的多,系统学习的少,在“学什么”上存在实用主义态度。对理论学习不连贯不系统,碰到什么学什么,学到哪里算哪里,没有制订一个系统、全面的学习计划。平时党建和组工业务书籍看得多一些,经济和法律等知识学得少一些,与自己工作相关,用得上的学得多一些,相关不紧密或目前不要用的学得少一些,学习上存在“先用先学、急用急学、不用缓学”的现象,视野不宽阔,知识不全面,导致在工作中往往不能站在更高的层次来总揽全局。

  三是囫囵吞枣的多,研究思考的少,在“学以致用”上实效性不强。对许多理论知识,满足于一知半解,思考不多,钻研不深,经常是纯粹从理论本身出发,就理论谈理论,就事论事,没有真正吃透精神、挖掘内涵、掌握实质,以致于在工作中用理论指导实践缺乏针对性。同时由于学习的内容不系统、不全面,“闲时少烧香,急时抱佛脚”,不能做到触类旁通、融会贯通,思维上的“灵感”和观念上的创意就不多,领导和驾驭市场经济的能力和依法行政、科学执政能力还不够强。

  (二)在砥砺作风和从严要求上缺乏一贯性,深入基层、开拓创新不够,在一抓到底上做得不够。

  习总书记针对领导干部工作作风,提出“空谈误国,实干兴邦”,要求党员干部察实情、讲实话、办实事、求实效,不哗众取宠,不弄虚作假,用自己的实际行动取得实实在在的成绩。对照作风建设的要求,个人存在以下不足:

  一是深入基层调研不够深入,联系服务群众还不够紧密。在××担任××这些年,围绕“基层党组织规范化创建”、村级组织办公活动场所建设、“两新”组织党建和社区党建等工作,经常深入农村、“两新”组织和社区调研督办,但就具体工作督办的多,围绕困扰基层党建工作的前瞻性问题调研还不够。在力所能及的范围内,特别是对住点村,办了一些实事,解决了不少影响农村发展的问题。但在如何争取上级和其他部门支持,发展农村经济,门路不广、办法不多,为基层解决实际问题不够广泛。

  二是各项工作坚持高质量高标准不够,推动创新的力度还不大。只求重点突出,一些工作只求过得去,不求过得硬。在日常工作、会议、接待和应酬中存在应付思想,没有从根本上分析产生一些现象的原因,去寻找新的解决办法,从机制转变和体制的创新上去适应社会主义新时代对干部工作和党的建设的要求。平时在抓工作规范上做得多,抓创新上做得不够,创特色不够。如在如何解决干部能上能下的问题上;在如何建立科学客观的考核指标体系,真正落实“以素质论人,凭实绩用人,用机制管人”上;在如何创新活动载体,更好地发挥党员先锋模范作用上就探索得不够。

  三是在抓班子带队伍上存在“重用轻管”的思想,在敢抓敢管上刚性执行还不够。自己认为在干部队伍建设上,宏观管理靠市委,具体管理靠单位,不要多管,还认为有的领导干部资历不比我浅,年龄不比我小,不敢多管,没有履行好出主意、当参谋、做助手的职责,造成干部管理中还存在“制度不健全、措施不过硬、方法不灵活”的现象,致使少数干部作风飘浮,纪律松弛,群众观念、宗旨观念淡薄,没有从“为官一任,造福一方”的使命感上强化自身的职责,切实担当起担子。

  (三)在严守纪律和发扬传统上缺乏持续性,防微杜渐、自我警醒不够,廉洁自律要求还不够高

  作为一名党员干部,我十分珍惜自己的荣誉,十分珍惜自己的岗位,十分珍惜自己的人格,注重自己的言行举止,注重自己的品行操守,注重自己的朋友往来,培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。在生活中,坚持艰苦奋斗、勤俭节约之风;在住房、乘车、接待、交往中,严格按纪律和政策办事,可以说,在大节上我管住了自己。但对照党员领导干部廉洁从政要求,作为××,我认为在以下方面还做得不够:首先,从源头上有效遏制选人用人不正风气上做得还不够。在加强干部日常考察,研究制定科学合理的领导干部考核指标体系上还不科学,没有按照当前广大干部群众对用好管好干部的强烈愿望来规范组织工作,没有使组织工作的关口前移,从源头上遏制选人用人上的腐败现象。对个别人拉关系,走上层路线,搞拉拉扯扯、吹吹拍拍的现象没有以对党的事业,对干部群众高度负责的态度来旗帜鲜明的进行抵制,客观上给一些用人上的自由主义行为留下了空子。其次,在自身廉洁自律要求上还有待加强。个人在与朋友礼尚往来的交往中,在一些私人吃请方面也注意不够,明知是不该去的吃请也未能坚决不去。这些都是党性不纯、律己不严的表现。

  二、产生问题的根源

  深刻剖析自身在党性方面存在上述问题的主观原因,主要表现在以下几个方面。

  (一)放松了对自身学习的严格要求。无数事实证明,思想滑坡与学习放松有关,能力弱化与学习不够有关。“形势逼人,不进则退,任务逼人,不学则退”。自己作为一名领导干部,忽视了坚持学习的重要性,没有从战略的高度充分认识到系统的理论知识和成熟的战略思维,对于干部尤其是领导干部在在正确处理当前改革、发展和稳定中遇到的各类深层次矛盾上极其重要的意义。没有养成任何时候都非常重视学习的良好习惯,对学习抓得不紧,坚持得不好,缺乏激情,缺乏“钻”、“挤”的钉子精神。

  (二)淡化了理想信念和宗旨意识。一是在责任心上存在差距。认为组织工作上有市委撑着,下有基层党委担着,主人翁精神不强,责任担当不硬,没有一股强烈的责任意识和神圣的使命感,一定程度上存在安于现状、消极守成的情绪。二是在勤于进取、建功立业上存在差距。对以人为本的工作方法虽有认识,但囿于部门职能来看部门职责,没有突破部门工作的思维方式,摆脱不了日常性的工作纠缠,事必躬亲,导致既累了自己又不利于充分调动副职和干部的积极性。三是在多为集体分忧、竭力维护大局上存在差距。虽然对自己分管的工作能够努力做到尽职尽责,但对于全局性的其他工作,主动性不强,竭尽全力分忧解难不够。

  (三)放松了党性锻炼和自身修养。总觉得要求自己也较严格,自我感觉良好,放松了党性锻炼和自身修养,没有自觉地去提升思想境界。首先是在工作上求平稳。怕出差错,怕添乱子,怕工作力度过大影响中心,怕改革的步子过快影响工作的连续性,对全局不利,对事业不利,对自己开展工作不利。过多的顾忌别人对组织部门的工作怎么看,存在本位主义的杂念。其次是在做人上求和谐。怕越位,怕越权,怕招惹是非,敢作敢为的心境受到了这些顾忌的压抑。再次是在处理同志之间的关系上搞平衡。怕遭人非议,受人误解。为了密切关系团结同志而不敢开展积极的思想交锋,甚至还迎合一些不正确的作法,在原则面前搞折衷。同时,在廉洁自律上只求过得去,不求过得硬,放松了对自己的严格要求,认为只要大事不出格,小事就无所谓,为自己划定的廉洁自律防守底线不硬,一个“严”字没有贯穿到底,离“一身正气,两袖清风”的境界还有距离。

  (四)淡薄了密切联系群众的观点。人民群众既是我们的衣食父母,又是我们的服务对象,保持与人民群众的血肉联系,坚持走群众路线的工作方法,是我们事�党砂艿母舅凇6哉兆砸汛嬖诘男矶辔侍猓镜囊惶蹙褪堑×嗣芮辛�群众的观点。一是从思想上牢固树立走群众路线意识做得不够。自己对走群众路线这个党的“传家宝”认识不深刻,没有从思想上真正牢固树立凡事都从群众中,来到群众中去,一切为了群众,一切依靠群众的观念,在工作中也没有抽出足够的时间作深入的调查研究,没有更全面地倾听群众呼声,理解群众心愿,存在“关门议人,关门议事”的现象。二是从根本上确立依靠群众的思想方法做得不够。主要体现在调动干部群众的积极性,激发他们的工作热情作为组织工作的落脚点方面存在差距。如经常找干部谈心交朋友、解除他们的思想疙瘩、了解他们的思想动态做得很不够。又如充当干部“娘家人”的角色,帮助他们解决工作和生活中的困难,虽然做过许多努力,但自认为还是做得不够。三是从感情上亲近群众,与群众建立血肉联系的思想作风做得不够。艰苦深入的工作作风欠缺,缺乏与群众打成一片,同甘共苦的思想,客观上淡漠了与群众的感情。

  以上这些剖析,问题查摆不一定全面准确,原因分析还不够深刻透彻。古人云:知耻而后勇。作为一个走上县处级领导干部岗位的同志来说,今后的路还很长。我诚恳地希望领导和同志们多多给予批评帮助,使我能真正地、更好地在思想上、政治上、作风上、生活上洗涤自己的灰尘。我一定把这次学习教育,作为自己人生的一个“加油站”,接受教育的大课堂,不断地自警、自省、自励,进一步加强学习,增强党性,廉洁自律,真正使自己在思想上有明显进步,政治上有明显提高,纪律上有明显增强,作风上有明显改进,使自己真正成为一名新时期合格的共产党员和称职的领导干部。

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